孩子在上小學(xué)的時(shí)候往往就已經(jīng)衍生出眾多的課余愛好了，比如看書、玩游戲什么的。但是其中有很多愛好似乎跟學(xué)習(xí)本身沒有關(guān)系，在家長(zhǎng)看來(lái)更是罪大惡極。

因?yàn)楹⒆右晃兜厝ネ孢@些東西，只會(huì)玩物喪志，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)得不到絲毫改善，甚至還會(huì)讓他們本就不理想的成績(jī)?cè)俅窝┥霞铀?、直線下滑。

因此家長(zhǎng)們真的要處處提防著他們，只為了玩而不學(xué)習(xí)。如果只是把作業(yè)寫完了再去玩其他東西，也許家長(zhǎng)們也不會(huì)暴怒。

“我爸摔了我3個(gè)頭模”，女孩直言不活了，網(wǎng)友：父母練小號(hào)吧

但偏偏這些學(xué)生就是自制力很低下，家長(zhǎng)們看在眼里很急，有的時(shí)候可能就做出一些過激的行為，就想讓孩子趕緊變好，這就叫恨鐵不成鋼。

就比如有一位父親摔了女兒三個(gè)頭模，這里給不明白的朋友們簡(jiǎn)單解釋一下什么叫做頭模，其實(shí)就是現(xiàn)在很多中小學(xué)生喜歡玩cosplay，也就是角色扮演。

他們要模仿動(dòng)漫角色，花花綠綠的頭發(fā)自然就要做假頭發(fā)了，假發(fā)套在頭模上這樣比較好制作。而這個(gè)上學(xué)的女孩子顯然就是資深玩家之一。

她在家里就有很多在做假發(fā)的頭模，結(jié)果因?yàn)樗粚懽鳂I(yè)所以父親很生氣，連摔了三個(gè)。其實(shí)這東西輕飄飄的，摔完了也并不礙事。只是這個(gè)女同學(xué)嬌生慣養(yǎng)的。

竟然直接揚(yáng)言說自己不活了，還發(fā)了一條動(dòng)態(tài)，配樂是《我恨你們》來(lái)挑釁自己的父母，把網(wǎng)友們都看懵了。因?yàn)榭赐暾录募?xì)節(jié)和過程之后。

大家很疑惑，這個(gè)女同學(xué)只要乖乖把作業(yè)寫完，接下來(lái)她無(wú)論玩什么，哪怕是上房揭瓦，父母可能都不會(huì)太管她。所以整件事的問題就是女生的態(tài)度問題。

只要把作業(yè)寫完了，不就啥事都沒有了嗎？至于還給父親下跪磕頭，就為了救那幾個(gè)泡沫頭模。父親之所以扔她這些東西，也是因?yàn)楹匏粚懽鳂I(yè)。

所以問題就是，為啥她不寫作業(yè)？可是女生始終不回復(fù)這個(gè)問題，以至于網(wǎng)友們得出這樣一個(gè)結(jié)論：作業(yè)沒寫是態(tài)度問題，寫不完是能力問題。

顯然這個(gè)女生既沒有能力也沒有態(tài)度。面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)又有什么辦法？還真不如再開個(gè)小號(hào)，也就是再生一個(gè)孩子好好培養(yǎng)一下。

學(xué)習(xí)成績(jī)差并不是原罪，但不聽勸解非要踩坑，神仙也救不了

畢竟這個(gè)大號(hào)已經(jīng)練廢了。至于她為啥不寫作業(yè)又不學(xué)習(xí)，她給網(wǎng)友的解釋竟然是她覺得老師媚男。不好好學(xué)習(xí)的孩子總是可以給自己找無(wú)數(shù)條理由開脫。

但是在成年人和過來(lái)人看來(lái)，這些理由都相當(dāng)單純、無(wú)知又搞笑，每一條都立不住腳，只有他自己相信。所以到最后，他的考試成績(jī)也不會(huì)陪他做這場(chǎng)無(wú)意義的表演。

他的父母總有一天也會(huì)證明，當(dāng)時(shí)那么管他是對(duì)的。關(guān)于學(xué)習(xí)這件事，我們可以理解，很多孩子天生就不愛學(xué)習(xí)，人的天性就是愛玩，這很正常。

就連不少學(xué)霸也是如此。但家長(zhǎng)之所以那么怕孩子不好好學(xué)習(xí)，顯然是因?yàn)樗麄円呀?jīng)走過不少?gòu)澛贰⒉冗^很多坑了。明明大家都在說這樣做不對(duì)。

可有些學(xué)生非得自己親自趟一遍渾水，才能明白后果，那基本就等于白白吃虧。如果想不通這層道理，人生注定會(huì)多很多遺憾。

我們最好還是擺正態(tài)度，可以因?yàn)槟芰栴}成績(jī)不夠好，但盡量要理解過來(lái)人的苦心，也讓自己少一些折騰。

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