當社會熱議學歷貶值、就業(yè)難的當下，大三大四學生卻陷入了另一重生存困境 —— 他們正被實習逼至走投無路。

不少學生課程尚未結(jié)束，學校便催促其盡快外出實習，且實習證明與畢業(yè)證、學位證直接掛鉤。部分學校甚至未安排課程，卻仍要求學生繳納學費返校，學生需自行承擔租房成本，卻連校內(nèi)宿舍都無法使用。

更令人氣憤的是，不少熬過實習的學生，最終只是淪為他人的 "韭菜"。此前云南某技工學校被曝，無論專業(yè)為何，均以實習名義強制學生前往電子廠從事流水線工作。但凡學生質(zhì)疑或拒絕，校方便以 "不完成實習就別想畢業(yè)" 相威脅。

據(jù)爆料人提供的結(jié)算單，學生時薪僅 14 元，校方每小時獲利 9 元。即企業(yè)支付的 23 元實習薪資中，有 40% 被學校抽走。31 名學生每人每日工作 12 小時，連續(xù)勞作 18 天，既無社保公積金，也不受勞動法保護，最終每人到手薪資不足 3000 元，校方卻獲利 61400 元。

若想進入大廠實習，先支付兩三萬費用早已屢見不鮮。在 "實習經(jīng)歷是快速鍍金選擇" 的當下，付費實習黑產(chǎn)應運而生，各大公司的實習崗位被明碼標價，如同超市商品般劃分等級。但即便付了錢，也未必能獲得正規(guī)實習機會。

一位資深 HR 透露，所謂付費內(nèi)推，99% 未走正規(guī)人事流程。不少空手套白狼的黑中介，指派連工牌都沒有的人員遠程指揮學生 "打黑工"，最終僅用偽造公章寄出虛假實習證明。

實習亂象背后，存在三方逐利的核心邏輯。

其一，校方以政績與收益為驅(qū)動套利。就業(yè)率直接關聯(lián)財政補貼、招生配額與辦學評級，校方將學生批量輸送至企業(yè)，哪怕專業(yè)不對口，只要簽訂實習協(xié)議提升就業(yè)率即可。更關鍵的是，校方還要從企業(yè)支付的實習費用中抽取管理費，既賺政績又獲真金白銀，這也是部分學校熱衷強制實習的核心原因。

其二，企業(yè)以低成本用工實現(xiàn)套利。校方輸送的實習生無需繳納社保公積金，無需承擔辭退賠償，部分地區(qū)還可享受用工補貼。勞動密集型企業(yè)可借助實習生填補基礎崗位空缺，大幅壓縮人力成本，本質(zhì)是利用實習生不受勞動法完全保護的漏洞降低運營成本。

其三，黑中介靠兩頭收割牟取暴利。部分中介一邊向?qū)W生收取實習報名費、安置費，承諾包分配、包轉(zhuǎn)正，一邊向企業(yè)收取介紹費，甚至與校方勾結(jié)截留部分實習薪資。他們無需承擔任何責任，僅靠信息差和學生的就業(yè)焦慮就能躺賺，成為實習亂象的重要推手。

實習的初衷，本應是讓學生將課堂知識落地實踐，提前適應職場、為就業(yè)做準備。但當不配合實習就無法畢業(yè)，當教書育人異化為一門生意，當學歷淪為捆綁學生的枷鎖，這不僅是對學生的不負責任，更是對 "教育" 二字的褻瀆。