3月25日，官渡區(qū)金馬小學在校內開展消防安全應急疏散演練，此次消防演練通過學校聯(lián)合教體局、消防救援站、街道辦事處等單位，以災情模擬、知識宣講、設備參觀等多個環(huán)節(jié)，使全校師生在沉浸式體驗中深刻掌握了消防安全的核心技能，切實提升了校園應急處置能力，在校園內織就了一張嚴密的“安全防護網”。

師生按照預定路線有序撤離 記者王奕然/攝

師生按照預定路線有序撤離 記者王奕然/攝

全校師生有序完成撤離工作 記者王奕然/攝

本次消防安全應急疏散演練以模擬火災突發(fā)這一極具現實意義的場景為背景展開。隨著尖銳的警報聲打破校園寧靜，教學樓內迅速彌漫起模擬煙霧。各班級教師迅速響應，按照預案組織學生用濕毛巾捂住口鼻、彎腰低姿，沿預定疏散路線快速撤離。在樓梯口、轉彎處等關鍵位置，安全引導員用清晰的手勢和口號指揮撤離隊伍有序前進。短短幾分鐘后，全校師生便全部安全抵達操場集合點，整個疏散過程緊張有序，充分展現了學校師生高效的應急反應能力和良好的安全素養(yǎng)。

消防員在現場講解滅火器使用方法 記者王奕然/攝

師生共同參與滅火實戰(zhàn)訓練 記者王奕然/攝

師生共同參與滅火實戰(zhàn)訓練 記者王奕然/攝

完成疏散后，官渡區(qū)消防救援局涼亭路消防救援站的消防員憑借豐富的專業(yè)知識和實戰(zhàn)經驗，向全校師生深入剖析了電器短路、玩火等日常生活中常見火災隱患的嚴重危害，并重點介紹了干粉滅火器的使用方法，將“提、拔、握、壓”這一順口好記的四字口訣傳授給現場師生。為了讓大家更好地掌握這一技能，現場還邀請了多位師生代表上臺，在消防員的悉心指導下，他們親身使用滅火器進行模擬滅火操作。師生們積極參與，認真按照口訣步驟操作，現場氣氛熱烈而有序。通過這次實踐，師生們不僅對滅火器的使用有了更直觀、更深刻的認識，也進一步增強了應對火災的信心和能力。

正在作業(yè)的移動消防炮、舉高噴射車 記者王奕然/攝

消防員向師生講解相關消防救援裝備 記者王奕然/攝

演練現場，官渡區(qū)消防救援局涼亭路消防救援站還向現場師生展示了移動消防炮、舉高噴射車等先進消防裝備。移動消防炮噴射出的強大水流，引得學生們陣陣驚嘆；舉高噴射車則伸展著長長的“手臂”，模擬高空滅火場景，讓大家直觀感受到現代消防科技的高效與威力。在消防員帶領下，師生們還近距離參觀了消防車和相關救援裝備，消防員詳細介紹了水槍、水帶、破拆工具等功能，讓師生對消防事業(yè)有了進一步的了解。

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官渡區(qū)教育體育局安�？曝撠熑死钣绖倢Ρ敬窝菥氉鞒隽顺浞挚隙�，他說道：“整個消防演練流程緊張而不慌亂，達到了預期的效果，充分說明學校平時的安全教育工作抓得實、抓得細�！蓖瑫r，他希望學校要認真復盤本次演練、總結改進相關問題，未來要將安全教育融入日常教學管理，真正把演練的成果轉化為應急避險的實戰(zhàn)能力。

官渡區(qū)金馬小學行政負責人周玲正在接受采訪 記者王奕然/攝

“本次消防演練既是一次實戰(zhàn)化的安全練兵，更是一堂生動深刻的生命教育課。”官渡區(qū)金馬小學行政負責人周玲表示，演練的核心目的就是讓每一位同學在實戰(zhàn)演練中懂避險、會自救，切實增強消防安全意識和應急處置能力；讓每一位教職工夯實安全責任、提升應急協(xié)同能力，同時檢驗學校應急處置預案的科學性，深化校地、校消聯(lián)動協(xié)作機制，真正把生命安全教育落到實處。

在學校組織師生開展消防應急疏散演練，官渡區(qū)金馬街道工作人員張彪認為，演練能讓師生更加切實地感受到火災現場的緊張氛圍與危險狀況，將課本上學不到的消防安全知識和逃生技巧，以更加生動的方式傳授給大家，加強了師生的險情處置的實戰(zhàn)能力，為校園消防安全工作提供有力的支撐。

消防員向師生講解相關消防救援裝備 記者王奕然/攝

在親身參與體驗下，學校師生對于突發(fā)火災和險情處置有了更為深入、透徹地認識。來自五年級的張同學深有感觸，他說：“平時在課堂上，老師也會教我們一些安全知識，但這一次的演練讓我更加深刻地記住了相關的逃生技巧，以及滅火器的使用方法。”對于在本次演練中學到的干貨知識，四年級的余同學表示，自己不僅要將所學內容牢記于心，更要將安全理念和知識一同傳授給家人，在面對險情時能冷靜應對、果斷行動，以科學有效的方式保障全家人的生命安全。

本次消防演練打造了一場專業(yè)且全面的消防安全盛宴，不僅檢驗了學校應急預案的可行性，更讓師生在沉浸式體驗中掌握了逃生技能、增強了安全意識。未來，官渡區(qū)金馬小學將持續(xù)筑牢安全防線，為師生創(chuàng)造安全、和諧的學習環(huán)境。（昆明信息港 記者王奕然）