3月20日，甘孜州教體系統(tǒng)開展“學習新思想·爭做教育家”第二期主題宣講活動，召開師德師風學習實踐動員部署會，啟動甘孜州“紐扣行動”。以教育家精神鑄魂強師，以師德師風強基固本，以“紐扣行動”見行見效，加快推進甘孜州新時代教育高質(zhì)量發(fā)展。

甘孜州“紐扣行動”啟動儀式現(xiàn)場

州政府副州長何小平出席活動并講話，他指出，‘學習新思想·爭做教育家’活動，就是要引導廣大教師堅定‘為黨育人、為國育才’的初心使命；師德師風建設，就是要打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高原教師隊伍；‘紐扣行動’，就是要從娃娃抓起，扣好人生第一?？圩樱囵B(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

在甘孜州“紐扣行動”啟動儀式上，甘孜州教育體育局相關負責人解讀了《甘孜州“紐扣行動”總體方案（試行）》（以下簡稱《方案》）。該《方案》立足雪域高原教育實際，堅持立德樹人、五育并舉，以“紐扣行動”為總抓手，分學段、分層次、遞進式實施德育實踐，通過構(gòu)建“學校主導、家庭盡責、社會協(xié)同”的全鏈條育人體系，努力扣好學生人生每一粒“紐扣”，培育愛黨愛國、全面發(fā)展的時代新人。

解讀《甘孜州2026年師德師風學習實踐方案》

值得一提的是，《方案》提出了構(gòu)建“十三扣”行動體系：身心健康扣，強體潤心；通用語言文字扣，字正腔圓；理想信念扣，鑄魂立心；民族團結(jié)扣，同心同向；人生三觀扣，修身正行；感恩奮進扣，崇德向善；文化浸潤扣，以文化人；文明禮儀扣，律己敬人；勞動光榮扣，勤耕致遠；模范先鋒扣，創(chuàng)優(yōu)爭先；安全意識扣，警鐘長鳴；法治觀念扣，遵規(guī)守法；家校協(xié)同扣，同心共育。以“十三扣聯(lián)動、扣扣緊扣”為載體，逐項明確內(nèi)容與責任，培養(yǎng)堪當民族復興大任的時代新人。

與此同時，《方案》還明確了構(gòu)建分層遞進“紐扣”活動體系。學前階段扣好“人生第一扣”；小學階段扣好“成長基礎扣”；初中階段扣好“青春關鍵扣”；高中階段扣好“成才立志扣”。

《方案》提出，到2027年，甘孜州中小學、幼兒園“紐扣行動”覆蓋率達100%；建立州、縣（市）、校三級家庭教育指導服務網(wǎng)絡；家校溝通平臺搭建率達90%。到2030年，甘孜州將全面建成以學校為主導、家庭為基礎、社會為支撐的校家社協(xié)同育人機制；形成具有甘孜特色的“紐扣行動”育人模式。

理塘縣曲登鄉(xiāng)小學副校長達瓦澤仁上臺分享

在“學習新思想·爭做教育家”第二期主題宣講上，來自稻城縣香格里拉鎮(zhèn)中心幼兒園園長澤仁擁初、理塘縣曲登鄉(xiāng)小學副校長達瓦澤仁、丹巴高級中學老師馬曉莉圍繞“匠心·堅守·群力—教育家精神在甘孜的三種姿態(tài)”主題分別作了分享。三位老師用親身經(jīng)歷，精彩地呈現(xiàn)了教育家精神在甘孜的三種動人姿態(tài)。這三種姿態(tài)，共同構(gòu)成了新時代甘孜教育家精神的完整圖景，也為每一位教育工作者樹立了學習的標桿、前行的方向。

當天，甘孜州教體系統(tǒng)還召開師德師風學習實踐動員部署會，會議解讀了《甘孜州2026年師德師風學習實踐方案》。會議結(jié)束時，全體教職員工共同誦讀《甘孜教育家精神踐行誓詞》。

作者：楊琦

編輯：劉睿娟

校對：盧雪英

責編：岳詩蕊

審核：白馬

監(jiān)制：譚榮皓