距離2026高考就只剩61天, 今年年初的時候, 教育部發(fā)布了一份通知, 其中有這么一句話可讓不少家長群炸開了鍋，原則上按專業(yè)開展招生，嚴(yán)控大類招生的數(shù)量和規(guī)模。

這消息一傳出來, 各種各樣的解讀就鋪天蓋地地來了, 像顛覆性改革、高考規(guī)則大變天這類的, 說得就好像今年考生得面對一個全新的高考似的。

說實話, 沒那么夸張, 不過還真有一個變化, 是跟你填志愿這件事直接相關(guān)的，而且影響比很多人想象的要大。

大類招生退場，才是今年最實質(zhì)的變化

我們不兜圈子，教育部這次用的說法是原則上按專業(yè)開展招生, 要留意這個原則上不是一下子全部給取消掉, 但方向很明確, 大類招生這條路正在被收窄。

其實這件事不算突然，中山大學(xué)在2022年就全面取消大類招生，恢復(fù)按院系專業(yè)錄取，這是早就有行動的，2025年，中國石油大學(xué)也在進行調(diào)整, 而教育部這次等于是把各個學(xué)校零散的行動統(tǒng)一成了政策導(dǎo)向。

大類招生這個模式已經(jīng)搞了二十多年，最早是2001年北大的元培計劃，它的初衷是挺好的，你高中畢業(yè)了的時候哪能知道自己適合學(xué)什么，先進來讀一年通識課, 了解了解再選專業(yè)。

但在實際操作中出現(xiàn)了個大問題，分流變成了二次高考，績點高的學(xué)生把熱門專業(yè)占完，排名靠后的同學(xué)只能去沒人選的方向，我個人覺得, 這比高考選專業(yè)還殘酷，高考好歹是跟全省考生競爭，分流是跟同班同學(xué)卷喂，而且只看大學(xué)成績，一年就定下來了。

所以教育部要求收緊，從邏輯上來說是講得通滴

對于2026年的考生來說意味著什么，說得具體些

要是變化落實到你身上，大概是這樣的情況：

以前你或許填個工科試驗班就完事情了，進去之后再做打算, 可如今不行了，在實行院校專業(yè)組投檔的省份，高校要把關(guān)聯(lián)度高、培養(yǎng)要求相近的專業(yè)編成同一個專業(yè)組，而且專業(yè)組會拆分得更加細(xì)致，你要在志愿表上直接面對具體的專業(yè)。

它的好處就在于你被錄取的專業(yè)很有可能就是你最終就讀的專業(yè)，不用再擔(dān)心被分流調(diào)劑到不喜歡的方向, 已經(jīng)有高校在推行零調(diào)劑保專業(yè)政策，而且這個趨勢會加快。

說實話，對于那些到現(xiàn)在還沒弄清楚自己想要學(xué)什么的孩子來說，這并不是什么好消息, 以前有一年的緩沖期讓你慢慢去思考，可如今這個緩沖沒了，選專業(yè)的決策壓力，從大一提前到高三了。

如果家里孩子屬于分?jǐn)?shù)還行但不知道想學(xué)什么這一類情況，接下來的兩個月里，除了刷題之外，還得花些時間去研究專業(yè), 別等到出分之后再臨時匆忙應(yīng)付。

關(guān)于命題改革這件事，別被刷題無用論帶離正確方向

通知里還提到命題要融入科技前沿、加強探究式真實情境問題設(shè)計。這話在2025年就已經(jīng)說過了, 不是新奇的內(nèi)容。

不過有一些解讀稱刷題策略完全沒用了，雖說這話講出來可能有人不愛聽，但我覺得是過度解讀了。

題型確實是在發(fā)生變化，數(shù)學(xué)或許會讓你分析一組新能源數(shù)據(jù)，物理也許會給你一個工程場景，可是你仔細(xì)去看，這些開放題考查的不是你的想象力，而是你能不能把課本上的知識點用到合適的地方，要是基礎(chǔ)概念都沒弄明白, 就算給你再開放的題你也沒辦法開始做。

最后這61天，簡單說, 別焦慮命題方向變了，不如老老實實地回到課本，把教材里的例題、課后練習(xí)題弄清楚，比胡亂刷第N套模擬卷有用多了。

招生計劃與特殊通道，重要，不過大部分人不用著急

通知還說了兩件事

第一，招生計劃往基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科和急需學(xué)科專業(yè)那邊傾斜, AI、低空經(jīng)濟這些方向會多招人, 就業(yè)一直有預(yù)警的專業(yè)會少招人甚至不招人。

第二, 特殊類型招生的門檻變高了，高水平運動隊2026年要求得是國家一級運動員及以上才能報考，藝考文化課的比重也在增加。

對于絕大多數(shù)參加普通高考的考生來說，這兩條的影響不在于能不能考上，而在于選什么專業(yè)，等出了分?jǐn)?shù)、填志愿的時候再仔細(xì)看完全來得及, 當(dāng)下距離考試就只剩兩個月, 把精力花在這上面性價比不高嗎。

再來說, 要是你本來就對AI、新能源這些方向感興趣，那可真是祝賀你國家正在給你鋪好路, 名額只會越來越多。

關(guān)于大類招生這事情，你覺得取消它好還是不取消好，要是你家孩子到現(xiàn)在還沒弄清楚大學(xué)要學(xué)什么專業(yè)，你打算怎么去幫他, 到評論區(qū)里聊聊吧。

【編者申明】本文是基于教育部官網(wǎng)、新華網(wǎng)、央視新聞等公開信息源撰寫的，數(shù)據(jù)引用已經(jīng)標(biāo)注來源，文中的分析觀點是作者個人解讀，僅供參考, 不構(gòu)成升學(xué)決策建議。