如果問首都教育的下一個頂流強(qiáng)區(qū)是誰，答案大概率是朝陽。

作為北京市人口第一大區(qū)，當(dāng)人口持續(xù)流入，朝陽教育在京城的權(quán)重只會越來越重。

而有這樣一所學(xué)校，它跟著朝陽教育一起成長，不事張揚地為區(qū)域教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

低調(diào)了這么多年的北京市和平街第一中學(xué)教育集團(tuán)，最近迎來高光時刻！

3月26日，“和美育人 自信成長”新春音樂會在國家圖書館藝術(shù)中心舉辦。這既是學(xué)校66周年校慶系列主題教育活動的序章，也是獻(xiàn)禮內(nèi)地新疆高中班辦學(xué)20周年的重要舉措。

當(dāng)天，和一集團(tuán)各校區(qū)、成員校的合唱團(tuán)齊聚一堂，包括和平街高中、和平街初中、蓮葩園、清友園、朝來、奧運村等多個校區(qū)，以及成員校中國教育科學(xué)研究院朝陽實驗學(xué)校。

可以說，這是集團(tuán)凝聚力的集中亮相，是美育魅力的生動表達(dá)，更是“宜學(xué)”朝陽建設(shè)里的一股源頭活水。

當(dāng)校長、書記帶領(lǐng)教師合唱團(tuán)成員唱響校歌《和風(fēng)樂韻》，一句“在和風(fēng)化雨中尋找自信，在和風(fēng)樂韻中自由穿行”，唱出了“六十六載大美‘和一’，五育并舉培根鑄魂”，也唱出了一代代“和一人”用漫長歲月熬出來的教育堅守與追求。

流水不爭先，爭的是滔滔不絕。

和一中于上世紀(jì)六十年代建校，1978年就是朝陽區(qū)重點中學(xué)，2005年又評上了市級示范性普通高中。

它在朝陽北部穩(wěn)扎穩(wěn)打、默默發(fā)力，如今又美出了新高度。

而這份美，是厚積薄發(fā)的自然綻放，更是對一所學(xué)校堅持長期主義的最好饋贈。

這場音樂會憑什么美出圈？

和一中的孩子們，真的見過“大世面”。

她們登上過國家音樂廳和國際大舞臺，曾代表全國青少年在天安門廣場向“建黨百年”獻(xiàn)禮，2025年又向人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)禮獻(xiàn)唱。

學(xué)校作為“北京市藝術(shù)教育特色�！薄氨本┦惺屑壷行W(xué)高水平學(xué)生社團(tuán)集團(tuán)�！�，藝術(shù)實力超級硬核，并連續(xù)多年獲評朝陽區(qū)小初高育人質(zhì)量優(yōu)秀校。

這場音樂會，處處透著對“人”的全面滋養(yǎng)。

演出帷幕在集團(tuán)管樂團(tuán)激昂的《勇往直前進(jìn)行曲》《藍(lán)色山脈Blue Ridge Saga》中拉開。

朝來校區(qū)民族打擊樂團(tuán)《鼓詩》鼓聲震天，盡顯民族器樂魅力；中國教育科學(xué)研究院朝陽實驗學(xué)校的金帆管樂團(tuán)，一曲《阿什蘭公園》展現(xiàn)專業(yè)功底；和平街初中校區(qū)民樂團(tuán)奏響《云宮迅音》《男兒當(dāng)自強(qiáng)》經(jīng)典新編，讓傳統(tǒng)民樂煥發(fā)全新活力。

合唱舞蹈篇中，從清友園校區(qū)青苗合唱團(tuán)的《其多列》《We are the voices》，到七彩舞韻舞蹈團(tuán)的《我家住在懸崖上》；從和平街初中校區(qū)和樂之聲合唱團(tuán)的《Non degu non》《與夢飛翔》，到和平街高中校區(qū)紫藤花合唱團(tuán)的《世界贈予我的》《越過森林》；從奧運村校區(qū)初二(21)班班級合唱的《快樂叮當(dāng)》，到初鶯合唱團(tuán)的《Siyahamba》；從朝來校區(qū)和美合唱團(tuán)的《梨花又開放》《家鄉(xiāng)》，到中國教育科學(xué)研究院朝陽實驗學(xué)校唱響心聲合唱團(tuán)的《萱草花》……

集團(tuán)各校區(qū)、成員校共計14支參演隊伍輪番登臺，21個節(jié)目堪稱一場藝術(shù)盛宴。

蓮葩園校區(qū)阿瑪斯合唱團(tuán)帶來《我怎樣去愛你》《亞克西》。其中，新疆民歌《亞克西》旋律歡快、風(fēng)情濃郁，生動詮釋了各民族文化交融的美好內(nèi)涵，將現(xiàn)場氛圍推向高潮。

整場音樂會的節(jié)目兼顧專業(yè)性與教育性，既展示了新型集團(tuán)化辦學(xué)品質(zhì)與學(xué)生的綜合素養(yǎng)，也詮釋了“和雅”課程目標(biāo)的育人內(nèi)涵。

正如楊艷校長所言：

“學(xué)校將繼續(xù)深耕‘和合’教育，持續(xù)推進(jìn)小初高藝術(shù)教育一體化建設(shè)，讓美成為‘和一’學(xué)子成長的底色�！�

“和合教育”，美在哪里？

一場美育盛宴，盡顯獨樹一幟的“和合”教育生態(tài)。

和一中的“和合”，“和”在同音。

辦學(xué)66載，學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為一校十一址、小初高十二年一體化的集團(tuán)學(xué)校，擁有8300余名在校生和760余名教師，助力實現(xiàn)“以強(qiáng)帶弱、建設(shè)一校、帶動一批、輻射一片”。

利用集團(tuán)辦學(xué)一體化優(yōu)勢，學(xué)校設(shè)計出創(chuàng)新人才長周期培養(yǎng)的全鏈條，并打造出“和合六質(zhì)”課程。

“和德” 指引方向；“和智”提供智能；“和健”滋養(yǎng)生命；“和雅”塑造健全人格；“和行”打通知識到素養(yǎng)的通道；“和創(chuàng)”指向未來的核心競爭力。

學(xué)校深耕集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)質(zhì)引領(lǐng)，憑借不斷改革創(chuàng)新、深厚的教研積淀，入選朝陽區(qū)2025年首批“課程創(chuàng)新+學(xué)科教研”雙示范基地建設(shè)，實現(xiàn)高質(zhì)量育人基地校建設(shè)的“雙豐收”。

“和”在同心。

教師同心，其利斷金。

新近成立的教師合唱團(tuán)，讓全體教師因同一首校歌緊緊凝聚。

和一中擁有一支師德高尚、教育理念新、科研能力強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍，每個學(xué)科發(fā)展均衡且均有領(lǐng)軍人物。

學(xué)校以“和一教育家書院”為載體，通過“雙名”工作室、三階六梯培養(yǎng)體系等路徑，推進(jìn)集團(tuán)大學(xué)科部建設(shè)，構(gòu)建集團(tuán)教師發(fā)展共同體。

“和”在同振。

師生之間、同窗之間的深厚情誼，凸顯出“和合”精神的強(qiáng)大合力。

這次演出，部分校友回來和學(xué)弟學(xué)妹們同臺合唱，共同演繹薪火相傳的大美篇章。

北大的宿同學(xué)至今難忘合唱團(tuán)的排練時光。“朱老師一揮指揮棒，每個聲部彼此融合，匯成高低錯落歸于一處的水流，身處其中總會感到一種很安穩(wěn)很踏實的幸福感。”

“和”在同根。

“和合”文化的生命力，在講臺上扎根，也在師生日常相處中綻放。

老師們尊重差異、因材施教，助力每個孩子自信生長。

正如優(yōu)秀畢業(yè)生張同學(xué)所言：“老師尊重每一位學(xué)生的個性，鼓勵我們勇敢探索，最終成長為獨一無二的自己。這份包容與信任，是母校最珍貴的禮物�！�

學(xué)校堅持學(xué)生健康第一，堅持教師優(yōu)先發(fā)展。

這份堅持贏得了國家榮譽(yù)和政府表彰，也讓學(xué)校獲得了德智體美勞各項特色校稱號，2025年還收獲了“英才計劃”基地校、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)集團(tuán)基地校、高水平社團(tuán)集團(tuán)基地校（科技、美術(shù)）等一系列沉甸甸的碩果。

AI給不了的，才是最珍貴的

在和一中，美不是點綴，而是教育的底色，是真與善的橋梁。

楊艷校長強(qiáng)調(diào)：

我們不是為了把每個孩子都培養(yǎng)成藝術(shù)家，而是讓每一個孩子在藝術(shù)中，學(xué)會感知事物的本質(zhì)，守住內(nèi)心的本真，堅守做人的本色。

尤其在今天，當(dāng)AI的浪潮撲面而來，美育的價值越發(fā)不可替代。

楊校長認(rèn)為，AI可以替代很多，但永遠(yuǎn)無法替代用愛與音樂浸潤的美好心靈，也無法替代孩子們在音樂中感受到的情感、信任、合作、熱愛與堅守。

不僅如此，美育更賦予孩子算法給不了的東西，比如獨特的審美、品味與判斷力。

于是，和一中把“讓每個學(xué)生在自信中成長”刻進(jìn)學(xué)校的發(fā)展基因，通過豐富的課程、活動和平臺，不斷拓寬孩子們對美的感知維度，去發(fā)現(xiàn)、去成就每一個孩子的與眾不同。

當(dāng)這一切慢慢沉淀、內(nèi)化，孩子們收獲的就不僅是認(rèn)知的升級，還有一顆強(qiáng)大的心臟。

到時候，每一天都是鮮活的、充盈的，孩子們眼里有光、靈感充沛、血氣十足。

而這，大概就是“健康第一”最好的樣子吧。

編輯 | 京教君

素材來源 | 北京市和平街第一中學(xué)

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