4月13日，陜西省教育廳網(wǎng)站發(fā)布公示，擬申報(bào)設(shè)立陜西建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與西安電氣裝備職業(yè)技術(shù)學(xué)院。兩所院校均為公辦高等職業(yè)學(xué)校（?？疲?，分別以陜西建設(shè)技師學(xué)院、西安電力機(jī)械制造公司機(jī)電學(xué)院為申報(bào)設(shè)置基礎(chǔ)。

這一舉措不僅是陜西省高等學(xué)校布局優(yōu)化的又一重要落子，更折射出陜西以職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深層布局。

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從技師學(xué)院到高職院校的升級(jí)邏輯

根據(jù)公示信息，兩所擬設(shè)高職的“前身”各具鮮明的產(chǎn)業(yè)屬性。

陜西建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的申報(bào)基礎(chǔ)——陜西建設(shè)技師學(xué)院，隸屬于陜西建工控股集團(tuán)有限公司，是省內(nèi)專注建筑業(yè)發(fā)展的國(guó)有公辦技工學(xué)校。該院依托陜建集團(tuán)的行業(yè)資源，已形成建筑施工、焊接加工、工程造價(jià)等國(guó)家級(jí)示范專業(yè)集群，學(xué)生就業(yè)率保持在96%以上，就業(yè)單位以國(guó)有大中型企業(yè)為主。

西安電氣裝備職業(yè)技術(shù)學(xué)院則以西安電力機(jī)械制造公司機(jī)電學(xué)院為基礎(chǔ)申報(bào)，其舉辦方中國(guó)西電集團(tuán)有限公司隸屬于中央企業(yè)中國(guó)電氣裝備集團(tuán)有限公司，是我國(guó)輸配電裝備制造領(lǐng)域的龍頭企業(yè)。該院主校區(qū)位于西咸新區(qū)灃東新城，專注服務(wù)于高端裝備制造領(lǐng)域，歷年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，95%以上畢業(yè)生就業(yè)于陜西省各企事業(yè)單位。

兩所院校的申報(bào)設(shè)置基礎(chǔ)并非普通中職學(xué)校，而是具備深厚產(chǎn)業(yè)背景的技師學(xué)院。從技師學(xué)院升格為高等職業(yè)學(xué)校，意味著辦學(xué)層次從中級(jí)技能人才培養(yǎng)躍升至高等?？茖W(xué)歷教育，這既是辦學(xué)水平的實(shí)質(zhì)性提升，也是技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系縱向貫通的關(guān)鍵一步。

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國(guó)企底色與產(chǎn)教融合的制度優(yōu)勢(shì)

值得注意的是，兩所擬設(shè)高職均具有鮮明的國(guó)企背景。陜西建設(shè)技師學(xué)院隸屬于陜建集團(tuán)，西安電力機(jī)械制造公司機(jī)電學(xué)院則依托中國(guó)西電集團(tuán)。這種“企業(yè)辦?！钡母窬郑烊痪邆淞水a(chǎn)教融合的制度優(yōu)勢(shì)——企業(yè)既是辦學(xué)主體，又是人才需求方，教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈得以在同一主體內(nèi)部實(shí)現(xiàn)有效銜接。

這一辦學(xué)模式與陜西省職業(yè)教育改革方向高度契合。2025年7月30日，新修訂的《陜西省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法〉辦法》表決通過(guò)，明確“鼓勵(lì)支持企業(yè)發(fā)揮重要辦學(xué)主體作用”，“支持國(guó)有企業(yè)、行業(yè)龍頭企業(yè)等舉辦或者參與舉辦高質(zhì)量職業(yè)教育”。此次兩所國(guó)企背景高職的申報(bào)，正是對(duì)這一法規(guī)精神的具體落實(shí)。

從國(guó)家層面看，教育部已全面啟動(dòng)第二期“雙高建設(shè)計(jì)劃”，以“辦學(xué)能力高水平、產(chǎn)教融合高質(zhì)量”的“新雙高”理念為指引，推動(dòng)職業(yè)教育從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵提升。兩所擬設(shè)高職的專業(yè)布局——建筑施工、焊接加工、電氣自動(dòng)化、輸配電裝備制造——均精準(zhǔn)對(duì)焦陜西省基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和高端裝備制造領(lǐng)域的人才缺口，體現(xiàn)了“專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上”的辦學(xué)導(dǎo)向。

03

補(bǔ)位與優(yōu)化：陜西高職教育的版圖拓展

目前，陜西省已有陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院等一批高水平高職院校，在第二輪國(guó)家“雙高計(jì)劃”中有8所院校入圍。此次新增兩所公辦高職，并非簡(jiǎn)單的數(shù)量疊加，而是著眼于填補(bǔ)細(xì)分領(lǐng)域的人才培養(yǎng)空白。

陜西建筑工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院聚焦建筑行業(yè)技術(shù)技能人才需求，與陜西省作為西部基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)重要省份的定位緊密相關(guān)；西安電氣裝備職業(yè)技術(shù)學(xué)院則錨定輸配電裝備制造這一戰(zhàn)略性領(lǐng)域，契合國(guó)家能源裝備自主可控的戰(zhàn)略方向。兩校的設(shè)立，有助于形成覆蓋更廣產(chǎn)業(yè)門類、結(jié)構(gòu)更優(yōu)的高職教育供給體系。

與此同時(shí)，陜西省在職業(yè)教育領(lǐng)域還通過(guò)中外合作辦學(xué)等方式拓展國(guó)際化維度——如陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院與新西蘭維特利亞理工學(xué)院合作舉辦的學(xué)院，自2026年起開始招生。多路徑、多層次的辦學(xué)格局正在加速成型。

此次兩所高職的申報(bào)，既是陜西省落實(shí)《職業(yè)教育法》和“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃的具體行動(dòng)，也是其以職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的縮影。在“新雙高”建設(shè)全面鋪開的背景下，如何確保新設(shè)院校真正實(shí)現(xiàn)從“掛牌”到“強(qiáng)?！钡目缭健愿哔|(zhì)量辦學(xué)回應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求、以扎實(shí)的人才培養(yǎng)贏得社會(huì)認(rèn)可——將是后續(xù)需要持續(xù)關(guān)注的核心命題。

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關(guān)注長(zhǎng)安范兒，專注西安解讀陜西，讀懂中國(guó)！