北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的一所全日制普通本科高校（獨(dú)立學(xué)院）。學(xué)校設(shè)有空天信息學(xué)院、數(shù)字技術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、人文學(xué)院、國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院7個(gè)二級(jí)學(xué)院，共開(kāi)設(shè)20多個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中工程管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、社會(huì)工作、漢語(yǔ)國(guó)際教育、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)入選北京市一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。我校充分發(fā)揮北京市一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)的示范輻射作用，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置，形成以專(zhuān)業(yè)為主，多學(xué)科相互滲透的培養(yǎng)模式，有效培養(yǎng)一專(zhuān)多能人才。今天就簡(jiǎn)單介紹下學(xué)校的7個(gè)二級(jí)學(xué)院，以便大家了解學(xué)校的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

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空天信息學(xué)院

面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇，在“商業(yè)航天、低空經(jīng)濟(jì)”新增長(zhǎng)引擎引領(lǐng)下，學(xué)校著眼全局、面向未來(lái)作出戰(zhàn)略性部署，依托中國(guó)科學(xué)院空天信息創(chuàng)新研究院科研管理團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建空天信息學(xué)院，學(xué)院現(xiàn)有測(cè)控技術(shù)與儀器、遙感科學(xué)與技術(shù)、氣象技術(shù)與工程三個(gè)專(zhuān)業(yè)，并正在申辦低空技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院在教學(xué)與人才培養(yǎng)方面,加大校企合作力度,充分利用優(yōu)質(zhì)資源為學(xué)生學(xué)習(xí)、就業(yè)提供強(qiáng)有力的保障。三個(gè)專(zhuān)業(yè)不斷推進(jìn)校企合作進(jìn)程，為滿足商業(yè)航天測(cè)運(yùn)控領(lǐng)域人才培養(yǎng)需求,學(xué)校建設(shè)了7.3米口徑的衛(wèi)星地面接收站,并與中科星圖測(cè)控、中科衛(wèi)星、中科星橋等企業(yè)建立產(chǎn)教融合育人合作伙伴關(guān)系,通過(guò)加入商業(yè)全球地面站網(wǎng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)可調(diào)配資源最大化,利用全球地面站網(wǎng)以及服務(wù)的在軌衛(wèi)星，實(shí)現(xiàn)“上有星、下有站”，為學(xué)生提供沉浸式的實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)環(huán)境。為滿足遙感領(lǐng)域人才培養(yǎng)需求,學(xué)院與中科星圖、國(guó)遙新天地等企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,通過(guò)聯(lián)合定制培養(yǎng)、產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等多種方式提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。為滿足氣象領(lǐng)域人才培養(yǎng)需求,學(xué)院與順義區(qū)氣象局、中科星圖維天信、中科飛龍等企業(yè)建立戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,共建人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地,將企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景融入到學(xué)校教學(xué)過(guò)程中,提高學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)率。

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數(shù)字技術(shù)學(xué)院

數(shù)字技術(shù)學(xué)院現(xiàn)由數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)、動(dòng)畫(huà)和戲劇影視與美術(shù)設(shè)計(jì)三個(gè)專(zhuān)業(yè)組成。學(xué)院的教學(xué)特點(diǎn)是以鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力為目的，與企業(yè)合作實(shí)行項(xiàng)目式教學(xué)，即大一大二完成通識(shí)課程和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)，大三大四開(kāi)始將企業(yè)項(xiàng)目引入課堂，按照工作室模式進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)院成立了UE視效工作室、影視后期制作工作室、交互設(shè)計(jì)工作室、數(shù)字動(dòng)畫(huà)（二維、三維）工作室；數(shù)字影視工作室，大三大四學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好選擇不同的工作室；并與企業(yè)合作在校內(nèi)建立了“企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地”，大一到大四學(xué)生均可以參與企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)基地的任務(wù)中。

學(xué)院擁有30余家合作企業(yè)，為學(xué)生提供實(shí)踐實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，包括：新華社、北京電視臺(tái)、九成空間科技有限公司、日本手塚動(dòng)畫(huà)公司、北京時(shí)代巨輪影視公司、利雅德光電集團(tuán)、北京瀾景科技有限公司等。先后有數(shù)屆同學(xué)參加了“九龍壁”項(xiàng)目、“大慶濕地文化節(jié)”項(xiàng)目、“2020年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”項(xiàng)目、“南苑秋風(fēng)舞劇”項(xiàng)目、“G20”、“冬奧會(huì)”等大型數(shù)字技術(shù)項(xiàng)目；《滿江紅》、《流浪地球2》、《革命者》、《雪鷹領(lǐng)主》、《仙劍奇?zhèn)b傳5》、《密室大逃脫》、《明偵7》等影視項(xiàng)目；以及《一人之下》、《新·阿童木》、《新·黑杰克》、《口袋妖怪》、《高達(dá)創(chuàng)行者》、《粗點(diǎn)心戰(zhàn)爭(zhēng)》、《多羅羅》、《五等分的新娘》等動(dòng)畫(huà)片項(xiàng)目的制作，取得了豐碩的實(shí)踐教學(xué)成果。

學(xué)院擁有先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備，高端數(shù)字計(jì)算機(jī)工作站和服務(wù)器、動(dòng)作捕捉實(shí)驗(yàn)室配備進(jìn)口光學(xué)動(dòng)捕設(shè)備OptiTrack和國(guó)產(chǎn)青瞳光學(xué)動(dòng)作捕捉設(shè)備、虛擬拍攝場(chǎng)景綠棚、3D打印實(shí)驗(yàn)室、渲染工作站、物體追蹤設(shè)備Follower，攝像機(jī)追蹤設(shè)備Redspy等，可滿足學(xué)生多元化實(shí)踐需求。

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信息工程學(xué)院

信息工程學(xué)院形成了特色鮮明、應(yīng)用導(dǎo)向的辦學(xué)體系。學(xué)院緊密對(duì)接數(shù)智時(shí)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，確立了以5G/5G-A通信、智能裝備與系統(tǒng)、軟件開(kāi)發(fā)與人工智能、網(wǎng)絡(luò)工程和系統(tǒng)運(yùn)維等為核心的應(yīng)用領(lǐng)域布局，并致力于構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研深度融合的育人模式。目前，學(xué)院設(shè)置了通信工程、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程四個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，聚焦信息通信技術(shù)前沿，推動(dòng)多學(xué)科交叉融合，全面支撐智能信息通信應(yīng)用領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與技術(shù)應(yīng)用。

教學(xué)體系設(shè)計(jì)上，旨在構(gòu)建“基礎(chǔ)-專(zhuān)業(yè)-系統(tǒng)-綜合”四層遞進(jìn)、知行合一的完整課程框架。在知識(shí)重構(gòu)上，將5G/5G-A、人工智能等前沿技術(shù)融入傳統(tǒng)課程，實(shí)現(xiàn)理論與技術(shù)的融合；實(shí)踐方面，構(gòu)建“虛擬仿真→實(shí)訓(xùn)工坊→真實(shí)項(xiàng)目”的進(jìn)階教學(xué)鏈；培養(yǎng)模式上，以項(xiàng)目學(xué)習(xí)為核心，引入企業(yè)認(rèn)證與真實(shí)課題，通過(guò)跨學(xué)科協(xié)作提升學(xué)生職業(yè)能力、創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)，貫通從學(xué)習(xí)到勝任的成長(zhǎng)路徑。

在產(chǎn)學(xué)研協(xié)同方面，學(xué)院與北京郵電大學(xué)等重點(diǎn)高校的教學(xué)科研機(jī)構(gòu)，以及華為、中興等行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)開(kāi)展深度合作，打造校企“雙導(dǎo)師制+聯(lián)合實(shí)踐基地”協(xié)同模式，共同推進(jìn)課程共建、科研攻關(guān)、實(shí)踐基地建設(shè)和ICT工程認(rèn)證。

多年來(lái)，學(xué)院已為國(guó)家培養(yǎng)輸送大批優(yōu)秀人才，畢業(yè)生廣泛任職于國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、科研院所等機(jī)構(gòu)，并成長(zhǎng)為單位骨干力量。學(xué)院秉持團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新的精神，著力提升就業(yè)質(zhì)量，近三年就業(yè)率均超過(guò)95%。近五年，學(xué)生榮獲省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)超過(guò)500項(xiàng)；累計(jì)近80名學(xué)生選擇讀研、超過(guò)160人出國(guó)深造。

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機(jī)電工程學(xué)院

機(jī)電工程學(xué)院現(xiàn)有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（機(jī)器人方向）、工業(yè)設(shè)計(jì)、工程管理、建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃五個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中，工程管理與機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（機(jī)器人方向）專(zhuān)業(yè)獲評(píng)北京市一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)院注重國(guó)際化辦學(xué)，與愛(ài)爾蘭都柏林理工大學(xué)合作共建高度國(guó)際化的城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)，由歐洲規(guī)劃師理事會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)漢克·萬(wàn)德·凱普（Henk van der Kamp）領(lǐng)銜，組建了一支具有國(guó)際水準(zhǔn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。學(xué)院為學(xué)生提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)與實(shí)踐環(huán)境，設(shè)有工程中心、工程創(chuàng)意中心、廣智營(yíng)造工場(chǎng)、建筑研究院等多個(gè)獨(dú)立教學(xué)與實(shí)訓(xùn)空間，并打造了“開(kāi)放共享、智慧互聯(lián)、虛實(shí)結(jié)合、多元合作、協(xié)同創(chuàng)新”的智能制造與智能建筑教育教學(xué)綜合平臺(tái)和智慧工訓(xùn)學(xué)習(xí)工場(chǎng)。平臺(tái)內(nèi)配備工業(yè)自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人、機(jī)器視覺(jué)、精密制造、智能綜合等實(shí)訓(xùn)區(qū)，并建有工程測(cè)量、工程造價(jià)軟件、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、傳感器技術(shù)、電工電子、材料力學(xué)、液壓與氣壓傳動(dòng)等專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室引入法國(guó)達(dá)索公司的SOLIDWORKS創(chuàng)新平臺(tái)，以及五軸加工中心、3D打印、激光加工、三維掃描測(cè)量等先進(jìn)設(shè)備，全面支撐多學(xué)科人才培養(yǎng)。此外，學(xué)院還設(shè)有機(jī)器人、BIM、工程造價(jià)、工業(yè)設(shè)計(jì)、汽車(chē)等十大工作室，作為學(xué)生課后學(xué)習(xí)與研討的重要場(chǎng)所。

學(xué)院積極組織學(xué)生參與各類(lèi)高水平學(xué)科競(jìng)賽，如“國(guó)際高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽”、“北京大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”、“北京市大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽”、“華北五省大學(xué)生機(jī)器人競(jìng)賽”、“北京市大學(xué)生工程設(shè)計(jì)表達(dá)競(jìng)賽”、“北京市大學(xué)生工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力大賽”、“北京市大學(xué)生文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽”等，并在與清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、北京理工大學(xué)等多所985高校的同臺(tái)競(jìng)技中屢獲佳績(jī)，有效提升了學(xué)生的自信心與學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

學(xué)院以培養(yǎng)具備跨學(xué)科知識(shí)、工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才為目標(biāo)，畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)，就業(yè)質(zhì)量與就業(yè)率顯著。大量學(xué)生進(jìn)入國(guó)內(nèi)外知名高校深造，包括清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、北京郵電大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京理工大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)，以及波士頓大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院、米蘭理工大學(xué)、薩凡納藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、意大利都靈理工大學(xué)等。

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國(guó)際商學(xué)院

國(guó)際商學(xué)院是國(guó)際商學(xué)院聯(lián)盟（ NIBS）的正式成員，致力于通過(guò)以學(xué)生為中心的國(guó)際化教育模式，培養(yǎng)立足中國(guó)、具有全球視野的創(chuàng)新型、應(yīng)用型商科人才。近三年，國(guó)際商學(xué)院教師先后主持、承擔(dān)多項(xiàng)省部級(jí)科研課題與教育教學(xué)改革創(chuàng)新項(xiàng)目；相關(guān)教改成果獲評(píng) 2025年北京市教育教學(xué)改革示范案例，并斬獲多項(xiàng)校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；教師團(tuán)隊(duì)還在北京市教學(xué)創(chuàng)新大賽、北京市優(yōu)質(zhì)本科課程教案評(píng)比等省部級(jí)賽事中屢獲佳績(jī)。學(xué)院各專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持成果導(dǎo)向教育（ OBE）理念，全面實(shí)施項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)（PBL），深度融入數(shù)智技術(shù)工具，并依托國(guó)際商學(xué)院聯(lián)盟（NIBS）成員身份拓展全球視野，形成了鮮明的育人特色。

在國(guó)際商學(xué)院，學(xué)生的成長(zhǎng)看得見(jiàn)、摸得著：他們的營(yíng)銷(xiāo)方案被企業(yè)采納并落地執(zhí)行，財(cái)務(wù)模型被制造企業(yè)采用，量化策略通過(guò)Wind驗(yàn)證，跨境電商方案對(duì)標(biāo)SHEIN實(shí)戰(zhàn)。他們拿國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，奪全國(guó)競(jìng)賽大獎(jiǎng)，入職字節(jié)跳動(dòng)、普華永道，升入華威、悉尼大學(xué)等知名公司及高校，用實(shí)力為應(yīng)用型人才的成長(zhǎng)樹(shù)立了榜樣。學(xué)院堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以項(xiàng)目促能、以實(shí)踐促成長(zhǎng)”，學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)、升學(xué)就業(yè)等方面持續(xù)取得突出成果，展現(xiàn)出扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力與鮮明的時(shí)代特質(zhì)。學(xué)生積極參與高水平商科賽事，屢獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)模擬大賽、全國(guó)商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽等權(quán)威競(jìng)賽中，近三年榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)19項(xiàng)，國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)及省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)93項(xiàng)。國(guó)際商學(xué)院就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)到95%以上，畢業(yè)生廣泛就職于政府部門(mén)及事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)（普華永道、中信建投）、互聯(lián)網(wǎng)與科技企業(yè)（字節(jié)跳動(dòng)、網(wǎng)易等）、先進(jìn)制造與品牌企業(yè)等（小米、蔚來(lái)等）。學(xué)生升學(xué)比例穩(wěn)步提升，廣泛就讀于倫敦大學(xué)學(xué)院、華威大學(xué)、諾丁漢大學(xué)、悉尼大學(xué)、南加州大學(xué)等世界知名院校；每年都有眾多優(yōu)秀學(xué)子榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、北京市優(yōu)秀畢業(yè)生、北京市三好學(xué)生、北京市優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)和稱號(hào)。

學(xué)院作為國(guó)際商學(xué)院聯(lián)盟成員，積極與世界知名商學(xué)院建立起廣泛的合作關(guān)系，先后與英國(guó)、愛(ài)爾蘭、德國(guó)、韓國(guó)等多所國(guó)外高校達(dá)成學(xué)分互認(rèn)合作協(xié)議，推動(dòng)了與國(guó)外兄弟院校的聯(lián)合研究，加強(qiáng)了教學(xué)領(lǐng)域的相互合作，每年邀請(qǐng)企業(yè)技術(shù)和人工智能專(zhuān)家、合作院校教授等來(lái)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)課程、跨學(xué)科工作坊、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)等課程，為學(xué)生創(chuàng)造良好的在地國(guó)際化學(xué)習(xí)環(huán)境。

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人文學(xué)院

人文學(xué)院由漢語(yǔ)國(guó)際教育、社會(huì)工作、應(yīng)用心理學(xué)三個(gè)專(zhuān)業(yè)組成。學(xué)院在人文社科領(lǐng)域取得了豐碩的科研成果。近年來(lái)，承擔(dān)了近30多項(xiàng)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目，在思想政治、中國(guó)文化、語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)工作、應(yīng)用心理學(xué)等領(lǐng)域發(fā)表了近100篇學(xué)術(shù)論文并出版多本專(zhuān)著。學(xué)院積極推動(dòng)學(xué)術(shù)交流與合作，與國(guó)內(nèi)外知名高校和研究機(jī)構(gòu)建立了廣泛的合作關(guān)系，為學(xué)生提供了廣闊的學(xué)術(shù)視野和交流平臺(tái)。學(xué)院師生在各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中屢獲佳績(jī)，教師獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2個(gè)、省級(jí)教學(xué)獎(jiǎng)47個(gè)、各類(lèi)校級(jí)成果獎(jiǎng)22個(gè)，學(xué)生在國(guó)際、國(guó)家級(jí)、省部級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)中獲獎(jiǎng)200多項(xiàng)，充分展示了學(xué)院在教學(xué)和科研方面的實(shí)力和水平。

學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施“1+1+1”培養(yǎng)特色，即“專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（知識(shí)）+實(shí)踐能力（工作室）+綜合素質(zhì)（社會(huì)項(xiàng)目服務(wù)）”的培養(yǎng)模式。通過(guò)課堂夯實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，通過(guò)工作室進(jìn)行技能轉(zhuǎn)化，通過(guò)項(xiàng)目合作等方式，讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際；最終提升綜合素質(zhì)，開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育等，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?；诔晒麑?dǎo)向教育（OBE）理念，學(xué)院各專(zhuān)業(yè)積極推進(jìn)項(xiàng)目式教學(xué)改革。以實(shí)際項(xiàng)目為載體，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。這種教學(xué)模式激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高了教學(xué)質(zhì)量和效果，促進(jìn)了就業(yè)率的提升。

三個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)去向落實(shí)率連年達(dá)95%以上，深受用人單位的歡迎和好評(píng)。畢業(yè)生主要在教育、文化、新聞出版、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等領(lǐng)域從事相關(guān)工作，部分畢業(yè)生還選擇繼續(xù)深造，國(guó)內(nèi)外攻讀碩士、博士學(xué)位。

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國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院

國(guó)際設(shè)計(jì)學(xué)院充分利用周邊中國(guó)（懷柔）影視基地、北京電影學(xué)院新校區(qū)、北京國(guó)際展覽中心、雅昌文化集團(tuán)、中央美術(shù)學(xué)院及北京798文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)等優(yōu)質(zhì)教育和產(chǎn)業(yè)資源，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。目前學(xué)院有視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)（北京市一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)）、 環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)四個(gè)設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)。

學(xué)院教學(xué)組織采用中文班和國(guó)際班兩種模式并行的方式：中文班與企業(yè)深度合作，聚焦高質(zhì)量就業(yè)；國(guó)際班以考研深造和全球就業(yè)為導(dǎo)向。目前，跨專(zhuān)業(yè)及校企合作工作室教學(xué)、跨學(xué)科國(guó)際工作坊教學(xué)、國(guó)際交換生項(xiàng)目教學(xué)已成為學(xué)院創(chuàng)新辦學(xué)的鮮明特色。

學(xué)院注重教學(xué)環(huán)境建設(shè)與全球優(yōu)質(zhì)資源整合，校內(nèi)建有集教學(xué)、工作、展示、交流于一體的國(guó)際化體驗(yàn)式教學(xué)空間，并積極引企入校，與百度旗下“小熊博望”合作成立“AIGC創(chuàng)作實(shí)踐基地”，與百達(dá)文化科技共建“博文中心”，與冷湖科創(chuàng)共建“冷湖科幻文創(chuàng)研發(fā)中心”等。校外與雅昌集團(tuán)、思特科技、央視、“中國(guó)天眼”、廣東順德工業(yè)設(shè)計(jì)城、華燦工廠、北京歡樂(lè)谷、中國(guó)老字號(hào)協(xié)會(huì)等100余家企業(yè)建立穩(wěn)固的合作關(guān)系。2017年，學(xué)院加入國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)院校聯(lián)盟（Cumulus），正式啟動(dòng)伊拉斯謨+（Erasmus Programme+）免學(xué)費(fèi)交換生歐盟項(xiàng)目，目前已與47所國(guó)外高校建立合作交流關(guān)系。通過(guò)整合國(guó)內(nèi)外院校教授、企業(yè)一線專(zhuān)家、學(xué)院專(zhuān)職教師三方資源，學(xué)院組建了百余人的教師團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)與發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

近5年，學(xué)生畢業(yè)去向落實(shí)率穩(wěn)定在95%以上，創(chuàng)業(yè)學(xué)生日益增多。畢業(yè)生在央視、廣東工業(yè)城、騰訊、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、奧美集團(tuán)、中國(guó)中建集團(tuán)、周大福、雅昌集團(tuán)、華燦工場(chǎng)、愛(ài)奇藝、香港理工大學(xué)等知名企業(yè)或高校實(shí)習(xí)和就業(yè)，表現(xiàn)備受認(rèn)可。學(xué)生參加國(guó)內(nèi)外各類(lèi)賽事累計(jì)達(dá)一萬(wàn)余人次，屢獲教育部等賽事金、銀、銅獎(jiǎng)。工作室與畢業(yè)設(shè)計(jì)真實(shí)項(xiàng)目教學(xué)成果被企業(yè)大量采用。部分畢業(yè)生考取中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京理工大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京服裝學(xué)院、北京印刷學(xué)院等國(guó)內(nèi)名校研究生，以及英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院、薩凡納藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、舊金山藝術(shù)學(xué)院等境外頂尖藝術(shù)院校研究生；有十多名學(xué)生攻讀博士研究生。學(xué)院以整合全球優(yōu)質(zhì)資源、營(yíng)造創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境為己任，跨專(zhuān)業(yè)工作室、國(guó)際工作坊、國(guó)際交換學(xué)習(xí)、行業(yè)集中實(shí)踐、社團(tuán)服務(wù)實(shí)踐、國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家講座等已成為開(kāi)放辦學(xué)常態(tài)，在地國(guó)際化與校企深度合作已經(jīng)形成完整體系，為學(xué)生成長(zhǎng)與未來(lái)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障。

北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院

以七大二級(jí)學(xué)院為骨架

以二十余個(gè)特色專(zhuān)業(yè)為脈絡(luò)

貫通理工、人文、商科、藝術(shù)等領(lǐng)域

致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)

讓每一位學(xué)子都能找到適合的成長(zhǎng)賽道

在耿丹遇見(jiàn)更好的自己

編輯：屈老師

審核：劉老師