《浪姐》一公舞臺(tái)剛結(jié)束，趙子琪被淘汰還沒怎么掉眼淚，結(jié)果旁邊的隊(duì)友張慧雯倒先把自己給氣哭了。

很多人第一眼覺得這小姑娘真重感情，為姐妹離開感到惋惜，可只要你把節(jié)目往回倒二十分鐘，看清楚她之前的那些神操作，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這根本不是什么姐妹情深。

這哪是惋惜啊，這分明是大型“巨嬰”翻車現(xiàn)場，看得觀眾尷尬癌都快犯了。

這次孫怡、趙子琪和張慧雯分到了一個(gè)組。

孫怡當(dāng)隊(duì)長，任務(wù)是純唱歌，不用跳舞，聽著不難，但三位姐姐都不是專業(yè)歌手，壓力確實(shí)不小。

在分組小考時(shí)，這組的表現(xiàn)非常不理想，直接拿了個(gè)倒數(shù)第三。

孫怡作為隊(duì)長，急得滿嘴起泡，趙子琪也在一旁跟著焦慮，趕緊想辦法怎么提高。

這時(shí)候，張慧雯推門進(jìn)來了。她一開口，滿屋子的人都愣住了。

張慧雯自信滿滿地對孫怡說：咱們完全沒必要擔(dān)憂啊，因?yàn)樾】紩r(shí)咱們已經(jīng)脫稿了。

孫怡當(dāng)時(shí)就蒙了，趕緊糾正她：咱們沒脫稿。

最離譜的是，張慧雯還是組里忘詞最多、表現(xiàn)最差的那一個(gè)，她到底是哪來的自信覺得大家表現(xiàn)很好？

被隊(duì)長反駁后，張慧雯不僅沒意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，還繼續(xù)找借口。

她一會(huì)兒說下午練得挺好，一會(huì)兒又把鍋甩給上一組的烏蘭圖雅。

張慧雯抱怨說，誰讓咱們上一組太燃了，搞得大家壓力大。

孫怡實(shí)在聽不下去了，直接打斷她：你不要總往別人身上找問題，那個(gè)沒用。

更尷尬的是，她們上一組根本不是烏蘭圖雅，張慧雯連對手是誰都記錯(cuò)了。

趙子琪坐在旁邊聽得腦仁疼，直接撂下一句話：別說空話了，有時(shí)間在這兒安慰，不如趕緊多練兩遍。

趙子琪提議說明天在訓(xùn)練室練夠十遍，必須一點(diǎn)錯(cuò)都不出。

結(jié)果剛剛還口口聲聲說“沒問題”的張慧雯，立馬兩手一攤說：十遍不出錯(cuò)，這太難了，我做不到。

這種雙標(biāo)邏輯真讓人無語。對別人就是“咱們很強(qiáng)不需要努力”，對自己就是“臣妾辦不到”。

張慧雯勸大家要享受舞臺(tái)，千萬別壓力太大。趙子琪硬氣地回了一句：我扛得住。

沒想到這句話竟然成了導(dǎo)火索，張慧雯聽完扭頭就走出房間，一個(gè)人躲在走廊哭了起來。

孫怡作為隊(duì)長只能追出去問怎么了，張慧雯一臉委屈地說，她是好心去安慰大家，結(jié)果趙子琪的態(tài)度讓她受不了。

這種行為在職場里簡直就是災(zāi)難。你作為隊(duì)友表現(xiàn)最差，不抓緊練習(xí)，反而要求別人配合你的“情緒價(jià)值”。

非得看別人跟你一起崩潰大哭，你才覺得你的安慰起作用了嗎？

張慧雯這種典型的“巨嬰”心態(tài)，讓本來就緊張的排練氛圍變得更加壓抑。

她追求的不是解決問題，而是那種感懷身世的情緒。

甚至到了后面的拉票環(huán)節(jié)，她依然在那兒哭成一個(gè)淚人。

大家是來比賽的，不是來陪你演苦情劇的，這種無意義的眼淚只會(huì)消耗隊(duì)友的斗志。

在《浪姐》這樣的競爭舞臺(tái)上，大家更愿意看到的是死磕到底的狠勁，而不是這種又當(dāng)又立的矯情。

你不紅果然是有原因的，比起磨練業(yè)務(wù)，張慧雯似乎更擅長磨練如何讓別人不痛快。