（來源：河北新聞網(wǎng)）

轉自：河北新聞網(wǎng)

河北建材職業(yè)技術學院

深耕建材守初心 多元聚力育匠才

河北建材職業(yè)技術學院堅持行業(yè)辦學特色，堅守“服務京津冀、服務好材料”的辦學定位，聯(lián)合中國耀華等龍頭企業(yè)，精心構建“多元聚力、四維建標、雙線提升”先進玻璃材料工匠人才集群培養(yǎng)新模式，為河北省乃至全國先進玻璃材料產業(yè)發(fā)展輸送高素質工匠人才。

多元聚力 構建產教融合聯(lián)動新機制

學院以培養(yǎng)高質量高技能人才為核心，打破校行企壁壘，構建起橫向覆蓋、縱向貫通、全鏈融合的立體化產教融合聯(lián)動機制。

橫向布局定群主。學院聯(lián)合行業(yè)組織、合作高校、龍頭企業(yè)形成協(xié)同攻堅網(wǎng)絡，分別由行業(yè)組織擔任“戰(zhàn)略規(guī)劃群主”、合作高校擔任“課程建設群主”、龍頭企業(yè)擔任“技術標準群主”，推動教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。

縱向貫通建平臺。學院以全國玻璃行業(yè)產教融合共同體為核心平臺，建立“決策—執(zhí)行—支撐”三層實體化運行架構，從戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務運營到項目實施層層聯(lián)動，健全資源共用、成果共享、責任共擔的運行機制。

全鏈任務促融合。學院圍繞標準研制、場景共建、人才共育、協(xié)同發(fā)展四大任務，推動產業(yè)規(guī)范向教學標準轉化，與龍頭企業(yè)共建生產性實訓基地，開設“耀華訂單班”，建立央企就業(yè)直通機制，為不同規(guī)模企業(yè)精準輸送人才、提供技術支持，形成跨區(qū)域、全鏈條的產教融合生態(tài)體系。

四維建標 打通標準融合轉化新路徑

學院系統(tǒng)構建職業(yè)、技術、崗位、教學“四維”標準體系，打通職業(yè)、技術和崗位標準向教學標準的轉化通道，夯實產教適配基礎。

標準研制構建融合體系基座。校企聯(lián)合組建專家委員會，共同研制《玻璃配料熔化工》等3項國家職業(yè)標準、《五星工廠管理及評價指南》等9項行業(yè)技術標準，提煉貼合企業(yè)實際的多項崗位能力標準，夯實標準融通體系建設的基礎。

標準轉化打通崗課銜接路徑。學院組建校企混編教研團隊，將職業(yè)與技術標準融入教學實踐，繪制知識與技能圖譜，構建模塊化課程體系，優(yōu)化人才培養(yǎng)標準，打通職業(yè)、技術標準到教學標準的轉化路徑；創(chuàng)新“一企一標”模式，梳理形成鏈主企業(yè)35份崗位能力清單，為訂單班定制特色教學標準和人才培養(yǎng)方案。

標準引領賦能教學要素改革。學院推進產教標準一體化映射，以教學標準為核心引領，重構課程體系與教學內容，推動關鍵教學要素系統(tǒng)化聯(lián)動改革。同時，推進“崗課證+考評賽”融合，跟蹤產業(yè)技術前沿，建立標準動態(tài)更新機制，形成“標準引領—教學實施—反饋迭代”的良性閉環(huán)。

雙線提升 打造協(xié)同育人培養(yǎng)新模式

學院通過要素聯(lián)動建設、教學組織實施和評價體系優(yōu)化，形成教學組織與關鍵要素雙向賦能，學生能力與產品質量雙線提升的協(xié)同育人模式。

關鍵要素聯(lián)動建設。學院以玻璃產品生產鏈為牽引，拆解浮法玻璃等核心產品工序，聚合行企校資源，構建對應的模塊化課程體系。根據(jù)課程需要，配套開發(fā)活頁式、數(shù)字化教材，選優(yōu)配強“教師+工程師”的“雙師”結構隊伍，聯(lián)合建設“虛擬+現(xiàn)實”雙實踐場域。

五階教學有效實施。學院構建“理論教學—仿真教學—校內實訓—崗位實習—就業(yè)培訓”五階遞進教學模式。充分利用高度還原職業(yè)情境的虛擬教學場域和企業(yè)典型生產項目構成的實戰(zhàn)場域，創(chuàng)新實踐教學組織路徑，由“教師主導、學生做中學”的仿真教學和校內實訓，到“雙導師共授、學生參與真實項目協(xié)同實踐”的輪崗實習，再到“企業(yè)導師主導、學生編入生產班組承擔生產任務”的頂崗實習和定向就業(yè)培訓，幫助學生實現(xiàn)從學習者到準職業(yè)人的角色轉變。

雙評價賦能雙交付。學院構建崗位實習階段“產品質量指標+學生實踐能力”雙維度評價體系，校企導師聯(lián)合開展考核，針對評價薄弱環(huán)節(jié)實施定向指導，推動學生技能與產品指標同步提升。

如今，河北建材職業(yè)技術學院已獲批國家示范職教集團和省級高技能人才培訓基地，入選全國總工會重點支持的百家工匠學院，累計為建材行業(yè)輸送畢業(yè)生8000余人，多項育人成果獲省級以上表彰并被主流媒體報道。

新時代，新征程。學院將始終堅守辦學初心，不斷深化集群人才培養(yǎng)模式改革，以更高標準、更實舉措推進先進玻璃材料工匠人才培養(yǎng)，為全國先進玻璃材料產業(yè)高質量發(fā)展貢獻更多人才支撐與智力支持。

（郭冬巖 紀福順 孫曉瑋）