近年來，關(guān)嶺自治縣緊抓東西部協(xié)作機(jī)遇，持續(xù)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源，著力補(bǔ)齊基層兒科醫(yī)療服務(wù)短板。來自廣州市花都區(qū)婦幼保健院的兒科幫扶專家甄如義扎根基層，既以精湛醫(yī)術(shù)守護(hù)患兒健康，又通過手把手帶教培育本地醫(yī)療隊(duì)伍，讓優(yōu)質(zhì)兒科診療服務(wù)真正留在山區(qū)、惠及百姓。

　　在關(guān)嶺自治縣婦幼保健院兒科處置室，甄如義正在給兒童患者進(jìn)行鼻腔清理。他熟練操作儀器，輕柔吸出鼻腔分泌物，同時(shí)用溫和耐心的話語安撫疏導(dǎo)孩子，緩解孩子的緊張情緒。

　　“我剛剛給孩子做的是鼻負(fù)壓置換治療，這項(xiàng)治療主要是通過專業(yè)儀器產(chǎn)生可控負(fù)壓，配合生理鹽水或藥物沖洗，把鼻腔和鼻竇內(nèi)的細(xì)菌、分泌物清理干凈，實(shí)現(xiàn)消炎、引流、通氣三合一，能夠有效緩解兒童因感冒、鼻炎引發(fā)的鼻塞、流涕等不適癥狀?！睎|西部協(xié)作醫(yī)療幫扶專家廣州市花都區(qū)婦幼保健院(胡忠醫(yī)院)兒科主治醫(yī)師甄如義介紹道。

　　來到關(guān)嶺，甄如義不僅快速融入當(dāng)?shù)蒯t(yī)療工作，更把提升基層兒科診療能力當(dāng)作自己的重要使命。

　　“剛到這里就發(fā)現(xiàn)，這里的醫(yī)護(hù)人員責(zé)任心很強(qiáng)，但對(duì)兒科急危重癥的識(shí)別和處理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足。我心里特別著急，想著一定要把早識(shí)別、能處理、敢接診的能力帶給他們?！闭缛缌x說道。

　　兒童疾病起病急、變化快，基層的早期識(shí)別與規(guī)范處置能力直接關(guān)系到患兒生命安全。甄如義到崗后，首先下沉到門診、病房、急診等臨床一線，用了一個(gè)月時(shí)間全面摸清兒科團(tuán)隊(duì)在技術(shù)、流程、教學(xué)等方面的薄弱環(huán)節(jié)。

　　“甄老師觀察我們接診的每一個(gè)環(huán)節(jié)，從問診思路到用藥規(guī)范、從病歷書寫到急救操作，他都能指出問題、給出建議。他還特別強(qiáng)調(diào)流程的重要性，帶著我們重新梳理了搶救流程，現(xiàn)在我們心里更有底了?！标P(guān)嶺自治縣婦幼保健院兒科醫(yī)生余露露說道。

　　找準(zhǔn)短板后，甄如義把規(guī)范培訓(xùn)和技術(shù)帶教作為幫扶重點(diǎn)。結(jié)合關(guān)嶺實(shí)際，針對(duì)基層常見病、多發(fā)病及急危重癥制定分層培訓(xùn)計(jì)劃。2025年10月至2026年3月，他累計(jì)組織開展專題培訓(xùn)30余場(chǎng)，覆蓋400余人次，內(nèi)容涵蓋發(fā)熱性驚厥、肺炎支原體肺炎、兒童流感、危重患兒早期識(shí)別、心肺復(fù)蘇、支氣管鏡技術(shù)等，全面提升醫(yī)護(hù)人員專業(yè)水平。同時(shí)還受邀到關(guān)嶺縣人民醫(yī)院提供技術(shù)支持，多次開展床旁教學(xué)培訓(xùn)。

　　“甄老師不光是講理論知識(shí)，更多的時(shí)候是帶著我們實(shí)干?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)非常地實(shí)用。”關(guān)嶺自治縣人民醫(yī)院兒科負(fù)責(zé)人王菊說道。

　　甄如義深知，要把技術(shù)留在基層。他手把手指導(dǎo)鼻負(fù)壓置換療法、經(jīng)鼻高流量濕化氧療儀操作等實(shí)用新技術(shù)，提升當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員臨床實(shí)操能力。2026年3月，他還指導(dǎo)完成關(guān)嶺縣首例3個(gè)月以下兒童電子支氣管鏡檢查及肺泡灌洗術(shù)，成功救治一名反復(fù)重癥肺炎的2月齡患兒。

　　“現(xiàn)在手術(shù)非常成功，在醫(yī)生和護(hù)士的細(xì)心照顧之下，小寶寶恢復(fù)得很不錯(cuò)?！被純杭议L(zhǎng)廖志薇說道。

　　這項(xiàng)技術(shù)的開展，填補(bǔ)了縣域兒科低月齡兒童呼吸介入領(lǐng)域的空白，也極大增強(qiáng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)護(hù)人員的信心。甄如義還積極推動(dòng)鼻負(fù)壓置換療法、嬰兒發(fā)育性髖關(guān)節(jié)發(fā)育不良規(guī)范化超聲篩查與早期干預(yù)技術(shù)、經(jīng)尿管改良灌腸治療等3項(xiàng)新技術(shù)通過院級(jí)評(píng)審，其中兩項(xiàng)已常態(tài)化開展，實(shí)現(xiàn)“廣州技術(shù)、關(guān)嶺落地”。與此同時(shí)，他以人才培養(yǎng)為核心，堅(jiān)持手把手帶教，在門診、病房、查房中示范講解、引導(dǎo)思考，鼓勵(lì)本地醫(yī)生自制課件、講解病例，從“被動(dòng)聽”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)講”，帶動(dòng)科室形成濃厚教學(xué)氛圍，多名年輕醫(yī)生成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。

　　“甄老師教會(huì)了我們?nèi)绾稳ブv課件、如何去講病例、如何去查文獻(xiàn)，他還鼓勵(lì)我們申報(bào)新項(xiàng)目新技術(shù)。我感覺自己成長(zhǎng)了很多?！标P(guān)嶺自治縣婦幼保健院兒科護(hù)士長(zhǎng)葉紅燕說道。

　　在關(guān)嶺開展幫扶工作半年以來，甄如義用腳步丈量山區(qū)，用技術(shù)填補(bǔ)空白，用情懷培育隊(duì)伍，用行動(dòng)詮釋東西部協(xié)作醫(yī)療幫扶的使命擔(dān)當(dāng)。如今，關(guān)嶺自治縣婦幼保健院兒科服務(wù)能力顯著提升，一支“帶不走”的兒科人才隊(duì)伍正在加速成長(zhǎng)。

　　“看著越來越多的孩子在家門口就能得到規(guī)范治療，看著本地的同事們?cè)趯?shí)踐中不斷成長(zhǎng)、越來越有底氣，我覺得所有的付出都有了意義?！闭缛缌x說道。

　　作者：付軍霞