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南開大學2026年強基計劃招生簡章發(fā)布!有這些新變化

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4月7日,南開大學率先發(fā)布2026年強基計劃招生簡章。與2025年相比,2026年南開大學強基計劃在招生范圍、報名時間、入圍比例、考核要求等方面出現(xiàn)了一些新變化。

一、招生范圍拓寬,覆蓋全國所有符合條件考生

2025年,南開大學強基計劃僅面向“學校安排強基計劃招生的省份”考生;2026年則明確“面向全國招生”,凡是符合2026年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件,綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖,并有志于從事相關(guān)領(lǐng)域科研工作的高中畢業(yè)生,均可申請報名,招生覆蓋面進一步擴大,為更多優(yōu)秀學子提供了進入南開深造、深耕基礎(chǔ)學科的機會。

二、報名時間大幅提前,審核節(jié)點同步調(diào)整

兩類考生的報名時間均較2025年大幅提前,且時間跨度縮短,便于考生合理安排報名事宜:

1. 第一類考生(高考成績優(yōu)異、學科專業(yè)能力突出者):2025年報名時間為4月20日10:00—5月10日18:00;2026年調(diào)整為4月7日14:00—4月30日17:00,報名啟動時間提前13天,截止時間提前10天。

2. 第二類考生(競賽破格入圍者):2025年報名時間為4月20日10:00—5月9日18:00;2026年調(diào)整為4月7日14:00—4月29日17:00,報名啟動時間提前13天,截止時間提前10天。同時,第二類考生審核結(jié)果2025年公布時間為5月10日10:00前,2026年為4月30日10:00前,與報名截止時間銜接更緊密,提升審核效率。

三、第一類考生入圍比例調(diào)整,選拔精準度提升

在第一類考生入圍資格認定方面,2025年按照“分省分專業(yè)招生計劃數(shù)的6倍”確定入圍考核名單,2026年調(diào)整為“分省分專業(yè)招生計劃數(shù)的5倍”。

值得注意的是,兩類考生的入圍成績計算方法、高考成績門檻等核心要求保持不變,確保了選拔標準的連續(xù)性。

四、學??己藘?yōu)化,取消第二類考生單獨考核

2025年,南開大學強基計劃學??己酥忻鞔_“對于第二類考生,將根據(jù)其學科特長單獨進行考核”;2026年則取消這一規(guī)定,明確“所有入圍考生須統(tǒng)一參加校考”,兩類考生采用統(tǒng)一的考核標準,進一步保障了選拔的公平性。

同時,體育測試相關(guān)要求也有微調(diào):2025年明確“無故缺席體育測試者將被取消校測成績”,2026年刪除該表述,調(diào)整為“體育測試成績不計入學??己丝偝煽儯珳y試結(jié)果將作為學??己说闹匾獏⒖迹隗w育測試成績比較時,優(yōu)先錄取參加體育測試且體育測試成績更高者”,既保留了體育測試的重要性,也更具人性化。

據(jù)了解,南開大學2026年強基計劃仍設置數(shù)學與應用數(shù)學、信息與計算科學、物理學、化學、生物科學、歷史學、哲學、漢語言文學(古文字學方向)8個招生專業(yè),所有考生只能填報一個專業(yè)志愿,且不能兼報其他高校強基計劃。



南開大學2026年強基計劃招生簡章

為深入落實《國務院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》(國發(fā)〔2014〕35號)、《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作的意見》(教學〔2020〕1號)等文件要求,服務國家重大戰(zhàn)略需求,加強基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),南開大學2026年繼續(xù)開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作(以下簡稱“強基計劃”),探索多維度考核評價模式,選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養(yǎng),為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。

一、招生對象及報名條件

我校面向全國招生,符合2026年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件,綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖,并有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科研工作的高中畢業(yè)生均可申請報名。申請報名考生分為以下兩類:

第一類:

高考成績優(yōu)異,學科專業(yè)能力突出,創(chuàng)新能力強的考生。

第二類:

相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,破格入圍條件為高中階段全國中學生(數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學)奧林匹克競賽全國決賽二等獎及以上。

二、招生專業(yè)及要求


所有考生只能填報一個專業(yè)志愿。第二類考生只能報考獲獎學科對應的招生專業(yè),具體學科對應如下:


報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校,詳細分省分專業(yè)招生計劃請登錄我校強基計劃報名系統(tǒng)查看。

三、報名方式與選拔程序

(一)報名時間和辦法

第一類考生

4月7日14:00—4月30日17:00考生可登錄南開大學強基計劃報名平臺(網(wǎng)址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10055),按要求準確、完整地完成網(wǎng)上報名。

第二類考生

4月7日14:00—4月29日17:00考生可登錄南開大學強基計劃報名平臺(網(wǎng)址:https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10055)報名,我校將依據(jù)競賽成績對第二類考生進行審核,第二類考生的審核結(jié)果預計于4月30日10:00前在南開大學強基計劃報名平臺中公布。審核通過者可獲得破格入圍資格,審核不通過者可以第一類考生身份報考后續(xù)選拔流程,或可登錄南開大學強基計劃報名平臺取消我校強基計劃報名。

(二)考生參加統(tǒng)一高考

(三)入圍校考辦法

第一類考生

(1)高考成績(不含任何政策加分,下同)須達到所在省(自治區(qū)、直轄市)確定的部分特殊類型相應最低錄取控制分數(shù)線。

(2)入圍成績計算

依據(jù)考生高考成績和重要權(quán)重科目成績加權(quán)計算得到入圍成績。計算方法如下:

入圍成績=重要權(quán)重科目高考成績*1.5+其他科目高考成績之和


(3)入圍資格認定

按照考生入圍成績由高到低排序,按我校分省分專業(yè)招生計劃數(shù)的5倍確定各省入圍我校考核考生名單,末位同分同入圍。

第二類考生

我校將對在數(shù)學、物理、化學、生物學、信息學奧林匹克競賽中獲得全國決賽二等獎及以上獎項的報名考生審核其相關(guān)學科領(lǐng)域的競賽成績,審核通過后可以破格入圍。審核通過的破格入圍考生高考成績須達到所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)同科類部分特殊類型相應最低錄取控制分數(shù)線。

(四)學校考核

考生須在6月11日9:00-6月19日17:00登錄報名系統(tǒng)確認是否參加我校強基計劃考核并簽訂承諾書,在規(guī)定時間內(nèi)打印準考證。未確認參加者視為放棄我校強基考核及后續(xù)錄取環(huán)節(jié)。對于確認參加學校考核又無故放棄的考生,我校通報生源省份省級招生考試機構(gòu)并如實記入誠信檔案。

預計6月底-7月初舉行學校考核,考核內(nèi)容包括面試和體育測試。面試采取專家、考生、考場“三隨機”的方式,測試全程錄音錄像??荚嚨攸c及考試時間具體安排情況詳見準考證,準考證信息查看及下載打印的具體開放時間詳見報名平臺個人報名賬號內(nèi)的通知。

1.面試重點考察考生的綜合素質(zhì)及專業(yè)能力。面試成績根據(jù)面試情況和考生綜合素質(zhì)檔案綜合得出。

2.體育測試項目為立定跳遠及坐位體前屈。因身體等特殊原因無法參加體育測試的考生需提交三級甲等醫(yī)院證明。體育測試成績不計入學??己丝偝煽儯珳y試結(jié)果將作為學??己说闹匾獏⒖迹隗w育測試成績比較時,優(yōu)先錄取參加體育測試且體育測試成績更高者。

3.所有入圍考生須統(tǒng)一參加??肌?/p>

4.如遇不可抗力因素,考核流程所作調(diào)整將另行通知。

(五)錄取辦法

1.綜合成績計算辦法

綜合成績由高考成績和學??己顺煽兘M成。

綜合成績(保留2位小數(shù))=高考成績/高考成績滿分*850+學??己顺煽儯M分150)。

2.確定錄取名單

對于第一類考生,根據(jù)考生填報志愿和在相關(guān)省份強基計劃的招生名額,按我校確定錄取使用的綜合成績由高到低順序確定強基計劃預錄取名單;綜合成績同分情況下,依次按照高考成績、入圍校考成績、體育測試成績確定位次錄取。

對于第二類考生,綜合成績達到同省份同科類第一類考生最低錄取分數(shù)線的,予以錄取,所需計劃不占用第一類考生強基計劃名額。

我校本科招生委員會按招生計劃審定強基計劃預錄取名單,并報各省級招辦審核,辦理錄取手續(xù)。

我校于7月5日前公布錄取名單并公示錄取標準。被正式錄取的考生不再參加本?。▍^(qū)、市)后續(xù)高考志愿錄?。晃幢讳浫〉目忌烧⒓颖臼。▍^(qū)、市)后續(xù)各批次高考志愿錄取。

四、培養(yǎng)方案

學校堅持把立德樹人作為根本任務,以服務國家重大戰(zhàn)略需求為人才培養(yǎng)導向,按照導師制、小班化、個性化的模式組織課程學習和科研訓練,堅持以基礎(chǔ)學科為本源,開展重點學科交叉融合,為未來高階發(fā)展方向培養(yǎng)夯實基礎(chǔ)。在培養(yǎng)過程設有動態(tài)進出機制,確保強基計劃培養(yǎng)工作保持高水平,培養(yǎng)人才保證高質(zhì)量。對符合培養(yǎng)要求的強基計劃學生實行本研銜接培養(yǎng)。進入研究生階段后,學生主要在強基計劃所在基礎(chǔ)學科專業(yè)進行培養(yǎng),部分學生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學領(lǐng)域進行學科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見各強基計劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案,具體專業(yè)招生名額以當年度學校公布的工作方案為準。培養(yǎng)方案要點如下:

1.數(shù)學與應用數(shù)學

秉承陳省身先生的數(shù)學教育理念,延續(xù)“數(shù)學試點班”培養(yǎng)模式,瞄準世界一流,始終致力培養(yǎng)“具有家國情懷、熱愛數(shù)學、能夠解決重大前沿問題、交叉融合創(chuàng)新、領(lǐng)跑國際一流”的數(shù)學和相關(guān)領(lǐng)域的杰出人才。畢業(yè)生要求熟練掌握數(shù)學基礎(chǔ)理論、基本研究方法及相關(guān)學科的基本知識,了解數(shù)學及相關(guān)領(lǐng)域最新動態(tài)和發(fā)展趨勢,具有較強的邏輯推理能力、抽象思維能力和空間想象能力。具備運用數(shù)學知識分析問題和解決問題的能力,批判性思維和創(chuàng)新能力,同時具有良好的國際視野和人際交往能力。

2.信息與計算科學

該專業(yè)依托數(shù)學科學學院和人工智能學院進行培養(yǎng),包含兩套培養(yǎng)方案。

方案一:依托數(shù)學科學學院培養(yǎng),通過基礎(chǔ)數(shù)學、計算數(shù)學、信息類基礎(chǔ)課的學習,使學生掌握信息與計算科學的基本理論、方法和技能,并具有扎實的數(shù)學基礎(chǔ)、較強邏輯思維推理能力和優(yōu)良的創(chuàng)新思維。培養(yǎng)能夠在信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學、通信、信息安全等領(lǐng)域從事研究和應用工作的高級專業(yè)人才,特別是在國家急需的密碼科學相關(guān)領(lǐng)域中培養(yǎng)復合型人才。

方案二:依托人工智能學院培養(yǎng),通過數(shù)理基礎(chǔ)、智能科學及智慧機器研究等相關(guān)課程的學習,使學生具備扎實的智能科學理論基礎(chǔ),同時具有較強的智能機器人軟硬件設計及工程實現(xiàn)能力和優(yōu)良的創(chuàng)新思維。培養(yǎng)在智能科學、智能機器人及智慧科技等國家核心戰(zhàn)略領(lǐng)域從事研究和應用工作的高級復合型專業(yè)人才。

3.物理學

面向物理學科發(fā)展前沿和國家重大戰(zhàn)略需求,構(gòu)建小班授課、名師導學、創(chuàng)新賦能的人才培養(yǎng)模式。通過基礎(chǔ)物理課程學習和前沿創(chuàng)新實驗訓練,使學生具備扎實的數(shù)理基礎(chǔ)、卓越的創(chuàng)新能力及開闊的國際視野,培養(yǎng)能夠在重大科學問題研究中發(fā)揮關(guān)鍵作用的物理學家和在高端芯片、智能科技等國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域的卓越領(lǐng)軍人才。

4.化學

立足化學國際學科前沿,圍繞新物質(zhì)創(chuàng)造,面向新材料、新能源、生命健康等國家重大需求領(lǐng)域,打造個性化培養(yǎng)方案,通過化學理論課及實驗課程的學習,以及全過程覆蓋的科研訓練體系,致力于培養(yǎng)具有濃厚家國情懷、寬闊全球視野、追求學術(shù)理想、勝任未來化學、材料學、化學生物學等基礎(chǔ)學科以及新能源材料、生物醫(yī)用材料、藥物化學等化學相關(guān)交叉學科領(lǐng)域創(chuàng)新研究、技術(shù)開發(fā)、高級人才培養(yǎng)等工作的復合型專業(yè)領(lǐng)軍人才。

5.生物科學

面向生物學科發(fā)展前沿和國家重大需求,通過涵蓋宏觀到微觀的生物學基礎(chǔ)課程體系及配套實驗實踐訓練,使學生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代生物學核心理論知識和前沿技術(shù)應用能力,重點培養(yǎng)學術(shù)洞察力、創(chuàng)新思維和戰(zhàn)略前瞻性,精準把握學科發(fā)展方向。依托全方位科研訓練和產(chǎn)學研協(xié)同育人機制,致力于培養(yǎng)能在生物醫(yī)藥、生物工程、環(huán)境保護、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等國家戰(zhàn)略領(lǐng)域從事前沿研究與應用開發(fā)的高素質(zhì)復合型領(lǐng)軍人才。

6.歷史學

旨在培育有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求、綜合素質(zhì)優(yōu)秀、基礎(chǔ)學科拔尖的學生,著力培養(yǎng)一批政治立場堅定、品行高尚、具備獻身學術(shù)精神、視野開闊、學術(shù)能力突出的卓越史學人才,使其能夠承前啟后、融通中外,在國際史學界發(fā)出中國聲音,引領(lǐng)未來史學發(fā)展,為人文社會科學繁榮進步作出重大貢獻。

7.哲學

致力于培養(yǎng)哲學學術(shù)研究的專門人才,通過學習中外哲學史及哲學相關(guān)領(lǐng)域的知識基礎(chǔ),培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)與科學精神,使學生具備卓越的哲學思辨能力和邏輯分析能力,同時具有較強的批判精神和創(chuàng)新意識,面向重大現(xiàn)實問題和理論前沿問題開展哲學思考和理論研究,探索中國特色哲學社會科學學術(shù)話語體系建構(gòu)。

8.漢語言文學(古文字學方向)

以中國語言文字研究為基礎(chǔ),以語言學、古典文獻學、中國古代文學為支撐,聚焦中國傳統(tǒng)文明溯源,打通文史、融匯哲藝,以中國文化與學術(shù)話語的深層構(gòu)建、文化精神當代傳承、提升國家文化軟實力為重點方向,培養(yǎng)服務國家新時期文化建設戰(zhàn)略需求、具有國際視野的一流學者與文化事業(yè)建設的高層次領(lǐng)軍人才。

五、其他說明

(一)關(guān)于學生綜合素質(zhì)檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份,由省級教育行政部門統(tǒng)一上傳至強基計劃報名系統(tǒng);尚未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份,由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質(zhì)檔案后,統(tǒng)一上傳至強基計劃報名系統(tǒng)。

(二)對于綜合素質(zhì)檔案造假或在高??己酥形璞椎目忌瑢⑷∠麖娀媱澋膱竺?、考試和錄取資格,并將有關(guān)情況通報有關(guān)省級招生考試機構(gòu)或教育行政部門,取消其當年高考報名、考試和錄取資格,并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學的,按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理,取消學籍,畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實,出現(xiàn)弄虛作假情形的,我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

(三)我校體檢參照教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關(guān)補充規(guī)定。

(四)強基計劃錄取考生入學后本科階段原則上不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。退出強基計劃的學生轉(zhuǎn)入對應專業(yè)普通班就讀。退出學生不得再轉(zhuǎn)專業(yè),不再具有申請免試攻讀研究生資格。

(五)學校考核期間,考生的交通、食宿等費用自理。入圍學校考核的家庭經(jīng)濟困難考生可向我校提出申請,我校可酌情提供保障性路費和住宿補貼。

(六)學校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關(guān)工作,不舉辦任何形式的營利性培訓活動。

六、監(jiān)督保障機制

(一)我校強基計劃招生工作在南開大學本科招生委員會的領(lǐng)導下,由南開大學招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標準公示。

(二)我校將對錄取的學生進行入學資格復查,對不具備入學資格的學生,按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

(三)南開大學強基計劃招生工作接受南開大學紀檢監(jiān)察機構(gòu)全程監(jiān)督,并接受社會監(jiān)督。

七、咨詢方式

(一)招生辦公室

咨詢電話:022-60365167

電子郵箱:zhshb@nankai.edu.cn

南開大學本科招生網(wǎng):zsb.nankai.edu.cn

(二)各學院培養(yǎng)政策咨詢電話

數(shù)學科學學院:022-23508372

物理科學學院:022-23508052

化學學院:022-23508841

生命科學學院:022-23508897

人工智能學院:022-23504875

歷史學院:022-85358998

哲學院:022-23508268

文學院:022-23501368

(三)申訴電話

022-23500363

地址:天津市南開區(qū)衛(wèi)津路94號

郵編:300071

本簡章由南開大學招生辦公室負責解釋

(來源:南開大學微信公眾號)

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