校服是家長(zhǎng)關(guān)切、社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)產(chǎn)品。部分校服生產(chǎn)企業(yè),尤其是中小型企業(yè)在標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、質(zhì)量把控、檢驗(yàn)檢測(cè)等方面存在明顯短板,成為制約校服質(zhì)量整體提升的“堵點(diǎn)”。日前,內(nèi)蒙古自治區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局助力校服質(zhì)量提升入選市場(chǎng)監(jiān)管總局公布的2025年質(zhì)量技術(shù)幫扶十大典型案例。

據(jù)介紹,內(nèi)蒙古自治區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局推出一系列幫扶舉措。包括深化標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)與精準(zhǔn)服務(wù)、強(qiáng)化技術(shù)支撐與過(guò)程管控、嚴(yán)格監(jiān)管執(zhí)法與協(xié)同治理、強(qiáng)化科普宣傳與社會(huì)監(jiān)督、實(shí)施校服質(zhì)量安全賦碼追溯。其中在實(shí)施校服質(zhì)量安全賦碼追溯層面,推動(dòng)59家生產(chǎn)企業(yè)落實(shí)校服“一物一碼”源頭賦碼,歸集企業(yè)信息、生產(chǎn)批次、檢驗(yàn)合格證等關(guān)鍵數(shù)據(jù),確保實(shí)現(xiàn)“來(lái)源可查、去向可追、責(zé)任可究”。

痛點(diǎn):

校服質(zhì)量監(jiān)管面臨三大難題

長(zhǎng)期以來(lái),校服質(zhì)量監(jiān)管面臨諸多挑戰(zhàn)。

01

信息不透明,家長(zhǎng)難放心

傳統(tǒng)校服采購(gòu)多為學(xué)校統(tǒng)一對(duì)接,家長(zhǎng)難以知曉面料是否安全、檢測(cè)是否合格、生產(chǎn)是否規(guī)范,面對(duì) “問(wèn)題校服” 只能被動(dòng)接受。

02

企業(yè)管控弱,質(zhì)量有短板

部分中小校服企業(yè)在標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、工藝把控、自檢能力上存在不足,標(biāo)識(shí)不規(guī)范、繩帶不安全、面料不達(dá)標(biāo)等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生,質(zhì)量隱患突出。

03

監(jiān)管難度大,追溯無(wú)抓手

校服流通環(huán)節(jié)多、覆蓋面廣,一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,難以快速定位問(wèn)題源頭、厘清責(zé)任主體,監(jiān)管效率低、整改周期長(zhǎng)。

破局:

“一物一碼”讓校服有了“身份證”

內(nèi)蒙古自治區(qū)的實(shí)踐給出了破局之道。據(jù)報(bào)道,內(nèi)蒙古自治區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局推出系列幫扶舉措,其中“實(shí)施校服質(zhì)量安全賦碼追溯”成為亮點(diǎn)。通過(guò)推動(dòng)生產(chǎn)企業(yè)落實(shí)校服“一物一碼”源頭賦碼,歸集企業(yè)信息、生產(chǎn)批次、檢驗(yàn)合格證等關(guān)鍵數(shù)據(jù),確保實(shí)現(xiàn)全鏈條追溯。

成效立竿見(jiàn)影。數(shù)據(jù)顯示,經(jīng)過(guò)幫扶,校服監(jiān)督抽查不合格率從2023年的10%降至2025年的4.5%,降幅超過(guò)一半。

校服監(jiān)管碼:

一件校服一個(gè)碼,安全信息全掌握

校服監(jiān)管碼是在國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快推進(jìn)重要產(chǎn)品追溯體系的建設(shè)意見(jiàn)》指導(dǎo)下,專(zhuān)門(mén)用于校服品質(zhì)追溯與質(zhì)量監(jiān)控的特殊二維碼。

校服監(jiān)管碼堅(jiān)持一物一碼原則,每件校服都擁有獨(dú)一無(wú)二的編碼,如同學(xué)生的學(xué)籍號(hào),終身唯一、不可復(fù)制、無(wú)法篡改。這枚小小的二維碼,通常印制在校服的水洗標(biāo)等醒目位置,不影響穿著、不破壞美觀,家長(zhǎng)、老師、學(xué)生隨時(shí)都能輕松掃碼查詢(xún)。

校服監(jiān)管碼歸集了校服全生命周期關(guān)鍵信息,掃碼即可一鍵查看生產(chǎn)企業(yè)信息、產(chǎn)品基礎(chǔ)信息、生產(chǎn)流程信息、質(zhì)量檢測(cè)信息、流通使用信息等,這枚二維碼把校服從原料進(jìn)廠(chǎng)、生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測(cè)、出廠(chǎng)銷(xiāo)售到校園使用的全流程信息清晰呈現(xiàn),讓原本看不見(jiàn)、摸不著的生產(chǎn)細(xì)節(jié),變得透明可查、有據(jù)可依。

對(duì)于家長(zhǎng)而言,掃碼即可驗(yàn)真,拒絕“三無(wú)”校服,同時(shí)可查看質(zhì)檢報(bào)告,買(mǎi)得明白、用得放心。對(duì)于企業(yè)而言,校服監(jiān)管碼幫助建立質(zhì)量追溯體系,提升品牌公信力。對(duì)于監(jiān)管部門(mén)而言,則為精準(zhǔn)監(jiān)管提供了數(shù)據(jù)支撐。

結(jié)語(yǔ)

一件校服,承載萬(wàn)千關(guān)愛(ài);一枚二維碼,守護(hù)健康成長(zhǎng)。校服質(zhì)量安全無(wú)小事,從標(biāo)準(zhǔn)提升、技術(shù)幫扶,到嚴(yán)格監(jiān)管、社會(huì)共治,再到數(shù)字化賦碼追溯,每一步努力都只為讓學(xué)生穿上安全、舒適、放心的校服。

未來(lái),隨著校服監(jiān)管碼的全面普及與溯源體系的不斷完善,劣質(zhì)校服將無(wú)處藏身,質(zhì)量安全將成為每一件校服的“標(biāo)配”。欽家將持續(xù)推動(dòng)校服監(jiān)管碼在更多地區(qū)落地應(yīng)用,讓每一件校服都擁有獨(dú)一無(wú)二的“身份證”。

守護(hù)成長(zhǎng),從一件有“身份證”的校服開(kāi)始。