張雪峰說(shuō)老實(shí)的孩子不要落入底層

稻田拾光

張雪峰聊起這個(gè)話題時(shí)，總是說(shuō)得很直白。他提到“老實(shí)的孩子”時(shí)，話里話外都透著一股心疼和擔(dān)憂。

他說(shuō)，老實(shí)的孩子通常是什么樣？有家教，守規(guī)矩，從小被教育要善良謙讓?？蓡?wèn)題是，很多這樣的孩子，家里除了教養(yǎng)，也給不了太多別的——沒(méi)背景，沒(méi)資源，甚至沒(méi)人能給他們指條明路。這種“有家教卻沒(méi)家底”的配置，如果孩子再內(nèi)向老實(shí)，偏偏落到了社會(huì)底層，那處境就格外危險(xiǎn)。

為什么？張雪峰解釋道，底層環(huán)境的生存法則和老實(shí)孩子的秉性是反著來(lái)的。那里往往充斥著當(dāng)年不好好讀書(shū)、早早出來(lái)混社會(huì)的人。這些人雖然沒(méi)有過(guò)硬的學(xué)歷和本事，卻在長(zhǎng)期的摸爬滾打里練出了一套精明算計(jì)的生存術(shù)。老實(shí)孩子講規(guī)則、重臉面、不會(huì)耍心眼，到了這個(gè)環(huán)境，不僅融不進(jìn)去，反而因?yàn)椤昂谜f(shuō)話”“好欺負(fù)”，成了最容易被針對(duì)和消耗的對(duì)象。

他反復(fù)強(qiáng)調(diào)，這種孩子唯一的出路就是讀書(shū)。不是說(shuō)讀書(shū)就一定能大富大貴，而是讀書(shū)能給孩子一個(gè)“保底”的環(huán)境?？忌弦凰么髮W(xué)，進(jìn)入一家好公司，這些地方本質(zhì)上是一個(gè)講規(guī)則、重專(zhuān)業(yè)的世界。在這里，孩子的努力能被看見(jiàn)，善良不會(huì)被踐踏，哪怕性格內(nèi)向，也能靠扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力立足，不用被迫卷入那些亂七八糟的人際斗爭(zhēng)。

說(shuō)到最后，張雪峰的語(yǔ)氣會(huì)變得很懇切。他提醒家長(zhǎng)，在教孩子懂規(guī)矩、守本分的同時(shí)，也別忘了告訴他們：善良必須有鋒芒。要有能力保護(hù)自己，敢于拒絕，敢于表達(dá)不滿。因?yàn)檎嬲睦蠈?shí)，不應(yīng)該是逆來(lái)順受，而是有選擇地善良。而對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，在當(dāng)下這個(gè)階段，讀書(shū)就是幫孩子贏得這種選擇權(quán)最穩(wěn)妥的路。