齊魯網(wǎng)·閃電新聞4月7日訊近年來(lái)，青島科技大學(xué)生物工程學(xué)院針對(duì)實(shí)踐育人中理論與實(shí)踐脫節(jié)、專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)匹配不足、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃模糊的突出痛點(diǎn)，立足“海洋+生命”學(xué)科特色，以項(xiàng)目化運(yùn)作、專(zhuān)業(yè)化賦能、常態(tài)化推進(jìn)、品牌化塑造為著力點(diǎn)，依托“小浪花”“熒光?！薄昂?chuàng)匯”“山海情”“生企行”五大載體，以“生態(tài)、生活、生命、生輝、生涯”五維實(shí)踐為支撐，以“生根、生花、生動(dòng)、生知、生向”為育人導(dǎo)向，創(chuàng)新構(gòu)建“五大載體+五維實(shí)踐+五生導(dǎo)向”的實(shí)踐育人體系，打造“生”生不息實(shí)踐育人新生態(tài)，構(gòu)建“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的閉環(huán)育人模式，既讓青年“讀萬(wàn)卷書(shū)”夯實(shí)理論根基，又讓青年“行萬(wàn)里路”錘煉實(shí)踐本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)社會(huì)和育人成才雙向賦能，讓青年在知行合一中扎根成長(zhǎng)、綻放光彩、啟迪智慧、明確方向。

生態(tài)筑基：依托“小浪花”服務(wù)團(tuán)，讓實(shí)踐“生根”，厚植生態(tài)擔(dān)當(dāng)

構(gòu)建“需求導(dǎo)向+專(zhuān)業(yè)賦能”雙向服務(wù)機(jī)制。實(shí)施“個(gè)十百千萬(wàn)”計(jì)劃，依托百萬(wàn)大學(xué)生進(jìn)社區(qū)、清潔美麗中國(guó)行等方式開(kāi)展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)200余次，累計(jì)服務(wù)時(shí)長(zhǎng)超7200小時(shí)。通過(guò)“內(nèi)外循環(huán)”雙向補(bǔ)充，打造“環(huán)保減塑聯(lián)盟”。與洛陽(yáng)路街道7個(gè)社區(qū)實(shí)現(xiàn)全面對(duì)接，與周口路社區(qū)共建“綠韻”社區(qū)，與海琴社區(qū)共建勞動(dòng)實(shí)踐基地，獲評(píng)洛陽(yáng)路街道優(yōu)秀“紅色合伙人”等。

構(gòu)建“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐+社會(huì)服務(wù)”雙軌實(shí)踐模式。組建“青禾青年”生態(tài)實(shí)踐團(tuán)，依托青島兩山研究院，到青島市十大鄉(xiāng)村振興示范片區(qū)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新構(gòu)建“1+10+N”三維聯(lián)動(dòng)工作體系，聚焦生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境治理與鄉(xiāng)村文旅三大領(lǐng)域，錄制《青鋒礪新聲》視頻10期，打造“生態(tài)+科技”“生態(tài)+文旅”“生態(tài)+藝術(shù)”鄉(xiāng)村生態(tài)振興模式，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)技能與勞動(dòng)素養(yǎng)同步提升。

入選全國(guó)生態(tài)環(huán)境志愿服務(wù)第一批成員單位，連續(xù)入圍清潔美麗中國(guó)行全國(guó)高校小額資助項(xiàng)目。獲第七屆中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銅獎(jiǎng)、第五屆山東省青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽金獎(jiǎng)、第三屆山東省青年志愿服務(wù)公益創(chuàng)業(yè)賽銀獎(jiǎng)。獲山東高校勞動(dòng)教育第二課堂實(shí)踐項(xiàng)目。獲中國(guó)“大學(xué)生在行動(dòng)”科普志愿活動(dòng)優(yōu)秀小分隊(duì)1支、優(yōu)秀志愿者1人、優(yōu)秀指導(dǎo)老師1人、優(yōu)秀科普視頻2個(gè)。獲評(píng)市北區(qū)“文明市民”1人、市北區(qū)“優(yōu)秀生態(tài)講解員”5人。

生活暖心：依托“熒光?！毙v團(tuán)，讓實(shí)踐“生花”，傳遞成長(zhǎng)溫度

通過(guò)“師生行走+課程行走+資源行走”，打造動(dòng)態(tài)的課程、共享的資源。在各年級(jí)設(shè)立N個(gè)宣講分團(tuán)，累計(jì)吸收220余名青年學(xué)生。搭建“需求調(diào)研-精準(zhǔn)匹配-專(zhuān)業(yè)服務(wù)-成效反饋”全鏈條工作機(jī)制，宣講團(tuán)確定國(guó)家安全觀(guān)、中華民族共同體意識(shí)等N個(gè)宣講專(zhuān)題，以情景演繹、微黨課等形式開(kāi)展“生活中的思政課”18場(chǎng)，獲校級(jí)精品團(tuán)課3個(gè)。依托學(xué)校琥珀-生物進(jìn)化展示館，創(chuàng)設(shè)“科學(xué)+藝術(shù)”沉浸式場(chǎng)景，讓生活實(shí)踐與思想引領(lǐng)同頻共振。

構(gòu)建“實(shí)地調(diào)研挖廉根+視聽(tīng)創(chuàng)作傳廉韻+寓教于樂(lè)播廉種”模式。組建“清廉校園”宣講團(tuán)，到安徽省績(jī)溪縣長(zhǎng)安鎮(zhèn)及青島市廉政文化教育基地開(kāi)展“尚廉青年，踐廉守廉”主題宣講，讓廉潔融入生活場(chǎng)景。制作“尚廉青年說(shuō)”微視頻、微電影8期，實(shí)現(xiàn)了廉潔文化生活化的可視化傳播。

榮獲山東省大中小學(xué)國(guó)家安全情景劇大賽三等獎(jiǎng)、山東省第五屆全民國(guó)家安全宣傳教育創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、青島市大中小學(xué)“思政微課堂”宣講比賽二等獎(jiǎng)、青島市“青島故事·我們的價(jià)值觀(guān)”百姓宣講大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、“市北故事·我們的價(jià)值觀(guān)”百姓宣講大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。

生輝潤(rùn)心：依托“山海情”支教團(tuán)，讓實(shí)踐“生動(dòng)”，點(diǎn)亮成長(zhǎng)希望

“山海情”支教團(tuán)組建“泉海同行”“逐夢(mèng)朝陽(yáng)”兩支特色支教實(shí)踐隊(duì)伍，構(gòu)建“一體引領(lǐng)、多團(tuán)協(xié)同”的生輝育人格局。打造“學(xué)科特色+精準(zhǔn)幫扶+長(zhǎng)效續(xù)航”特色支教模式。依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展“生輝技能提升營(yíng)”，聯(lián)合開(kāi)發(fā)“海洋探秘”“趣味實(shí)驗(yàn)”“生態(tài)平衡”等16門(mén)特色課程?！吧胶Ｇ椤本劢骨鄭u市內(nèi)駐點(diǎn)支教，“泉海同行”依托章丘梧桐樹(shù)幼兒園開(kāi)展海洋科普專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)，“逐夢(mèng)朝陽(yáng)”依托“濱濱學(xué)堂”平臺(tái)開(kāi)展心理陪伴與成長(zhǎng)賦能。

構(gòu)建“本地幫扶+異地支援+專(zhuān)項(xiàng)賦能”全域生輝格局。在青島駐點(diǎn)服務(wù)200余人次，為章丘新興領(lǐng)域群體子女、惠民留守兒童提供科普支教與心理陪伴服務(wù)379人次。聯(lián)動(dòng)“小浪花”“海創(chuàng)匯”等平臺(tái)放大生輝效應(yīng)，融入生態(tài)保護(hù)、科創(chuàng)啟蒙等內(nèi)容。聯(lián)合團(tuán)支部、春雨助殘舉辦“愛(ài)越沙海，助力西部”愛(ài)心接力活動(dòng)。

開(kāi)展“心靈樹(shù)洞”“夢(mèng)想畫(huà)板”“彩虹時(shí)間”等心理陪伴活動(dòng)25場(chǎng)，累計(jì)服務(wù)930小時(shí)。上課180余課時(shí)，形成16份簡(jiǎn)報(bào)、4篇調(diào)研報(bào)告。捐贈(zèng)科普書(shū)籍、學(xué)習(xí)用品100余件。讓生輝大愛(ài)成為連接山海、傳遞溫暖的生動(dòng)紐帶。

生命賦能：依托“海創(chuàng)匯”科普?qǐng)F(tuán)，讓實(shí)踐“生知”，激發(fā)創(chuàng)新活力

構(gòu)建“校地協(xié)同聚力+課程實(shí)踐筑基+多維陣地拓面”科普服務(wù)體系。與7所高校、科研機(jī)構(gòu)、媒體、政府單位聯(lián)合共建，聯(lián)合錄制海洋科普、生物科普30個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐課、錄制20個(gè)科普故事，惠及1000余人次。聚焦生命教育核心目標(biāo)，面向大學(xué)生開(kāi)展“生命科學(xué)研學(xué)”“健康素養(yǎng)提升計(jì)劃”6次、面向中小學(xué)的“生命科學(xué)趣味課堂”9次、面向社區(qū)居民的“生命與健康”科普講座8次，著力培養(yǎng)受眾的健康意識(shí)、自我管理能力以及對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)，厚植科普育人與文化傳播的雙重價(jià)值。

構(gòu)建“階梯式培育+全方位支撐+多維度轉(zhuǎn)化”科創(chuàng)實(shí)踐體系。完善“院賽-校賽-省賽-國(guó)賽”四級(jí)培育機(jī)制，以“挑戰(zhàn)杯”“生命科學(xué)競(jìng)賽”等賽事為依托，按“入門(mén)培訓(xùn)-項(xiàng)目孵化-賽事沖刺”分級(jí)開(kāi)展項(xiàng)目孵化、項(xiàng)目培訓(xùn)、模擬路演等20余場(chǎng)。依托學(xué)院科研實(shí)驗(yàn)室、合作企業(yè)等資源，圍繞生命健康領(lǐng)域的問(wèn)題展開(kāi)深入研究與實(shí)踐探索，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)智育與生命教育的深度交融。打造師研本科創(chuàng)共同體，實(shí)施“科創(chuàng)育苗計(jì)劃”，設(shè)立科技創(chuàng)新基金，舉辦院級(jí)創(chuàng)新大賽，推動(dòng)科研資源轉(zhuǎn)化為雙創(chuàng)實(shí)踐。

在山東省海洋科普講解大賽中獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀 獎(jiǎng)2項(xiàng)；青島市科普視頻大賽二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲“挑戰(zhàn)杯”“秦創(chuàng)原”全國(guó)銅獎(jiǎng)、山東省銀獎(jiǎng)；獲“挑戰(zhàn)杯”“揭榜掛帥”全國(guó)三等獎(jiǎng)；獲山東省大學(xué)生創(chuàng)新大賽銀獎(jiǎng)3項(xiàng)。獲全國(guó)大學(xué)生生命科學(xué)競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)11項(xiàng)、合成生物學(xué)創(chuàng)新賽金銀獎(jiǎng)5項(xiàng)等獎(jiǎng)勵(lì)66項(xiàng)，將生命科學(xué)專(zhuān)業(yè)特色轉(zhuǎn)化為科創(chuàng)優(yōu)勢(shì)。

生涯領(lǐng)航：依托“生企行”調(diào)研團(tuán)，讓實(shí)踐“生向”，明晰成長(zhǎng)路徑

建立“精準(zhǔn)對(duì)接+深度體驗(yàn)+反饋優(yōu)化”實(shí)踐機(jī)制。圍繞生物工程、海洋食品等核心領(lǐng)域，與斯坦德集團(tuán)、明月海藻等行業(yè)龍頭企業(yè)建立合作；設(shè)計(jì)“生產(chǎn)線(xiàn)觀(guān)摩+研發(fā)實(shí)驗(yàn)室探訪(fǎng)+高管座談”三位一體活動(dòng)流程；搭建“實(shí)踐成果-學(xué)業(yè)優(yōu)化-職業(yè)規(guī)劃”反饋平臺(tái)，幫助青年校準(zhǔn)成長(zhǎng)方向。

構(gòu)建“實(shí)踐調(diào)研+崗位歷練+職業(yè)賦能”實(shí)踐模式。緊扣專(zhuān)業(yè)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)前沿，“生企行”調(diào)研團(tuán)到德州禹城走訪(fǎng)調(diào)研16家生物醫(yī)藥企業(yè)，從現(xiàn)代化生物制藥車(chē)間到高標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，沉浸式了解藥物研發(fā)全流程、質(zhì)量控制嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)及行業(yè)前沿動(dòng)態(tài)，調(diào)研結(jié)束后，形成涵蓋行業(yè)現(xiàn)狀、技術(shù)瓶頸及人才需求的調(diào)研報(bào)告，為學(xué)院專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與學(xué)生職業(yè)規(guī)劃提供了有力參考。創(chuàng)新“崗位體驗(yàn)+職業(yè)對(duì)話(huà)”模式，安排學(xué)生到斯坦德檢測(cè)、瑞思德生物、蔚藍(lán)生物參與企業(yè)短期實(shí)習(xí)、項(xiàng)目輔助工作，累計(jì)實(shí)習(xí)時(shí)長(zhǎng)超3000小時(shí)，掌握行業(yè)實(shí)操技能。邀請(qǐng)企業(yè)高管、優(yōu)秀校友開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃講座8場(chǎng)，分享職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)路徑，幫助青年厘清職業(yè)困惑。

兩年來(lái)，升級(jí)“五位一體”就業(yè)引航體系，訪(fǎng)企拓崗65家，新增就業(yè)崗位321余個(gè)，銷(xiāo)號(hào)促就業(yè)67人，團(tuán)團(tuán)促就業(yè)100%。畢業(yè)生考研率年均超50%、就業(yè)率超95%。

五維聚能育新苗，知行合一促生長(zhǎng)

通過(guò)“閉環(huán)育人+五維實(shí)踐”協(xié)同聯(lián)動(dòng)，形成“生態(tài)生根、生活生花、生輝生動(dòng)、生命生知、生涯生向”的育人格局。6支實(shí)踐隊(duì)伍入選國(guó)家級(jí)志愿服務(wù)隊(duì)伍。4個(gè)社團(tuán) 獲評(píng)“榜樣100”全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生社團(tuán)。“熒光?！毙v團(tuán)成員李子菡參加紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年閱兵，接受黨和人民的檢閱。形成的相關(guān)案例獲評(píng)全國(guó)高校思想政治工作優(yōu)秀案例，實(shí)踐活動(dòng)被《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)青年報(bào)》以及新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等媒體廣泛報(bào)道40余次。

生物工程學(xué)院將持續(xù)深化項(xiàng)目建設(shè)，完善體制機(jī)制、優(yōu)化閉環(huán)體系、精準(zhǔn)對(duì)接需求、創(chuàng)新實(shí)踐載體、整合優(yōu)質(zhì)資源，讓青年在“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”的深度融合中汲取養(yǎng)分、向陽(yáng)生長(zhǎng)，為培養(yǎng)兼具專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年注入源源不斷的青春力量！

閃電新聞?dòng)浾?劉玲 通訊員 秦洪慶 趙晟凱 劉金嶺 青島報(bào)道