澳門世乒賽剛剛落幕，中國(guó)乒乓球隊(duì)在本屆賽事中再次交出耀眼答卷——女單孫穎莎、王曼昱包攬金銀，男單王楚欽勇奪桂冠！

這一次的冠軍可謂來之不易，孫穎莎頂住壓力拿下史無前例的世界杯女單三連冠，王楚欽更是帶傷鏖戰(zhàn)，逆風(fēng)翻盤。

國(guó)乒選手們這份“球不落地，永不放棄”的競(jìng)技精神，背后支持的，是運(yùn)動(dòng)員們因熱愛而生、因堅(jiān)持而燃的力量，而這份熱愛，恰是每個(gè)人成功路上最珍貴的養(yǎng)分，面對(duì)挫折時(shí)最強(qiáng)大的底氣。

許多家長(zhǎng)都提到過，自己家孩子做事總是三分鐘熱度、沒目標(biāo)，遇到一點(diǎn)挫折就退縮。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)給自己固化“我不行”的負(fù)面標(biāo)簽，并且因?yàn)樽鍪虑槿狈?dòng)力，不知道自己為什么努力而陷入迷茫，永遠(yuǎn)在找興趣和放棄興趣之間內(nèi)耗，變成巨大的成長(zhǎng)短板。

正因如此，我特別想把凱叔這套剛出的新書推薦給大家，它就是《超能乒乓》！

這是凱叔家首部運(yùn)動(dòng)競(jìng)技熱血故事，與澳門乒乓球世界杯同頻共振。把國(guó)乒的拼搏、逆轉(zhuǎn)、堅(jiān)守，化作近30位乒乓少年的成長(zhǎng)故事。

《超能乒乓》在運(yùn)動(dòng)競(jìng)技中融入了科幻元素，不僅展現(xiàn)熱愛的力量，更有團(tuán)隊(duì)協(xié)作與堅(jiān)持拼搏的體育精神，還體現(xiàn)了少年在挫折與選擇中的成長(zhǎng)與蛻變。

凱叔希望通過乒乓小將們的成長(zhǎng)告訴孩子，找到真正熱愛的事情，才會(huì)有源源不斷的動(dòng)力，努力也會(huì)變得更有意義。

從嘗試到堅(jiān)守

每個(gè)人都能找到自己的熱愛

你有沒有發(fā)現(xiàn)，很多孩子對(duì)一件事情的“熱愛”，其實(shí)來得比我們想象的要晚一些。

不是一開始就激情澎湃，而是在某一個(gè)不起眼的瞬間，突然心動(dòng)。

《超能乒乓》以乒乓競(jìng)技為主線，圍繞少年吳迪與伙伴們的成長(zhǎng)展開，從隊(duì)員們初入球隊(duì)的懵懂，到歷經(jīng)訓(xùn)練與比賽的磨礪，情節(jié)緊湊熱血，用乒乓球點(diǎn)燃孩子們的熱情。

最重要的是，激發(fā)孩子找到自己真正熱愛、擅長(zhǎng)的事情。

例如，最初吳迪嫌乒乓球基礎(chǔ)訓(xùn)練枯燥無味，卻在接住第一記快攻、打出第一個(gè)絕招時(shí)，體會(huì)到乒乓?guī)淼臒嵫c成就感；

陳默在無數(shù)個(gè)獨(dú)自訓(xùn)練的夜晚感到疲憊，卻在隊(duì)友喊出“我們需要你”時(shí)，明白熱愛不僅是個(gè)人執(zhí)念，更是并肩作戰(zhàn)的羈絆；

牛敦曾因打球技術(shù)不佳自卑，卻在拆解乒寶構(gòu)造、修復(fù)跟屁蟲的過程中，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)機(jī)械與編程的熱愛，用另一種方式成為球隊(duì)的核心。

這些故事告訴孩子，熱愛不必刻意尋找，也無需強(qiáng)求“一開始就熱愛”。

就像乒乓小將們，有的從功利目的起步，有的在挫折中動(dòng)搖，卻都在一次次嘗試、堅(jiān)持與碰撞中，找到了讓自己眼睛發(fā)亮的事情。

而當(dāng)孩子遇見真正熱愛的事，便會(huì)主動(dòng)告別“三分鐘熱度”，愿意為其付出時(shí)間、承受枯燥、突破瓶頸——這份源自內(nèi)心的動(dòng)力，遠(yuǎn)比外界的催促更持久，也終將成為成長(zhǎng)路上最堅(jiān)實(shí)的支撐，讓每一次努力都有方向，每一次堅(jiān)持都有意義。

運(yùn)動(dòng)競(jìng)技熱血故事

傳遞拼搏向上的體育精神

“要努力！要堅(jiān)持！要不怕輸！”

這話我們說了多少遍，孩子聽進(jìn)去了多少？

而體育運(yùn)動(dòng)的神奇之處就在這里——不用說教，孩子在比賽和故事里自己就會(huì)懂。

運(yùn)動(dòng)背后藏著的，不僅是規(guī)則意識(shí)、自律意識(shí)、集體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，還能激發(fā)孩子的拼搏、抗挫精神，引導(dǎo)他們勇敢面對(duì)困難，專注當(dāng)下，向上成長(zhǎng)。

在《超能乒乓》中，剛進(jìn)入球隊(duì)的吳迪雖然對(duì)乒乓球充滿熱情，但愛耍小聰明的他卻因?yàn)槿鄙?strong>自律意識(shí)，難以沉下心來訓(xùn)練，初期只能負(fù)責(zé)撿球，一度賭氣想要放棄乒乓球。

而在備戰(zhàn)校際聯(lián)賽的特訓(xùn)中，吳迪與新搭檔大力被周教練安排去做“抓雞特訓(xùn)”，在哭笑不得的嘗試中，二人也領(lǐng)悟到雙打需要“信任隊(duì)友”的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

同時(shí)，在《超能乒乓》中，凱叔鼓勵(lì)孩子們不以一時(shí)成敗論英雄，球桌即戰(zhàn)場(chǎng)，拼搏即榮耀！

在備戰(zhàn)校級(jí)聯(lián)賽時(shí)，總想著“贏得比賽”的金明在周教練的指導(dǎo)下，終于放下執(zhí)念，忘掉套路，遵從身體本能，成功解鎖了新絕招。

而一直背負(fù)壓力的陳默，也在訓(xùn)練的過程中，逐漸甩掉包袱，明白了在比賽中“想贏沒問題，但也不要怕輸”的勝負(fù)觀，勇敢接受努力后依然可能失敗的現(xiàn)實(shí)。

這樣拼盡一切，坦然面對(duì)的勇氣，可以幫助孩子，在未來某一天遇到成長(zhǎng)難題時(shí)，能用故事中的智慧與力量，去面對(duì)，去化解，成為更好的自己。

沉浸式乒乓課堂

以及關(guān)于未來的無限想象

乒乓球被稱為我們中國(guó)的國(guó)球。

《超能乒乓》以乒乓聯(lián)賽為故事主線，當(dāng)然少不了乒乓球、球拍、球臺(tái)、規(guī)則、打法……這些乒乓專業(yè)知識(shí)~

例如，不同膠皮類型的乒乓球拍都有怎樣的特性，分別適配什么樣的打法？乒乓球最基礎(chǔ)的握拍、站位與準(zhǔn)備姿勢(shì)都是什么樣的？乒乓球的比賽賽制、運(yùn)動(dòng)理念、經(jīng)典戰(zhàn)術(shù)……

凱叔將乒乓球?qū)I(yè)知識(shí)融入《超能乒乓》，也是希望讓孩子在閱讀之余，更了解和喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

而為了保證乒乓知識(shí)的準(zhǔn)確性，圖書出版時(shí)，我們還邀請(qǐng)了業(yè)內(nèi)專家進(jìn)行專業(yè)審核。

此外，《超能乒乓》在現(xiàn)實(shí)世界中，還增加了對(duì)未來的無限暢想分，出現(xiàn)了一款能夠24小時(shí)陪練的專屬“乒乓球機(jī)器人”——乒寶。

它一生只能選擇一位人類伙伴，并陪伴他的整個(gè)職業(yè)生涯。因此，它不僅是每位球員的專屬教練，同時(shí)也是球員生活中最重要的伙伴。

這種充滿童趣的設(shè)定，不僅讓乒乓訓(xùn)練變得更有意思，還悄悄告訴孩子：未來科技不是冷冰冰的機(jī)器，而是能和我們一起成長(zhǎng)的好朋友。從小種下探索未來的種子！

凱叔誠(chéng)意之作

細(xì)節(jié)拉滿

再來看看這套書的細(xì)節(jié)。

《超能乒乓》圖書采用了全彩印刷，全套70+幅彩色大插圖，將經(jīng)典情節(jié)一一呈現(xiàn)。熟悉的校園場(chǎng)景讓孩子有極強(qiáng)的代入感，讀著讀著就會(huì)忍不住感嘆：“這不就是我嗎？”

除情節(jié)插圖外，書中還有很多夸張的人物小像，把文字之下，乒乓小將的情緒表達(dá)得淋漓盡致。

書中共有7支球隊(duì)將近30名乒乓小將逐一登場(chǎng)，圖書給每個(gè)團(tuán)隊(duì)都安排了專屬設(shè)定圖，無限還原孩子們喜歡的角色。

不僅如此，每本書末尾還設(shè)置了“火焰小學(xué)校報(bào)”版塊，以校報(bào)記者佳珣與主要角色一問一答的形式，公開揭秘角色愛好及個(gè)人檔案。

這份圖書專屬的經(jīng)典情報(bào)大問答+角色檔案大揭秘，更是出現(xiàn)了音頻中未出現(xiàn)的內(nèi)容，絕對(duì)讓乒乓迷們大呼過癮！

新書上線，隨書附贈(zèng)8張角色英雄卡+1張烈火隊(duì)全家福明信片，更有凱叔講故事app故事會(huì)員7天體驗(yàn)卡！

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