為深化實(shí)踐教學(xué)改革，扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)教融合，切實(shí)落實(shí)知行合一的育人理念，2026年4月10日上午，東北電力大學(xué)校級(jí)544核心課程《材料與施工工藝學(xué)》走出校園，將課堂搬進(jìn)吉林市龍華九鼎建筑裝飾公司所屬的龍華石材廠的生產(chǎn)一線。在王維群老師的帶領(lǐng)下，藝術(shù)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)241班、242班全體學(xué)生深入石材加工現(xiàn)場(chǎng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)天然花崗巖從開采、加工、分類到施工應(yīng)用的全流程，同時(shí)也了解到人造石材的與天然石材的異同，實(shí)現(xiàn)了從理論知識(shí)到產(chǎn)業(yè)實(shí)踐、從材料認(rèn)知到地域文脈理解的深度融合與跨越。

（吉林天崗產(chǎn)花崗巖成品展示及設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)介紹）

在考察現(xiàn)場(chǎng)，龍華石材廠總經(jīng)理石連結(jié)合蛟河天崗“關(guān)東石材第一鄉(xiāng)”的產(chǎn)業(yè)底蘊(yùn)，為師生詳細(xì)介紹了當(dāng)?shù)鼗◢弾r的加工設(shè)備、選材標(biāo)準(zhǔn)、色差控制、石材防護(hù)及施工安裝等關(guān)鍵工藝。蛟河天崗作為吉林白、象牙白等優(yōu)質(zhì)花崗巖的核心產(chǎn)區(qū)，所產(chǎn)石材質(zhì)地堅(jiān)硬、紋理細(xì)膩、色澤雅致，廣泛應(yīng)用于各類建筑室內(nèi)外裝飾與景觀設(shè)計(jì)等工程。同學(xué)們通過(guò)近距離觀察切割、打磨等自動(dòng)化加工工序，親手觸摸對(duì)比不同板材的紋理與質(zhì)感，把課本中抽象的材料性能、物理指標(biāo)與真實(shí)產(chǎn)業(yè)場(chǎng)景緊密結(jié)合，有效提升了材料認(rèn)知水平與解決實(shí)際工程問題的能力。

（學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀摩花崗巖石材切割加工工藝）

本次實(shí)踐教學(xué)的一大亮點(diǎn)，是將專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與吉林地域建筑文化深度融合。帶隊(duì)教師王維群在考察中介紹，校園中標(biāo)志性建筑——石頭樓（由梁思成先生設(shè)計(jì)）與前期考察過(guò)的吉海鐵路總站舊址兩處全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，所用石材均產(chǎn)自吉林蛟河天崗。近百年來(lái)，天崗花崗巖憑借出色的耐久性與穩(wěn)定性，見證了城市發(fā)展變遷，承載著厚重的地域歷史文脈。當(dāng)?shù)弥@經(jīng)典建筑與現(xiàn)場(chǎng)考察的石材同出一源，同學(xué)們倍感自豪，也深刻理解了本土材料的文化價(jià)值，以及“就地取材”設(shè)計(jì)理念在實(shí)際工程中的重要意義。

（企業(yè)技術(shù)專家講解石材干掛施工工藝要點(diǎn)注意事項(xiàng)）

此次授課的帶隊(duì)教師王維群，是擁有二十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深專任教師，同時(shí)也是環(huán)境設(shè)計(jì)師與持證城市雕塑家。他的教學(xué)與科研堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，深耕專業(yè)教學(xué)研究，作為第一發(fā)明人擁有現(xiàn)代材料雕塑成型工藝相關(guān)國(guó)家發(fā)明專利，并多次指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽、教育部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中斬獲佳績(jī)。憑借獨(dú)特的教學(xué)方法與扎實(shí)的專業(yè)能力，曾榮獲東北電力大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師、藝術(shù)學(xué)院青年教師理論課授課評(píng)比一等獎(jiǎng)、師德先進(jìn)個(gè)人等多項(xiàng)榮譽(yù)。本次企業(yè)課堂，正是其“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、重能力”教學(xué)理念的生動(dòng)實(shí)踐。

（環(huán)藝241班、環(huán)藝242班全體師生與企業(yè)專家合影）

考察過(guò)程中，企業(yè)技術(shù)專家圍繞花崗巖石材在人居設(shè)計(jì)環(huán)境場(chǎng)景的應(yīng)用規(guī)范進(jìn)行重點(diǎn)講解。室內(nèi)設(shè)計(jì)側(cè)重裝飾效果、耐污性能與密封防護(hù)；室外景觀工程則優(yōu)先考慮防滑、抗凍等性能，嚴(yán)格控制板材厚度、干掛龍骨規(guī)格及施工工藝，最大限規(guī)避安全隱患。同時(shí)，專家結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，就選材技巧、色差管控、成本損耗控制、合同風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避等實(shí)操內(nèi)容進(jìn)行分享，為學(xué)生后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)、未來(lái)參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目、實(shí)現(xiàn)方案落地奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。參與實(shí)踐的同學(xué)們紛紛表示，實(shí)地學(xué)習(xí)打破了書本知識(shí)的局限，不僅系統(tǒng)掌握了石材特性與施工工藝，更真切感受到地域文化與環(huán)境設(shè)計(jì)的內(nèi)在聯(lián)系，實(shí)踐能力與設(shè)計(jì)思維均得到明顯提升。此次課堂進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，不僅有效夯實(shí)了《材料與施工工藝學(xué)》課程教學(xué)質(zhì)量，也為校企技術(shù)交流、協(xié)同育人搭建了堅(jiān)實(shí)橋梁，是藝術(shù)學(xué)院推動(dòng)“課堂進(jìn)企業(yè)、文化融專業(yè)、實(shí)踐促成長(zhǎng)”人才培養(yǎng)模式的重要探索。未來(lái)，藝術(shù)學(xué)院將繼續(xù)依托校內(nèi)外數(shù)十家合作企業(yè)資源，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企協(xié)同育人機(jī)制，著力培養(yǎng)兼具藝術(shù)審美素養(yǎng)與工程實(shí)踐能力的高素質(zhì)設(shè)計(jì)人才，為行業(yè)發(fā)展注入新的活力。（記錄者：陶瑞峰）

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