春風(fēng)送暖，萬(wàn)物萌新。近日，香花橋街道玉蘭花園社區(qū)“春日啟萌 快樂(lè)成長(zhǎng)”幼兒早教班正式開(kāi)班，將專業(yè)早教服務(wù)送到居民家門口，切實(shí)解決0-3歲幼兒家庭育兒難題，讓親子家庭在便捷體驗(yàn)中收獲成長(zhǎng)與溫暖，用民生溫度繪就基層治理溫情畫卷。

對(duì)于許多雙職工家庭及帶娃長(zhǎng)輩來(lái)說(shuō)，0-3歲幼兒的早期教育一直是一個(gè)“甜蜜的負(fù)擔(dān)”，奔波接送、優(yōu)質(zhì)資源獲取不便等問(wèn)題，讓不少家庭面臨育兒焦慮。為打通服務(wù)群眾的“最后一公里”，玉蘭花園社區(qū)積極鏈接街道優(yōu)質(zhì)資源，精準(zhǔn)對(duì)接居民需求，將專業(yè)的早教課堂搬到居民樓下。

開(kāi)班現(xiàn)場(chǎng)，溫暖的陽(yáng)光灑滿“寶寶屋”，熟悉的鄰里面孔、便捷的上課體驗(yàn)，讓孩子們快速適應(yīng)環(huán)境，沒(méi)有了陌生感與局促感。授課老師結(jié)合0-3歲幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了音樂(lè)律動(dòng)、創(chuàng)意美工等多元趣味課程，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中樂(lè)。

音樂(lè)律動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們跟著歡快的節(jié)拍搖擺、拍手，稚嫩的笑聲清脆悅耳，在輕松的氛圍中鍛煉了肢體協(xié)調(diào)性，也播下了藝術(shù)的種子；創(chuàng)意美工環(huán)節(jié)，親子家庭圍坐在一起，用五顏六色的橡皮泥在畫紙上盡情創(chuàng)作，孩子們動(dòng)手揉、搓、捏、按，充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，親子間的默契也在歡聲笑語(yǔ)中不斷升溫。

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“我們就住在玉蘭花園小區(qū)，寶寶來(lái)上課特別方便，而且早教班設(shè)置了錯(cuò)時(shí)課程，能根據(jù)孩子的作息靈活選擇，特別貼心。”一位參與課程的家長(zhǎng)說(shuō)道。為保障更多家庭參與其中，早教班特別設(shè)置了上午兩場(chǎng)錯(cuò)時(shí)安排，貼合不同家庭的生活節(jié)奏，讓早教服務(wù)不再“趕時(shí)間”，真正做到便民利民。

此次“春日啟萌 快樂(lè)成長(zhǎng)”早教班的開(kāi)辦，是香花橋街道資源精準(zhǔn)下沉、多元力量整合、居民需求靶向?qū)拥纳鷦?dòng)實(shí)踐，不僅有效緩解了年輕家庭的育兒焦慮，更推動(dòng)了“幼有所育”向“幼有優(yōu)育”穩(wěn)步邁進(jìn)。

記者：王蓓

攝影：王蓓

視頻：徐志豪

編輯：朱人杰

責(zé)任編輯：孫晨（首席）

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