親媽看兒子，那是怎么看怎么喜歡，借用網(wǎng)友的一句話來說，那真是“親媽看兒子身上的蚊子，都是雙眼皮的”，雖然聽著挺夸張的，但這就是現(xiàn)實，誰身上掉下來的肉能不稀罕呢？

更別提現(xiàn)在很多年前家長依舊沒有擺脫“重男輕女”傳統(tǒng)思維的束縛，若是第一胎生的就是兒子，那親媽濾鏡更是達到100%了，而這種對孩子最純粹的喜歡，往往表現(xiàn)在無法正視事實上。

“我兒子會吃藍莓，可真聰明”，家長炫耀反被群嘲

舉個最簡單的例子，如果一個孩子體重超標(biāo)，路人看了都知道這不健康，要規(guī)范飲食以免影響發(fā)育，可若是親媽濾鏡太眼中的家長，卻覺得“白白胖胖才是可愛”，可見這種濾鏡已經(jīng)讓一個成年人失去最基本的判斷力了。

嚴(yán)格意義上來說，這種迷失對孩子的成長并沒有好處，因為只有家長懂得客觀看待孩子的優(yōu)缺點，才能及時發(fā)現(xiàn)問題，若是因為親媽濾鏡太嚴(yán)重而發(fā)現(xiàn)不了問題，那才是真正害了自己的孩子。

網(wǎng)上有一位經(jīng)營果園的寶媽，就是最典型的例子，她在生了兒子之前，短視頻賬號曬的都是自家果園產(chǎn)出的大藍莓，果實飽滿品質(zhì)也極佳，用短視頻宣傳農(nóng)產(chǎn)品的確是一個不錯的方法。

可自從生了兒子之后，這位家長就像被奪舍了一樣，每天都在曬兒子，生意也不管不顧了，其實也可以理解，畢竟成為母親之后，重心就變了，可她最近拍的一條視頻，看得不少網(wǎng)友都感到不適。

視頻的內(nèi)容是寶媽抱著兒子去啃樹上的藍莓，在文案中，寶媽夸張地炫耀兒子的聰明，還勸網(wǎng)友也生個兒子吧，自己16個月的包包已經(jīng)聰明到吃藍莓只吃樹上最新鮮的了。

這樣的離譜操作也是看懵網(wǎng)友了，家長把孩子托舉到藍莓樹下，孩子聞到果肉的甜味自然會去吃，說白了，別說小孩會這樣，動物也會，這不是本能嗎？連這也能上綱上線到聰明也太夸張了。

家長自身的認知高度，決定了教育的底色

更令人無語的是家長勸別人生兒子的說辭，也引起了不少網(wǎng)友的反感，至于讓孩子吃樹上藍莓的行為，就更糟糕了，洗都沒洗就直接入口，這真是為了孩子好嗎？也不怕給孩子吃壞了。

當(dāng)然最短見的，還是家長本身經(jīng)營果園，卻用這種砸了自己生意的方式來宣傳，孩子啃藍莓的時候，口水都蹭到其他藍莓果實上了，誰還敢買你家的東西呢，就像網(wǎng)友們所吐槽的那樣：誰想買太子的口水？

家長將孩子本能的進食行為神化為“聰明”，本質(zhì)是低認知下的自我感動。這種濾鏡會模糊是非邊界，忽視孩子行為對他人的影響，長期如此會讓孩子形成自我中心、認知錯位的性格，難以建立正確的自我認知。

家長喜愛自己的孩子這是很正常的，但也不要迷失心智，需理性看待孩子的日常行為，摒棄盲目吹捧，以客觀視角引導(dǎo)孩子成長。而不是一味地陷入自我感動當(dāng)中，耽誤了自己也耽誤了孩子。

家長的認知高度決定教育的底色。家長將本能行為與“聰明”綁定，混淆基本認知，且無視經(jīng)營底線，反映出自身素質(zhì)與認知的局限。日常小事正是滲透規(guī)則教育、同理心教育的關(guān)鍵，不可因“小事無關(guān)緊要”而放任自流。

教育從來不是孤立的，家長的行事邏輯、價值判斷會直接傳遞給孩子，其認知短板會成為孩子成長的天花板。家長只有不斷提升自身認知，樹立正確的價值導(dǎo)向，才能為孩子提供正向的教育引導(dǎo)。

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