一江春水潤(rùn)巴渝，滿城書(shū)香聚棠城。2026年3月19日上午，在重慶市教育科學(xué)研究院的指導(dǎo)下，重慶市2026年春季學(xué)期高中畢業(yè)年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)在西南大學(xué)附屬中學(xué)榮昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校順利舉行。本次研討會(huì)以“聚焦評(píng)價(jià)改革 賦能新卓越課堂”為核心主題，立足高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，搭建跨區(qū)域教育協(xié)作平臺(tái)，匯聚川渝兩地教學(xué)智慧，破解高三數(shù)學(xué)教學(xué)難點(diǎn)、痛點(diǎn)，助力基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，為2026年高考備考筑牢根基。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)匯聚了川渝兩地?cái)?shù)學(xué)教研員、各學(xué)校數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)及骨干教師代表，全體參會(huì)人員圍繞數(shù)學(xué)課程建設(shè)、核心素養(yǎng)培育、高三復(fù)習(xí)策略優(yōu)化等關(guān)鍵議題，開(kāi)展深度專題分享與互動(dòng)交流，全程聚焦教學(xué)實(shí)踐、緊扣備考需求，干貨滿滿、成效顯著。

一、課例展示：深耕融合教學(xué)，破解備考難點(diǎn)

活動(dòng)伊始，來(lái)自西南大學(xué)附屬中學(xué)校的廖航老師帶來(lái)了精彩的課例展示。課例以“數(shù)列與解析幾何融合類題目”為核心研究主題，重點(diǎn)探究解析幾何中數(shù)列的生成規(guī)律及解題思路，為高三二輪復(fù)習(xí)中跨模塊融合題型的教學(xué)提供了可借鑒的實(shí)踐范例。

二、開(kāi)幕式

活動(dòng)前，西南大學(xué)附附屬中學(xué)榮昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆西藏班學(xué)子帶來(lái)舞蹈《雪域?qū)毜亍?，并向現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、專家獻(xiàn)上哈達(dá)，以靈動(dòng)的演繹、真摯的心意詮釋“山海相依”的深厚情誼，既是學(xué)校生源結(jié)構(gòu)多元化的生動(dòng)展現(xiàn)，更是踐行“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的具體實(shí)踐——正如數(shù)學(xué)推理需嚴(yán)密邏輯，民族教育更需深情守護(hù)、同向同行。

本次研討活動(dòng)在榮昌區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)葉偉虹的主持下正式拉開(kāi)帷幕。重慶市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究所書(shū)記、主持工作的副所長(zhǎng)劉小紅，榮昌區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教委主任黃勇，重慶市教育科學(xué)研究院中學(xué)數(shù)學(xué)教研員熊丙章，重慶市教育學(xué)會(huì)中學(xué)數(shù)學(xué)專委會(huì)理事長(zhǎng)、二級(jí)專家張曉斌，重慶市榮昌區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)余曉堰，西南大學(xué)附屬中學(xué)校校長(zhǎng)張勇，西南大學(xué)附屬中學(xué)榮昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)馮亞?wèn)|出席開(kāi)幕式，川渝兩地?cái)?shù)學(xué)教研員、備課組長(zhǎng)及骨干教師代表參加活動(dòng)。

西南大學(xué)附屬中學(xué)榮昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)馮亞?wèn)|致歡迎辭，對(duì)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、專家及同仁表示熱烈歡迎和誠(chéng)摯敬意。他表示，本次研討活動(dòng)以高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)策略為核心，是交流教學(xué)成果、碰撞思維火花、共促專業(yè)提升的重要平臺(tái)，懇請(qǐng)各位同仁分享寶貴經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)祝愿活動(dòng)圓滿成功、各位同仁學(xué)有所獲，共同助力2026年高考備考提質(zhì)增效。

榮昌區(qū)委教育工委書(shū)記、區(qū)教委主任黃勇介紹了榮昌的歷史文脈與教育發(fā)展現(xiàn)狀。他表示，本次研討會(huì)落地榮昌，既是市教科院對(duì)榮昌教育工作的信任與肯定，更是榮昌汲取同行智慧、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要契機(jī)，希望以此次研討會(huì)為紐帶，助力教研轉(zhuǎn)型、提升學(xué)生素養(yǎng)、推動(dòng)城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

重慶市教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育教學(xué)研究所書(shū)記、主持工作副所長(zhǎng)劉小紅同志以“底氣、銳氣、朝氣”為關(guān)鍵詞，傳遞了對(duì)教研事業(yè)的深情守望與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。她從全市課堂改革的高度，深刻剖析了當(dāng)前高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題，明確提出以新卓越課堂理念引領(lǐng)二輪復(fù)習(xí)的核心路徑。

三、二輪備考研討：分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)賦能沖刺

開(kāi)幕式后，由重慶市教育科學(xué)研究院中學(xué)數(shù)學(xué)教研員熊丙章主持，本次研討活動(dòng)正式進(jìn)入核心交流環(huán)節(jié)。五位專家、教師圍繞高三數(shù)學(xué)二輪備考，分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、拆解備考難點(diǎn)，為全體參會(huì)人員提供了可復(fù)制、可推廣的備考思路與實(shí)踐方法。

（一）主旨報(bào)告：解讀命題方向，明確備考路徑

成都市教育科學(xué)研究院高中數(shù)學(xué)教研員蘇文玉作《高考命題方向解讀與復(fù)習(xí)策略建議》主旨報(bào)告。他明確，數(shù)學(xué)科高考著重考查閱讀理解、信息整理、語(yǔ)言表達(dá)、批判性思維四項(xiàng)關(guān)鍵能力。結(jié)合命題趨勢(shì)，他從四個(gè)方面提出備考策略：一是重視學(xué)情分析，精準(zhǔn)找準(zhǔn)學(xué)生薄弱點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)靶向突破；二是重構(gòu)課本知識(shí)體系，發(fā)揮教材的引領(lǐng)作用，夯實(shí)基礎(chǔ)；三是聚焦核心考點(diǎn)，整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提升復(fù)習(xí)效率；四是精設(shè)教學(xué)方案，細(xì)化目標(biāo)落實(shí)，確保復(fù)習(xí)實(shí)效。

（二）實(shí)踐分享：立足校情實(shí)際，優(yōu)化復(fù)習(xí)策略

西南大學(xué)附屬中學(xué)榮昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校鄧平老師作《借勢(shì)而行 優(yōu)術(shù)而進(jìn)》分享，從“借勢(shì)”“審勢(shì)”兩個(gè)維度，介紹了學(xué)校依托多維團(tuán)隊(duì)賦能破解備課痛點(diǎn)、通過(guò)三維研判錨定復(fù)習(xí)方向的具體實(shí)踐，為二輪復(fù)習(xí)提供了寶貴借鑒。

重慶市第十一中學(xué)校莫云老師作《匠心獨(dú)運(yùn) 水到渠成》分享，提出“全景備考”理念，強(qiáng)調(diào)二輪復(fù)習(xí)需做好能力整合與頂層設(shè)計(jì)：通過(guò)管理者領(lǐng)航、數(shù)學(xué)組合力攻堅(jiān)凝聚內(nèi)生動(dòng)力，借助市、區(qū)教研員及名師指導(dǎo)借力提升，結(jié)合年級(jí)整體戰(zhàn)術(shù)協(xié)同推進(jìn)。

重慶市秀山高級(jí)中學(xué)袁興文老師作《凝心聚力抓二輪 精準(zhǔn)備考促提升》分享，從深化高考研究、細(xì)化專題設(shè)計(jì)、強(qiáng)化以考代練三個(gè)方面，介紹了學(xué)校的備考實(shí)踐：通過(guò)深度研讀高考真題明確備考方向，通過(guò)精準(zhǔn)設(shè)計(jì)專題實(shí)現(xiàn)針對(duì)性突破，通過(guò)常態(tài)化以考代練培養(yǎng)學(xué)生良好答題習(xí)慣，助力學(xué)生穩(wěn)步提升。

（三）專家點(diǎn)評(píng)：精準(zhǔn)把脈指導(dǎo)，明晰復(fù)習(xí)范式

重慶市教科院中學(xué)數(shù)學(xué)原教研員張曉斌教授作專家點(diǎn)評(píng)，他結(jié)合自身教研經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)場(chǎng)分享內(nèi)容，提出核心指導(dǎo)意見(jiàn)：課堂教學(xué)要提升容量，注重知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)化構(gòu)建；同時(shí)，要重視主題教學(xué)，合理設(shè)置問(wèn)題跨度，引導(dǎo)學(xué)生形成完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)與解題思維。

本次重慶市2026年春季學(xué)期高中畢業(yè)年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)，以評(píng)價(jià)改革為引領(lǐng)、新卓越課堂建設(shè)為抓手、高三二輪備考為核心，成功搭建起川渝兩地?cái)?shù)學(xué)教研交流的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)?；顒?dòng)的順利舉辦，既是對(duì)重慶市新卓越課堂建設(shè)的深化推進(jìn)，也是落實(shí)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展要求的具體實(shí)踐。它不僅為川渝兩地高三數(shù)學(xué)教師搭建了學(xué)習(xí)交流、共同提升的橋梁，更進(jìn)一步凝聚了跨區(qū)域教研合力，推動(dòng)重慶數(shù)學(xué)教育向更高水平邁進(jìn)，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新時(shí)代人才貢獻(xiàn)更大力量。