“星星的孩子” 獨(dú)自閃爍于自己的小世界，不善表達(dá)卻擁有純粹靈魂。4月2日世界孤獨(dú)癥關(guān)注日，2026年我國聚焦 “提質(zhì)全生涯服務(wù)供給，聚焦孤獨(dú)癥家庭支持與成年服務(wù)”，以全生涯服務(wù)與家庭支持為核心，用專業(yè)科普破局、溫暖陪伴護(hù)航，守護(hù)每顆星星發(fā)光。

設(shè)立世界孤獨(dú)癥關(guān)注日，旨在呼吁社會(huì)消除偏見，為孤獨(dú)癥群體搭建包容友愛的成長生活環(huán)境。

今年主題突破“聚焦兒童康復(fù)”的局限，意義重大：

01、破解家庭照護(hù)困境：

孤獨(dú)癥家庭常面臨照護(hù)壓力大、心理負(fù)擔(dān)重、專業(yè)資源難尋的難題，通過心理疏導(dǎo)、政策幫扶、喘息服務(wù)為家長減負(fù)，讓家庭不再孤軍奮戰(zhàn)；

02、補(bǔ)齊成年服務(wù)短板：

聚焦成年孤獨(dú)癥群體的生活照料、職業(yè)技能培訓(xùn)、社會(huì)融入需求，打破 “長大無人管” 困境，助力其實(shí)現(xiàn)生活自理、適度就業(yè)，活出自身價(jià)值；

03、踐行生命平等理念：

讓孤獨(dú)癥群體從童年到成年，全程享有專業(yè)照護(hù)與社會(huì)包容，真正詮釋 “每一個(gè)生命都彌足珍貴”。

孤獨(dú)癥又稱自閉癥，并非“性格內(nèi)向”，而是起病于3歲前的神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病，非后天教育或家庭關(guān)愛缺失導(dǎo)致，需全周期專業(yè)干預(yù)。核心癥狀為社會(huì)交往與溝通障礙、重復(fù)刻板行為、狹隘興趣，部分合并語言遲緩、情緒異常等問題，早識(shí)別、早干預(yù)是改善預(yù)后的關(guān)鍵。

家長需警惕孩子早期異常表現(xiàn)，切勿拖延，及時(shí)前往正規(guī)醫(yī)院評估：

社交互動(dòng)缺失：1 歲無目光對視、對呼喚無反應(yīng)，不主動(dòng)互動(dòng)，對父母無依戀；

語言發(fā)育落后：2 歲無有意識(shí)詞語，3歲無法簡單對話，部分甚至無語言；

刻板行為明顯：反復(fù)拍手、晃身、轉(zhuǎn)圈，固執(zhí)固守生活流程，拒絕環(huán)境改變；

興趣異常狹隘：不愛普通玩具，過度專注瓶蓋、繩子等非玩具物品。

早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)是黃金準(zhǔn)則！6歲前是干預(yù)黃金期，抓住關(guān)鍵期開展科學(xué)系統(tǒng)的個(gè)性化康復(fù)干預(yù)，多數(shù)患兒能提升社交、語言與自理能力，部分可融入普通校園正常生活。

渭南市婦幼保健院兒童保健科康復(fù)?？疲瑖?yán)格遵循國家《0～6歲兒童孤獨(dú)癥篩查干預(yù)服務(wù)規(guī)范》，搭建“篩查-診斷-干預(yù)-家庭指導(dǎo)”一體化專業(yè)服務(wù)體系，守護(hù)渭南地區(qū)兒童健康：

規(guī)范化篩查：為0-6歲兒童常態(tài)化篩查，通過量表評估、行為觀察、家庭訪談精準(zhǔn)鎖定高危兒童，做到早預(yù)警；

精準(zhǔn)化診斷：資深醫(yī)師團(tuán)隊(duì)結(jié)合多維度結(jié)果規(guī)范診斷，避免漏診誤診，為干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)；

個(gè)性化干預(yù)：為確診患兒定制專屬方案，開展語言、社交、感統(tǒng)訓(xùn)練等，針對性提升能力；

全方位家庭支持：開設(shè)家長公益課堂、提供居家干預(yù)指導(dǎo)，緩解家長焦慮，讓家庭成為康復(fù)核心力量。

我院是陜西省康復(fù)醫(yī)院協(xié)作單位、渭南市殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，也是西部發(fā)育行為聯(lián)盟單位。兒童康復(fù)?？崎_展運(yùn)動(dòng)、認(rèn)知、語言、社交技能訓(xùn)練及經(jīng)顱磁、水療等多項(xiàng)康復(fù)項(xiàng)目，診療范圍覆蓋高危兒早期干預(yù)、腦癱、智力障礙、孤獨(dú)癥等多種兒童發(fā)育障礙疾病。

每顆“星星”都有獨(dú)特光芒，每一個(gè)生命都值得溫柔以待。我院將堅(jiān)守兒童保健初心，以專業(yè)為盾、以關(guān)愛為燈，全程護(hù)航孤獨(dú)癥兒童成長，愿所有孤獨(dú)癥兒童都能被世界溫柔以待，在包容與關(guān)愛中勇敢發(fā)光、幸福生活。

就診小貼士：

發(fā)現(xiàn)孩子疑似孤獨(dú)癥表現(xiàn)，可前往渭南市婦幼保健院兒童保健科預(yù)約篩查評估，抓住黃金干預(yù)期，給孩子更專業(yè)的守護(hù)。