上海
新民晚報(bào)記者 陸梓華 實(shí)習(xí)生 葉子紅
清晨，申城微雨。
細(xì)小的雨點(diǎn)打在龍華殯儀館大廳旁的水池上，濺起圈圈漣漪。像是知道要伴隨一位老人，告別97載人生路。
今天（3月18日）上午，人民教育家、上海市楊浦高級(jí)中學(xué)名譽(yù)校長、語文特級(jí)教師于漪的告別儀式在此舉行。
送別的花圈，從大廳一直排到了門前的廣場上。9時(shí)剛過，雨停風(fēng)止，讓四面八方的人們得以定定心心，和于老師告別。
悼念的人群排起了長龍 新民晚報(bào)記者 張龍 攝
“我快90歲了，
坐高鐵也要來送老師一程”
“育人秉素心，絳帳永留真典范；從教擎新幟，杏壇常憶大先生”，挽聯(lián)字斟句酌。
于漪老師的一雙笑眼，輕輕閉上。
86歲的退休教師肖龍寶眼中早已噙滿淚水。她是上海第二師范學(xué)校1961屆7班的學(xué)生，是于漪老師第一批學(xué)生。初上講臺(tái)的于漪比他們大不了幾歲，親昵喚她作“小籠包”。聽說于老師仙逝的消息，她堅(jiān)持坐高鐵，從北京的家中趕到上海。
“于老師對(duì)我們的愛心啊，無微不至！”時(shí)隔半個(gè)多世紀(jì)，作為當(dāng)年的生活委員，肖奶奶記憶依舊清晰——自己扁桃體發(fā)炎咽不下東西，班主任于老師買來面包，泡水喂給她吃；有同學(xué)患了關(guān)節(jié)炎，于老師用自己的布票和棉花票買來材料，縫制護(hù)膝；有同學(xué)視力不佳，于老師自己出錢，給她配眼鏡。今天，肖奶奶脖間特意系了根紅色的絲巾，翻開手機(jī)相冊，她告訴記者，“看，我們到于老師家里，她當(dāng)時(shí)覺得好看，戴著這根絲巾拍了張照?！?/p>
肖龍寶老人保存著上海市第二師范學(xué)校首屆同學(xué)和于老師的合影 受訪者供圖
一同相約前來的還有3位老同學(xué)。“我89歲，周啟龍87歲，江伯權(quán)85歲，這一輩子，我們都是老師，都在向于漪老師學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做人，勤勤懇懇工作！”班長鄭德和老人說。從教幾十年，他教過小學(xué)生，也當(dāng)過曾經(jīng)的工讀學(xué)校校長，聽著于老師話，用心用情，成就每一個(gè)孩子不一樣的人生。
“感謝于老師教育我一生，不僅是讀書時(shí)，我工作后有問題寫信給她，她都回復(fù)的?！?/strong>周啟龍老人回憶，直到前幾年，每個(gè)年初四，大家都會(huì)去于漪老師家做客。身體尚好的時(shí)候，于老師都會(huì)親自下廚。
人群中，81歲的楊浦區(qū)退休語文教研員倫豐和捧著一張于漪老師的大幅照片。那是2019年3月8日，他在于老師家中拍下的照片。
倫豐和手持2019年3月8日為于老師拍攝的照片 新民晚報(bào)記者 張龍 攝
照片中的于老師，正認(rèn)真地在一張?zhí)貏e的“新民晚報(bào)”版面上簽名。“我在晚報(bào)上發(fā)表了《于漪老師的兩道菜》，又找了很多張幾十年來我們和于漪老師合影，做成了一張版面?！?/strong>1984年，他作為骨干教師，是于老師負(fù)責(zé)的進(jìn)修班的第一期學(xué)員，“那時(shí)候，于老師已經(jīng)很忙了，但從楊浦到川沙，于老師倒公交，轉(zhuǎn)輪渡，也會(huì)去聽一名普通學(xué)員的公開課?！?/p> “奶奶住院時(shí)， 還在想著有很多工作沒做完” 望著奶奶在花叢中安睡，于漪老師的孫女黃音說，盡管奶奶已是高壽，盡管幾天過去了，但作為陪伴奶奶赴各地奔波工作最多的人，她還是不能完全接受奶奶離去的事實(shí)，“腦子還是亂亂的”。“就想著，我去奶奶家，還能見到她在沙發(fā)上、小書桌上埋頭寫作、看書，她還回頭會(huì)喊我一聲‘小寶貝，回來啦’！ ” 黃音說，住院的這段時(shí)間里，奶奶在清醒的時(shí)候總念叨著，要快點(diǎn)好起來，還有好多東西沒寫，還想回到眷戀了一輩子的講臺(tái)；還惦記著，由她牽頭創(chuàng)建的上海市教師學(xué)研究會(huì)今年要迎來成立40周年紀(jì)念，自己還應(yīng)該為研究會(huì)做些什么。 “深愛著我們的人，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開”。奶奶去世后，黃音在朋友圈發(fā)了一張4歲生日時(shí)和爺爺奶奶的合影。爺爺黃世曄在復(fù)旦大學(xué)歷史系任教授，6年前以102歲高齡駕鶴西去，如今，兩位老人終于重聚。一家三代，全部從教。 黃音4歲生日時(shí)和爺爺奶奶的合影 受訪者供圖 黃音說，她從來沒有覺得，奶奶的成就于她而言是一種壓力，相反，是一種動(dòng)力。那些家庭飯桌上的教育討論，都成了心中的一種力量。如今，她任職于同濟(jì)大學(xué)附屬新江灣城實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在這所九年一貫制學(xué)校，孩子們從幼童成長為青春少年，需要老師們的“長程陪伴”。她總是想到奶奶說過的那句話，“教育不是結(jié)果，是種生命展開的過程，永遠(yuǎn)面向未來”。她喜歡看奶奶留下的教案，也曾不解，同一篇朱自清先生的《春》，為何3份教案完全不一樣？奶奶告訴她，“課文是舊的，學(xué)生是新的，教育，要眼中有人”。 市民手捧鮮花自發(fā)前來悼念于漪老師 新民晚報(bào)記者 張龍 攝 “被于老師教過， 很幸運(yùn)，很幸?！?/strong> “很幸運(yùn)，很幸福?！?/strong>上海市楊浦高級(jí)中學(xué)副校長王偉如是形容他和于漪老師的師生緣。 這兩天，他的手機(jī)里，名為“楊浦中學(xué)1985屆初中4班”的老同學(xué)群，讓他重溫青春時(shí)光。有同學(xué)感嘆，“去年此時(shí)，最后一次去探望于老師，老人家說話還神采奕奕，先生一直心系我們這些普普通通的孩子”；有同學(xué)回憶，“每次我兒子讀古詩，都想起那是我們每天早上晨讀古詩，還去過杭州、南京，體味江南的春夏……”女生姚蓉遠(yuǎn)在異國，在一家國際頂尖醫(yī)療中心工作，原本想著今年6月回國時(shí)還能再和于老師抱一抱，聊一聊，如今只能遙寄哀思，用端正的小楷寫下，“于老師，感謝您將中華文化之精妙和為人之基準(zhǔn)播種于我少年心田”。重新翻開于漪老師的自傳《歲月如歌》，姚蓉哀痛的心情，被那些靈動(dòng)的文字治愈了，“她的文筆特別優(yōu)美，講到她小時(shí)候的求學(xué)之路，生動(dòng)活潑……” 楊浦中學(xué)1985屆初中4班集體照 受訪者供圖 王偉說，在那個(gè)大家物質(zhì)條件都不富裕的年代，是于漪老師拿出自己的特級(jí)教師津貼，為同學(xué)們打開閱讀之門——全班40余名同學(xué)，每個(gè)人都可以提出自己想要的書本、雜志，只要說出理由，就于老師出錢買！王偉說，每天課前的“練口”環(huán)節(jié)，大家可以相互介紹自己喜歡的書籍，這短短的幾分鐘，也讓他從一個(gè)公開場合一講話就哆嗦的小男孩，完成了蛻變。 去年，于漪成長足跡館在楊浦高級(jí)中學(xué)校內(nèi)落成，于漪老師親筆寫下68頁逾1萬7千字的成長故事。展品中，有于漪老師八十年代中期教初中學(xué)生作文的教學(xué)案例，有于漪老師一生撰寫、主編的775冊作品，其中包括基礎(chǔ)教育領(lǐng)域首部特級(jí)教師全集《于漪全集》，也有于漪老師躬耕教壇的獨(dú)家回憶——其中，就有一張書單，記錄著當(dāng)年全班同學(xué)一起讀過的書。 于漪老師最后一次來到楊高中學(xué) 受訪者供圖 “去年11月，于漪老師還坐著輪椅來?xiàng)罡吆屯瑢W(xué)見面……”王偉說，于漪老師去世的消息傳來，這兩天，孩子們會(huì)三五成群，自發(fā)來到于漪成長足跡館送上鮮花和敬意。 “教書育人的光， 也將繼續(xù)照亮我們” 耄耋之年，于漪老師領(lǐng)銜主持了三期上海市語文學(xué)科德育實(shí)訓(xùn)基地，每期三年，為上?；A(chǔ)教育領(lǐng)域培養(yǎng)了超過百名優(yōu)秀中青年語文教師。送于老師遠(yuǎn)行的人群中，第二期基地學(xué)員王飛紅頗為感慨。當(dāng)時(shí)，王飛紅經(jīng)常在周六去聽于老師的講座，只要身體允許，于老師總堅(jiān)持站著講，一氣呵成，不喝一口水。基地學(xué)員來自全市各區(qū)，每個(gè)人開公開課，于老師能到必到，實(shí)在有事無法到場，也會(huì)提前送上她的建議和手寫資料。 用王飛紅的話說，在參加基地學(xué)習(xí)的10年后，“命運(yùn)以溫柔的方式回應(yīng)了自己的仰望”——2021，她來到上海市第十中學(xué)擔(dān)任黨總支書記，于漪老師正是該校校友。上世紀(jì)40年代，跟隨父母從家鄉(xiāng)逃難到上海的于漪在市十中學(xué)前身民立女中，度過了她的初中生涯。 2022年6月，王飛紅請(qǐng)于漪老師為學(xué)校發(fā)展提些建議，沒想到，教師節(jié)前夕，收到的是于漪老師長達(dá)6頁的于漪老師手寫信。 于漪老師給母校市十中學(xué)的手寫信 受訪者供圖 信中，于漪老師回憶，當(dāng)年的民立女中有三位老師對(duì)自己成長的影響特別大——國文黃老師“每堂課他都那么全身心投入……先自己感動(dòng)，然后再向我們放射文字波，情感波。這種精神財(cái)富，這種熏陶感染，成為我從教的素質(zhì)基因”；教代數(shù)和幾何的張老師“對(duì)作業(yè)要求很嚴(yán)格，要眉清目秀，不能亂涂亂改……他自己的板書不但規(guī)范，而且十分美觀。他不僅不厭其煩地講解，而且一個(gè)一個(gè)具體指導(dǎo)……我繼承了老師這份財(cái)富，努力學(xué)著做”； 班主任林老師從不高聲訓(xùn)斥學(xué)生，總是心平氣和地講道理，“雖然教的是外文，但始終提醒孩子們要學(xué)好國文，寫好中國字，說好中國話，寫好中國文章，你就知道根在中國，就不會(huì)忘本?！?/p> 如今，在市十中學(xué)圖書館的“于漪著作專欄”櫥窗里，于漪老師一字一句，描摹著曾經(jīng)照在她心頭的光。年輕的后輩們，則繼續(xù)被這道光照亮。 再來聽聽她說過的話吧 那些囑托，言猶在耳 新民晚報(bào)原創(chuàng)稿件 視頻：張劍 劉力源 司徒若辰 陸梓華 圖片：張龍 受訪者供圖 編輯：龔紫珺 編審：周春晟
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
![黃曉明回應(yīng)考博失利今年再戰(zhàn)：希望自己有一天能成功，因?yàn)槲覀兗覜]有博士，想做家里第一個(gè)博士](https://nimg.ws.126.net/?url=http://bjnewsrec-cv.ws.126.net/big420421e2128j00tci8tx0027d200u00184g00ic00qy.jpg&thumbnail=140y88&quality=90&type=jpg)
