來源：湖北日報

三月春風暖人心，志愿服務正當時。

一個男生為何會蓄發(fā)三年、長度近半米？近日他為何又剪去這束青絲？

他是特立獨行？還是另有原因？

近日，記者采訪了湖北大學法學專業(yè)大三男生鄧銘聰。

右一為鄧銘聰同學。（受訪者提供）

三年蓄發(fā)50多厘米

鄧銘聰?shù)木璋l(fā)初心，藏在十年前的一段記憶里。

彼時他是學校新來的轉校學生?！爱敃r學校不允許女生留長發(fā)，我看到一個女生留長發(fā)，就好奇地問了一句。結果她說，因為化療，她戴的是假發(fā)?！编囥懧敾貞?，“我當時特別尷尬和愧疚，左右兩邊的人都聽到了。我一個新來的不懂‘默契’，打破了大家心照不宣的事實?！边@份無心之問帶來的尷尬與愧疚，在他心里埋下了一顆種子。高考結束后，他下定決心蓄發(fā)，要用自己的頭發(fā)，為像同學那樣患病的孩子，送去一份力所能及的溫暖。

鄧銘聰蓄長發(fā)時。（受訪者提供）

這頭發(fā)一留，就是三年。

50多厘米的長發(fā)，背后是無數(shù)個精心養(yǎng)護的日夜。為了達到捐發(fā)機構的高要求，鄧銘聰從未染發(fā)、燙發(fā)，甚至不敢隨意修剪。

洗頭、吹發(fā)、養(yǎng)護一套流程下來就要花費近一小時，他的頭發(fā)太長時只能扎起，難免引來旁人異樣的目光?！坝腥藭X得男生留長發(fā)很奇怪，說我是非主流?！泵慨斶@種時刻，中學時那個尷尬的畫面和女同學疲倦的面容便會浮現(xiàn)在他眼前。讓鄧銘聰堅定地走下去，力所能及地去幫助他人。

鄧銘聰捐贈的頭發(fā)和寄語。（受訪者提供）

今年2月，鄧銘聰?shù)念^發(fā)終于達到捐贈標準。他親手剪下長發(fā)，仔細包裹好，還附上了一張暖心紙條和一幅畫：“親愛的小勇士，送你一份小禮物，但愿它能給你無畏于困難的勇氣，但愿你能夠成為你想成為的自己。祝你天天開心！來自一位和你一樣喜歡畫畫的大哥哥?！辈痪煤?，他收到了廣州金絲帶的捐發(fā)證書，成為該機構“為愛發(fā)生”項目第59501位捐贈者，這束青絲即將化作一頂假發(fā)，陪伴某個孩子度過最難熬的時光。

鄧銘聰是“藍信封”鄉(xiāng)村兒童書信陪伴項目的月捐人。（受訪者提供）

志愿服務成習慣點滴善舉聚微光

在湖大，鄧銘聰?shù)呐男袆硬恢褂诰璋l(fā)。這個愛讀中國傳統(tǒng)文化書籍的男生，早已把點滴善舉融入日常。他是“藍信封”鄉(xiāng)村兒童書信陪伴項目的月捐人，每月拿出30元資助鄉(xiāng)村兒童，還堅持和孩子通信，用文字陪伴他們成長；他也曾走進社區(qū)、服務在圖書館，在各類志愿崗位上默默付出；在班級里，他的書桌永遠擺著不同的書籍，也永遠愿意為身邊有需要的人搭把手。

班主任、法學院團委書記郭童至今記得第一次見到鄧銘聰?shù)膱鼍?，班會上那個留著長發(fā)的男生格外顯眼，了解到他背后的故事后，她便一直支持著他的善舉?！八男袆硬皇且粫r興起，而是把善意刻進了骨子里?！惫f，學院也將他的故事分享給更多師生，讓這份溫暖在校園里傳遞。

一人之行，引來眾人之隨。鄧銘聰?shù)墓适聜鏖_后，不少同學深受觸動。他高中的好哥們也跟著開始蓄發(fā)，等待頭發(fā)達標后參與捐發(fā)。還有大學同學主動向他詢問捐發(fā)的流程和機構，想要加入公益的隊伍?！熬璋l(fā)只是一種方式，我更希望大家能思考，自己可以用什么樣的方式去做一點力所能及的事?！编囥懧斦f，作為法學專業(yè)學生，他始終認為，善意是一種自我約束，無需強求他人，卻能以自身行動感染身邊人。

湖北大學近期舉辦的“志愿嘉年華”。

志愿服務耀湖大沙湖岸邊競芬芳

鄧銘聰?shù)呐纳婆e，正是今年三月湖北大學開展志愿服務月活動的生動縮影。三月中旬，湖北大學舉行了“策馬鋒馳，志愿同行”志愿嘉年華活動。全場800余名學子齊聚一堂，將專業(yè)優(yōu)勢與志愿實踐深度融合，讓志愿服務的種子在校園里遍地開花，也讓“人人可為、時時可為、處處可為”的志愿理念深入人心。

“大學生投身志愿服務的熱情很高，我們希望通過這樣的活動，讓大家把專業(yè)所長轉化為志愿力量，在實踐中感悟志愿精神?！惫睬鄨F湖北大學委員會專職老師、活動負責人彭璇說。

從鄧銘聰三年蓄發(fā)的堅守，到志愿嘉年華里近千人的參與，湖大學子正以多樣的方式，將青春的熱情融入志愿服務，讓志愿之花在春日的湖園盡情綻放。

剪去長發(fā)的鄧銘聰，早已回歸短發(fā)男生的日常，但那束捐出去的青絲，正帶著他的溫暖陪伴著遠方的孩子。

而在湖北大學，越來越多的青年學子正帶著青春的熱血和善意前行，讓志愿精神成為最美的青春底色。