為深入貫徹落實2026年政府工作報告中“優(yōu)化‘一老一小’服務(wù)”的重要部署，傳承弘揚(yáng)偉大抗震救災(zāi)精神，扎實推進(jìn)防震減災(zāi)知識科普宣傳，聚焦青少年這一重點群體筑牢安全防線，切實提升青少年防災(zāi)減災(zāi)意識和自救互救能力，近日，5·12汶川特大地震紀(jì)念館走進(jìn)綿陽安昌路小學(xué)，開展“弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神 科普防震減災(zāi)知識”主題社會教育活動，為學(xué)校師生帶來了一場兼具精神洗禮與實操教學(xué)的科普盛宴，以實際行動踐行關(guān)愛“一老一小”民生責(zé)任。

活動現(xiàn)場，紀(jì)念館宣講小分隊成員以“賡續(xù)紅色血脈 傳承筑夢未來”為主題開講，為同學(xué)們傾情講述抗震救災(zāi)過程中的感人故事。一個個直擊人心的細(xì)節(jié)，一幕幕感人至深的場景，讓偉大抗震救災(zāi)精神直抵孩子們的心底，現(xiàn)場不時響起熱烈掌聲。同學(xué)們滿懷崇敬，紛紛向英雄們致以崇高敬意，在潛移默化中厚植了愛國情懷與珍愛生命的意識。

在防震減災(zāi)主題課堂上，針對小學(xué)生認(rèn)知特點，宣講人員用通俗易懂的語言、生動形象的案例，細(xì)致講解了地震的成因、前兆、校園避險要點等基礎(chǔ)科普知識，將專業(yè)的地震知識轉(zhuǎn)化為貼近小學(xué)生生活的趣味內(nèi)容，讓同學(xué)們聽得懂、能記住、會運(yùn)用。同學(xué)們在課堂間隙的防災(zāi)知識搶答環(huán)節(jié)，積極舉手、踴躍作答，在輕松有趣的互動比拼中鞏固所學(xué)防災(zāi)知識，有效強(qiáng)化了青少年應(yīng)急避險技能，筑牢了校園安全根基。

活動負(fù)責(zé)人馮老師表示，此次走進(jìn)安昌路小學(xué)的活動，緊扣關(guān)愛“一老一小”民生重點，聚焦“一小”群體開展精準(zhǔn)科普，不僅讓孩子們接受了一次深刻的愛國主義教育和生命安全教育，更有效提升了他們的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急自救能力，為筑牢校園防震減災(zāi)安全防線、守護(hù)青少年健康成長奠定了堅實基礎(chǔ)，也是紀(jì)念館落實“優(yōu)化‘一老一小’服務(wù)”要求的生動實踐。

下一步，紀(jì)念館將繼續(xù)按照年度“七進(jìn)”活動工作計劃，在持續(xù)走進(jìn)校園關(guān)愛青少年群體的基礎(chǔ)上，同步聚焦老年群體這一重點對象，陸續(xù)走進(jìn)綿陽富樂山公園、仙海社區(qū)和達(dá)州多地開展系列科普宣傳活動，針對老年人、青少年不同群體特點，打造分眾化、差異化的科普內(nèi)容，推動偉大抗震救災(zāi)精神弘揚(yáng)與防震減災(zāi)知識普及深度融合，讓防災(zāi)減災(zāi)知識全面覆蓋“一老一小”等重點人群，切實筑牢防震減災(zāi)救災(zāi)的人民防線，以暖心科普守護(hù)全民平安。

采寫：公共服務(wù)處（法規(guī)處） 顧鐵

初審：曹雪凝

審核：王翱宇

編輯：張新玲