近日，聯(lián)合國教科文組織“AI Day全球青年科技盛會”在法國巴黎圓滿落幕。香港中文大學(xué)(深圳)附屬明德高級中學(xué)（下簡稱“港中深明德高中”）高一12班學(xué)生張尼雅，作為中國青年代表受邀全程參與這場匯聚亞非青年的科技對話，在國際舞臺上生動展現(xiàn)了當(dāng)代中國青少年的創(chuàng)新思考與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓世界看到了港中深明德高中學(xué)子的青春力量。

張尼雅同學(xué)在青年創(chuàng)新舞臺介紹“智慧菜籃”項目

在本次AI Day的青年創(chuàng)新展示環(huán)節(jié)，張尼雅同學(xué)展示了她的原創(chuàng)設(shè)計作品——“智慧菜籃”。這份源于生活觀察的創(chuàng)意，聚焦老齡化社會中老年人外出買菜的安全痛點：遺忘所需物品、戶外健康風(fēng)險、緊急情況求助不便等現(xiàn)實難題，融合智能購物跟蹤、環(huán)境監(jiān)測與調(diào)節(jié)、應(yīng)急一鍵呼救、紫外線消毒等多項功能，為老年人的日常出行筑牢安全屏障。

“科技的價值，在于回應(yīng)真實的社會需求，溫暖每一個人的生活?！狈窒碇?，張尼雅提出“科技服務(wù)老年，服務(wù)社會”的核心觀點，強調(diào)技術(shù)應(yīng)當(dāng)成為連接人與人、關(guān)懷弱勢群體的紐帶。這一充滿人文溫度的理念，贏得了現(xiàn)場國際嘉賓的頻頻點頭與認(rèn)可。知名主持人蔣昌建老師也饒有興致地與她交流，對作品的實用性與社會意義提出了關(guān)切的問題，進一步彰顯了這份創(chuàng)新設(shè)計的價值與潛力。

在“青年與數(shù)字化轉(zhuǎn)型”高層對話環(huán)節(jié)，張尼雅作為亞洲青年代表，與來自剛果、納米比亞等國的非洲青年代表圍坐一堂，圍繞“編程與未來”展開深度交流。從技術(shù)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗分享，到對數(shù)字包容的共同期許，再到對全球青年攜手共建美好新時代的倡議，這場跨越山海的對話，既是不同文化背景下青年思想的碰撞，更是中國青年開放、友善、樂于合作形象的生動詮釋。

“我們雖來自不同的國家，但對科技改變世界的向往是相通的?！睆埬嵫旁趯υ捴姓f道，“希望更多青年能拿起編程的工具，用智慧與善意，為構(gòu)建更具包容性的未來貢獻(xiàn)力量。”

從深圳的港中深明德高中未來書院，到巴黎的聯(lián)合國教科文組織總部，張尼雅的成長足跡，正是港中深明德育人理念的生動實踐。在日常教學(xué)中，我們鼓勵學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題、用創(chuàng)新解決問題，引導(dǎo)他們將所學(xué)知識與社會需求相結(jié)合，培養(yǎng)兼具科學(xué)素養(yǎng)與人文情懷的時代新人。

此次張尼雅同學(xué)的深度參與，不僅是個人成長的里程碑，更是港中深明德高中學(xué)子主動回應(yīng)時代關(guān)切、用行動踐行青年責(zé)任的縮影。她用切實的行動證明：年輕一代，正以所學(xué)所長，在國際舞臺上發(fā)出中國聲音，書寫屬于新時代的青春答卷。

采寫：南都N視頻記者 周正陽 通訊員 馬曉春