“老師才是諧音梗天花板�。　�，一位網(wǎng)友評(píng)論道。

可能是我離開校園太久了，老師們都說過什么話我已經(jīng)全都沒印象了，盡管記憶里有一次我被老師說的話笑出了滿臉的眼淚，昨天刷到這個(gè)段子，瞬間激活了我當(dāng)年的那個(gè)感受，迫不及待的趕緊來給大家分享一下

01“為什么沒有人類活動(dòng)的痕跡”這句話也太幽默精辟了，這讓我想起來評(píng)論區(qū)看到的一句：站著是個(gè)啞巴，坐下是個(gè)喇叭；每天和知識(shí)碰撞，愣是沒有一絲痕跡

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02“老師 數(shù)學(xué)考不過鞋碼怎么辦”“…裹腳”

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03原來“知識(shí)進(jìn)不去的地方病毒也進(jìn)不去”這句話的梗是打這兒傳出來的呀

菜鳥驛站這個(gè)比喻也太貼切了

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04這老師還挺尊重人權(quán)

最后那個(gè)想起來另外一個(gè)評(píng)論：有男同學(xué)在教室門口看《偽裝學(xué)渣》，然后被主任逮了，說人家用偽裝，你還用偽裝嗎？

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05第一個(gè)，老師，多少有點(diǎn)扎心了

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06第三個(gè)那句好像我們之前的老師也說過，但是那會(huì)兒應(yīng)該是太緊張?zhí)呃⒘�，所以竟然多年以后的今天才get到它的搞笑

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07還有個(gè)評(píng)論說：我們地理老師在辦公室跟其它老師說感覺教了一群僵尸，然后老師就問他，那你為什么還教這么認(rèn)真，我們地理老師說因?yàn)榕卤环词?/p>

提起地理老師，讓我想起來我們初中的地理老師，跟我們講他當(dāng)年參加面試之前自己在家練習(xí)講課，就對(duì)著一堆蘿卜白菜講：親愛的蘿卜先生，白菜小姐……

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08想起來外甥女跟我講過一個(gè)，她說：當(dāng)有人跟我們數(shù)學(xué)老師說試卷不見了：

老師：“問我干什么我又不吃試卷”

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09“你們宿舍的地面為何如此的……繁華？”

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10“我們班主任說：一上課就是行尸走肉，一下課就是群魔亂舞�！�

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11“你那個(gè)坐姿，仿佛我是一個(gè)說書先生，你再端杯茶，我就真的是說書先生了”

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12“快別笑了，小心你的牙感冒了”

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13“老師：你真是249

同學(xué)：？

老師：不夠數(shù)！”

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14“老師 筆記寫哪？

刺你前桌背上，考試的時(shí)候給他衣服撩起來抄??”

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還有一個(gè)：

生物老師:人的每個(gè)細(xì)胞都很聰明，組合成人怎么就變笨了呢？

要不怎么說能當(dāng)上老師的都是有才的人呢？記得去年還是啥時(shí)候來著，看到一個(gè)高中班主任拍的視頻，黑夜寒風(fēng)中，他每一聲吶喊都是無助和凄涼，還有無奈和悲傷，就怎么說呢，我雖然精準(zhǔn)的get到了他的那個(gè)情緒，但我依舊覺得很搞笑，并且把它轉(zhuǎn)發(fā)給了我那正在上高中的外甥女