大象新聞?dòng)浾?于艷彬

三千多年前殷商先民刻在龜甲獸骨上的甲骨文，是漢字源頭與中華文明的基因密碼。安陽師范學(xué)院文潤童心團(tuán)隊(duì)聚焦0-8歲孩子的文化啟蒙，針對(duì)甲骨文難懂、傳統(tǒng)文化枯燥、低齡啟蒙產(chǎn)品缺失的困境，打造“甲骨童韻，非遺啟智”項(xiàng)目，以AI、AR技術(shù)搭建古老文字與現(xiàn)代童年的趣味橋梁。

調(diào)研顯示，超八成家長認(rèn)可低齡傳統(tǒng)文化啟蒙，但市場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品近乎空白�，F(xiàn)有產(chǎn)品或?qū)W術(shù)枯燥、或設(shè)計(jì)成人化、或知識(shí)碎片化，國學(xué)類APP的傳統(tǒng)文化內(nèi)容占比較低，甲骨文與非遺技藝的融合也鮮有探索，孩子難以知曉漢字的起源與內(nèi)涵，文化啟蒙存在明顯斷層。

團(tuán)隊(duì)立足兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，打造三大分齡產(chǎn)品矩陣，精準(zhǔn)匹配0-8歲孩子的成長需求。0-3歲階段推出線上APP與食品級(jí)AR感知卡，可觸發(fā)動(dòng)態(tài)動(dòng)畫，同時(shí)嚴(yán)控使用時(shí)長、配備護(hù)眼功能，讓文化啟蒙融入親子陪伴；4-6歲階段的《神奇的甲骨文》拆分甲骨文類別，搭配AI助手與虛擬非遺工坊，以成長勛章正向激勵(lì)，還配套教師端助力幼兒園集體教學(xué)；7-8歲階段的《字源探秘》銜接語文課本生字，通過漢字演變游戲與趣味練習(xí)，讓孩子理解漢字起源。

為讓甲骨文真正“活”起來，團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)AIGC文化活化、AR沉浸式交互、數(shù)據(jù)智能推薦三大核心技術(shù)引擎，實(shí)現(xiàn)文化內(nèi)容智能生成、精準(zhǔn)適配，打造個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。同時(shí)團(tuán)隊(duì)扎根甲骨文發(fā)現(xiàn)地安陽，深入殷墟、中國文字博物館調(diào)研，與本地非遺保護(hù)中心合作，組建甲骨文學(xué)者、非遺傳承人構(gòu)成的專家顧問團(tuán)，建立三級(jí)審核機(jī)制，確保內(nèi)容準(zhǔn)確，項(xiàng)目成果已被當(dāng)?shù)赜變簣@、小學(xué)采納。

作為深耕傳統(tǒng)文化啟蒙的青年團(tuán)隊(duì)，文潤童心團(tuán)隊(duì)以科技激活文化、以匠心打磨產(chǎn)品，讓甲骨文走出學(xué)術(shù)殿堂，成為孩子可觸摸、可游戲、可陪伴的童年伙伴，讓每個(gè)孩子都能找到屬于自己的文化密碼，讓古老的漢字源頭文化在童年扎根傳承。

編審：孫喜增