為深入推進(jìn)勞動(dòng)教育落地生根，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體悟勞動(dòng)價(jià)值、涵養(yǎng)成長(zhǎng)初心，近日，成都市磨子橋小學(xué)分校二年級(jí)“幸福農(nóng)場(chǎng)播種節(jié)——番茄移植”活動(dòng)在校園幸福農(nóng)場(chǎng)成功舉行。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，校園幸福農(nóng)場(chǎng)內(nèi)生機(jī)盎然，八塊劃分整齊的責(zé)任田對(duì)應(yīng)二年級(jí)八個(gè)班級(jí)，每塊田地都成為孩子們勞動(dòng)實(shí)踐的專(zhuān)屬陣地。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)志愿者的指導(dǎo)下迅速投入勞作。家長(zhǎng)志愿者現(xiàn)場(chǎng)示范，細(xì)致講解番茄移植的株距要求與操作技巧，孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)、積極模仿，滿(mǎn)是好奇與熱忱。這些家長(zhǎng)志愿者中，既有深諳園藝技巧的愛(ài)好者、從小在田間勞作的“農(nóng)事達(dá)人”，也有初次接觸種植的新手父母，雖經(jīng)驗(yàn)各異，卻都以“勞動(dòng)引路人”的身份，成為活動(dòng)中溫暖的助力。

移植過(guò)程中，孩子們自發(fā)分工、默契協(xié)作，挖坑、放苗、培土、澆水，有條不紊。大家手握小鏟精準(zhǔn)挖坑，輕拿輕放呵護(hù)番茄苗根須，細(xì)心扶正培土、緩緩澆水，臉上的汗珠映襯著專(zhuān)注的神情，定格下勞動(dòng)最美的模樣。

活動(dòng)中，學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)李沛?zhèn)愑H臨現(xiàn)場(chǎng)。他鼓勵(lì)同學(xué)們，要在親手勞作中深刻體會(huì)“一分耕耘，一分收獲”的道理，學(xué)會(huì)吃苦耐勞、耐心細(xì)致，在勞動(dòng)中感悟“勞動(dòng)創(chuàng)造幸?！钡恼嬷B，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與各類(lèi)勞動(dòng)實(shí)踐，播撒希望的種子，收獲成長(zhǎng)的芬芳。

春風(fēng)拂過(guò)農(nóng)場(chǎng)，泥土芬芳四溢。此次移植活動(dòng)不僅是一次簡(jiǎn)單的農(nóng)事實(shí)踐，更是一堂生動(dòng)鮮活的勞動(dòng)教育課。學(xué)生在挖坑勞作中鍛煉專(zhuān)注品質(zhì)，在取苗定植中養(yǎng)成呵護(hù)意識(shí)，在澆水灌溉中涵養(yǎng)耐心品格；通過(guò)親身勞作，體會(huì)勞動(dòng)的艱辛，深刻理解“粒粒皆辛苦”的內(nèi)涵，樹(shù)立珍惜糧食、崇尚勞動(dòng)的良好觀(guān)念。更重要的是，孩子們?cè)谟H手種植、后續(xù)養(yǎng)護(hù)的全過(guò)程中，將親眼見(jiàn)證番茄苗從弱小幼苗到枝繁葉茂、開(kāi)花結(jié)果的完整歷程，領(lǐng)悟到“成長(zhǎng)并非一蹴而就”，在潛移默化中學(xué)會(huì)敬畏生命、懂得責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

“活動(dòng)的順利開(kāi)展，離不開(kāi)家長(zhǎng)志愿者的傾力支持。從提前翻地、準(zhǔn)備工具，到現(xiàn)場(chǎng)手把手指導(dǎo)、細(xì)致講解，家長(zhǎng)們以實(shí)際行動(dòng)傳遞對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)、對(duì)教育的重視。我校也始終認(rèn)為，勞動(dòng)教育不是學(xué)校的‘獨(dú)角戲’，唯有家校攜手、師生同心，才能為孩子們搭建更豐沃的成長(zhǎng)土壤?！崩钆?zhèn)惐硎?，未?lái)，學(xué)校將繼續(xù)深耕勞動(dòng)教育內(nèi)涵，開(kāi)展更多豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓勞動(dòng)之美浸潤(rùn)校園，讓成長(zhǎng)之力賦能少年，培育學(xué)生崇尚勞動(dòng)、樂(lè)于實(shí)踐的良好品質(zhì)。（圖/文 成都市磨子橋小學(xué)分校）