2. 空間之美
3. 服務(wù)之暖
4. 創(chuàng)意之趣
5. 暖心之事

圖書(shū)館不僅是藏書(shū)納卷的殿堂，更是每所學(xué)校的精神坐標(biāo)，藏著不為人知的驚喜與感動(dòng)。4·23世界讀書(shū)日即將到來(lái)，為深入推進(jìn)齊魯書(shū)香校園建設(shè)，挖掘校園圖書(shū)館的獨(dú)特魅力，捕捉師生與書(shū)相伴的溫暖瞬間，山東教育融媒體聯(lián)盟特發(fā)起“學(xué)校里的寶藏圖書(shū)館”主題稿件征集活動(dòng)，誠(chéng)邀全省師生，用文字定格美好，用鏡頭捕捉寶藏，讓校園里的書(shū)香與溫暖被更多人看見(jiàn)。

征集內(nèi)容

1. 館藏之珍

分享學(xué)校圖書(shū)館的特色館藏，無(wú)論是古籍善本、地方文獻(xiàn)、外文精品，還是你偶然發(fā)現(xiàn)的“寶藏書(shū)架”、絕版圖書(shū)，用文字或鏡頭介紹其亮點(diǎn)與背后的小故事，展現(xiàn)館藏的獨(dú)特價(jià)值。

定格圖書(shū)館里最打動(dòng)你的角落，可能是光影正好的落地窗自習(xí)區(qū)、靜謐的24小時(shí)書(shū)房、便捷的朗讀亭，也可能是充滿(mǎn)創(chuàng)意的主題書(shū)架、溫馨的小組研討室，說(shuō)說(shuō)它成為你“寶藏空間”的理由。

聊聊圖書(shū)館的貼心服務(wù)與“黑科技”，比如自助借還設(shè)備、線(xiàn)上預(yù)約取書(shū)、跨校區(qū)通借通還，或是閱讀療法、真人圖書(shū)館等特色活動(dòng)，分享這些服務(wù)為學(xué)習(xí)和閱讀帶來(lái)的便利與驚喜。

用創(chuàng)意形式展現(xiàn)寶藏圖書(shū)館，可拍攝“探館Vlog”、錄制朗讀音頻、手繪圖書(shū)館地圖，或是扮演經(jīng)典文學(xué)人物打卡，用新穎方式讓圖書(shū)館“活”起來(lái)。

分享你與圖書(shū)館的專(zhuān)屬故事——可能是館員的熱心幫助、一本舊書(shū)里的意外批注，或是你在圖書(shū)館里的成長(zhǎng)與收獲，用真摯的文字，傳遞與圖書(shū)館相伴的溫暖。

展現(xiàn)形式

推文、中短視頻均可。視頻類(lèi)稿件請(qǐng)確保畫(huà)質(zhì)清晰，建議采用高清格式，橫屏豎屏均可，視頻文件格式為mp4。

投稿方式

1.掃描下方二維碼或直接，選擇“學(xué)校里的寶藏圖書(shū)館”，按提示提交投稿材料。

2.作品經(jīng)遴選后，將在山東教育網(wǎng)、山東教育電視臺(tái)公眾號(hào)、視頻號(hào)、抖音、快手等官方平臺(tái)發(fā)布，集中展示齊魯校園書(shū)香風(fēng)采。

本文編輯：CHEN°

責(zé)任編輯：林美妮