摘要

4月4日下午，廈門市同安區(qū)科技館內，一場以“解鎖牛頓密碼·探索運動奧秘”為主題的科學闖關活動拉開帷幕。

本次活動圍繞經典力學奠基人牛頓的科學成就展開。來自轄區(qū)的120組親子家庭，及《知識就是力量》廈門市同安區(qū)科技館站科學小記者共同參與，在動手闖關、共讀雜志、書信寫作中觸摸物理規(guī)律，體悟科學精神。這也是2026年“蘇頌科學坊”系列活動的第四場，該系列活動由廈門市同安區(qū)科學技術協(xié)會、廈門市同安區(qū)科技館主辦，《知識就是力量》雜志社協(xié)辦。

01

闖關解碼：在操作中喚醒牛頓定律

下午3時，闖關區(qū)正式開放。每位參與者領取一張集章卡，依次挑戰(zhàn)八個以牛頓力學原理為核心的關卡。

“筆落瓶中”環(huán)節(jié)，闖關者需快速抽走瓶口圓環(huán)，讓馬克筆豎直落入瓶內。抽離瞬間筆體靜止下落，慣性定律變得可見可感。“角動能守恒之伸縮球”處，參與者拉動兩端繩子，伸縮球隨之縮放，角動量守恒原理在手指間傳遞。

“反重力陀螺儀”前，快速轉動的車輪被放置到支架上，車輪保持平衡持續(xù)旋轉，角動量讓金屬輪仿佛掙脫重力?！敖饘購椙颉眳^(qū)，左邊小球撞向靜止小球，能量依次傳遞，動量守恒在碰撞中一目了然。

“運動和力實驗”設置不同材質路面，小車從斜坡滑下后，在粗糙路面上停得更近，在光滑路面上滑行更遠——摩擦力對運動的影響不言自明。“斜坡小球”挑戰(zhàn)中，兩根鐵桿角度稍作調整，小球便沿斜坡向上滾動，重力勢能與動能的轉化引發(fā)反復嘗試。“慣性力學”需要調整坡度讓小球穿過圓環(huán)抵達終點，路徑與速度的配合考驗對慣性的把控?！罢婵张ｎD管”對比實驗里，抽去空氣的管中小球與常壓管中小球同時釋放，前者率先落底，空氣阻力的作用在對比中一清二楚。

科學小記者們一邊操作一邊記錄，在每一關完成后向關主復述原理，集章卡上的印章逐個蓋滿。

02

共讀啟思：從氣象文章到科學信箋

闖關結束后，科學小記者們來到多功能教室，共讀《知識就是力量》2026年3月刊。這是同安科技館科學小記者站的精彩環(huán)節(jié)，每月一次共讀經典科普文章，倍受家長和青少年的歡迎。3月刊結合世界氣象日主題，雜志社與中國氣象學會共同策劃、邀請氣象科學家創(chuàng)作了《“隱形刺客”氣象小分隊》《臭氧的“雙面人生”》等有趣、多角度的氣象科普內容?？茖W小記者們逐段閱讀，在“探空儀”“雷達回波”“風暴追蹤”等知識點旁劃線批注，認識到氣象科學正以精密技術守護日常安全。

隨后，編輯老師講解“讀《知識就是力量》，給科學家寫信”活動的參與方法。編輯老師展示了廈門多所學校學生寫給院士、科學家的優(yōu)秀書信原件照片，以及多位科學家的親筆回信?？茖W小記者們攤開筆記本，記下寫作要點，列出了想和科學家們交流的科學問題。

校長說：在科學實踐中扎根立德立行

廈門市同安區(qū)洪塘中心小學校長華旭輝表示：“這次‘解鎖牛頓密碼，探索運動奧秘’科技活動，既是一次生動的科學實踐，也是我?！⒌?、立志、立行’育人目標的真實落地。立德：讓孩子們在求真求實中，涵養(yǎng)牛頓嚴謹的科學品格；立志：在探索奧秘中點燃科學夢想，樹立遠大志向； 立行：在動手實踐、親身體驗中做到知行合一?；顒幼尶茖W走進校園、走進生活，既激發(fā)了創(chuàng)新熱情，更助力學生全面成長，非常有意義。”

03

深厚耕植：廈門市同安區(qū)科協(xié)鍛造科普常態(tài)品牌

同安區(qū)科協(xié)與同安區(qū)科技館相關負責人介紹，同安科技館作為全國優(yōu)秀科普教育基地，2026年推出“科創(chuàng)百年·巨匠同行”主題系列科普活動，以蘇頌科學精神為內核，每月聚焦一位科學巨匠，構建“歷史傳承+全球視野”的科普體系。從1月至今，已陸續(xù)開展多位科學家的主題闖關，讓群眾在沉浸體驗中觸摸科技發(fā)展脈絡。

本次“解鎖牛頓密碼·探索運動奧秘”活動集動手實驗、科普閱讀、書信交流于一體，是落實《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》的基層實踐。下一步，同安區(qū)科協(xié)將繼續(xù)依托科技館平臺，整合優(yōu)質科普資源，推出更多貼近青少年認知特點的互動項目，助力全民科學素養(yǎng)穩(wěn)步提升。

《知識就是力量》創(chuàng)刊于1956年，周恩來總理親筆題寫刊名，由中國科協(xié)主管，是中國科學家為青少年創(chuàng)作的跨學科、深閱讀科普核心期刊。它凝聚了全球最大規(guī)?？蒲腥后w的智慧結晶，見證了中國科技創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展，引領了一代又一代中國人走進科學的殿堂，點燃了無數青少年未來成為科學家的夢想。茅以升、錢學森、華羅庚、李四光等眾多知名科學家也曾為雜志撰寫過精彩的科普文章。這本讓眾多中國科學家魂牽夢繞的雜志，成為他們傳授跨學科深閱讀知識的首選平臺。

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責任編輯|江韜 魏林可

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