齊魯晚報·齊魯壹點記者 徐玉芹

2026年3月24日，山東省政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會，介紹了全省深化學科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革、賦能現代化產業(yè)體系建設的情況。在這場推動高等教育從“被動適應”轉向“主動引領”產業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)性改革中，一個特別的現象引起了記者的關注：自2024年底以來，山東先后有5所高校密集聘任“學術副校長”。這一創(chuàng)新舉措的背后，正是山東高校優(yōu)化學科布局、破解人才瓶頸、服務產業(yè)升級、優(yōu)化治理結構的深層布局。

頂尖人才引領學科攻堅的一次探索

記者統(tǒng)計發(fā)現，2024年底以來，山東理工大學、山東財經大學、齊魯工業(yè)大學、康復大學、聊城大學等5所省屬高校密集聘任“學術副校長”。這五位“學術副校長”均為國家級人才，其研究方向與山東“4+4”新興產業(yè)布局高度同頻。

山東理工大學校長李玉霞（右）為馮奕鈺（左）頒發(fā)聘書

公開資料顯示，2024年7月，原天津大學講席教授馮奕鈺受聘為山東理工大學教授，同年12月12日受聘為學術副校長。作為國家級人才，馮奕鈺長期從事光敏材料、結構功能一體化材料研究。山東理工大學引進馮奕鈺的邏輯十分清晰，就是要強化學校在新材料領域的研究，精準對接山東省打造新材料萬億級新興支柱產業(yè)的戰(zhàn)略需求。

吳德勝，山東財經大學學術副校長。在山東財經大學官網2025年3月28日發(fā)布的一則新聞中，吳德勝便以山東財經大學學術副校長兼金融學院院長的身份出現。學校官網校領導一欄此后更新。吳德勝，歐洲科學院院士、國家級人才，原中國科學院大學經濟與管理學院副院長。作為人工智能與金融經濟交叉領域的頂尖學者，他將助力山東財經大學財經類學科的提檔升級，同時，為山東壯大信息技術服務、人工智能等千億級潛力產業(yè)提供智力支持。

齊魯工業(yè)大學（山東省科學院）黨委書記吳衍濤（右）為王開學教授（左）頒發(fā)聘書

王開學，2026年2月12日受聘為齊魯工業(yè)大學（山東省科學院）學術副校長。他來自上海交通大學，國家級人才，長期致力于新能源電池電極的傳荷、傳質等關鍵技術研究。他的加盟，是學校深入推進“沖一流”建設的重要舉措。

謝勝泉，2026年3月2日首次以康復大學學術副校長的身份出現在學校新聞中。他是新西蘭皇家科學院、工程院兩院院士，同時擔任康復大學康復科學與工程學院院長，研究方向為智能醫(yī)療康復機器人。他的聘任將助力學校服務山東省前瞻布局的生物醫(yī)藥、未來健康產業(yè)。

田春杰是最新加盟者。2026年3月12日，聊城大學正式聘任其為學術副校長。他是國家級人才，長期從事微生物生態(tài)、農業(yè)資源與環(huán)境研究。學校希望他牽頭凝練學科發(fā)展方向，優(yōu)化學科布局，帶領團隊聚焦關鍵核心技術攻關，推動科研與產業(yè)精準對接，為學校決勝“申博”攻堅、加快建設高水平應用型大學注入強勁動力。

與山東學科專業(yè)改革高度同頻

探究五所高校密集聘任學術副校長的深層邏輯，發(fā)現其與山東省推進的學科專業(yè)改革高度同頻。

聘用“學術副校長”，首先是破解高端人才“編制瓶頸”的制度創(chuàng)新。記者注意到，傳統(tǒng)高校領導崗位職數固定，難以靈活引進頂尖學者。“學術副校長”崗位不占常規(guī)校領導職數，卻能給予國家級人才相應的平臺、待遇和決策參與權，是一種“柔性引才”的高效模式。

與此同時，這還是實現“學術引領行政”、優(yōu)化學科專業(yè)結構的關鍵抓手。根據省教育廳發(fā)布的信息，山東正全力優(yōu)化學科專業(yè)布局，力爭到2030年學科專業(yè)與現代化產業(yè)體系需求適配度達到95%以上。五位學術副校長均不負責日常行政，而是聚焦于學科建設、科研平臺搭建和高端人才引育。例如，馮奕鈺在山東理工大學“協(xié)助負責自然科學研究工作”，這正是讓“懂學術的人管學術”。

此外，這是助力高校“沖一流”“申博”戰(zhàn)略與區(qū)域產業(yè)發(fā)展的“關鍵一招”。省工業(yè)和信息化廳在發(fā)布會上指出，產業(yè)升級迫切需要超常規(guī)建設人工智能、集成電路、量子技術等新興領域學科專業(yè)。五位學術副校長所擅長的材料科學、人工智能、化學能源、康復工程、農業(yè)環(huán)境等領域，均與山東“4+4”新興產業(yè)布局和未來產業(yè)賽道緊密相關。

非山東首創(chuàng)，期待早日“系統(tǒng)集成”

聘任“學術副校長”并非山東高校首創(chuàng)。這一模式在全國多省已有更早、更大規(guī)模的探索。

記者查詢發(fā)現，安徽省早在2022年就通過了《支持高校學科建設若干政策》，明確提出在高峰學科建設高校設立“學術副校長”，并實行“一人一策”引進國內“雙一流”高校及科研院所的高層次人才。山西、海南、河南等省份緊隨其后。

從全國范圍來看，學術副校長聘任已呈現“政策驅動、地方為主、靶向引才”的特點，各省均以省級教育部門政策為引導，重點支持省屬高校、特色高校聘任高端人才，核心目標均圍繞沖擊“雙一流”、提升學科評估等級、強化有組織科研展開。

目前，山東的學科專業(yè)改革正在建立需求導向的預警響應機制，并開辟急需學科專業(yè)布局的“優(yōu)先通道”“綠色通道”和“特殊通道”。學術副校長作為各高校引進的“學術尖兵”，正是通過這些“快車道”落地、發(fā)揮作用的鮮活案例。但目前來看，這種模式我省尚處在高校自主探索階段。

學術副校長制度的興起，折射出山東高等教育正在發(fā)生的深刻轉型：從規(guī)模擴張轉向內涵提升，從封閉辦學轉向開放協(xié)同，從跟隨發(fā)展轉向主動引領。在建設現代化產業(yè)體系的宏大征程中，這批“學術掌舵人”能帶領高校駛向多遠，值得持續(xù)觀察。

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