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獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè),再落一子

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獨(dú)立學(xué)院是民辦高校的特殊類型 資料圖

21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者王峰 北京報(bào)道北京市教委3月16日公示,北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院將轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高校,轉(zhuǎn)設(shè)后擬更名為北京耿丹學(xué)院。

我國(guó)原有300多所獨(dú)立學(xué)院,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至目前完成轉(zhuǎn)設(shè)的接近200所,約占總數(shù)的三分之二。

2026年是正式提出獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)政策的第20年,但政策落地過程始終謹(jǐn)慎,沒有出現(xiàn)大規(guī)模轉(zhuǎn)設(shè)、倉促轉(zhuǎn)設(shè)的局面。

對(duì)于尚未轉(zhuǎn)設(shè)的獨(dú)立學(xué)院來說,未來幾年將是難得的窗口期。我國(guó)高等教育入學(xué)人口還將增長(zhǎng),但從2025年開始,民辦高校招生缺額情況加劇。獨(dú)立學(xué)院需要一邊轉(zhuǎn)設(shè),一邊調(diào)整專業(yè),保持競(jìng)爭(zhēng)力。

風(fēng)起云涌的獨(dú)立學(xué)院

獨(dú)立學(xué)院是伴隨著20世紀(jì)90年代末大學(xué)擴(kuò)招而出現(xiàn)的特殊辦學(xué)形式。

公辦高校通過自辦、與國(guó)有民營(yíng)企業(yè)合辦、與地方政府合辦等形式設(shè)立民辦高校性質(zhì)的獨(dú)立學(xué)院。2003年,全國(guó)25個(gè)省份舉辦了360所獨(dú)立學(xué)院,本科在校生54萬人。獨(dú)立學(xué)院一方面滿足了考生上本科的需求,另一方面通過高收費(fèi)為母體高校補(bǔ)充了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

以北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院為例,2025年在北京市招生715人,最低分比北京市本科批次控制分?jǐn)?shù)線低了17分,滿足了很多考生上本科的需求,但同時(shí)考生也要接受每年4.66萬—5.66萬元的高學(xué)費(fèi)。

北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院是一所知名的獨(dú)立學(xué)院,2005年成立后,曾與北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院、首都師范大學(xué)科德學(xué)院、北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院,并稱為北京著名的“四大獨(dú)立學(xué)院”。

這四所獨(dú)立學(xué)院所依托的母體高校,在理工科、文科辦學(xué)特色明顯,辦學(xué)質(zhì)量較強(qiáng),深受高考考生歡迎。依托母體高校的熱門專業(yè),四所獨(dú)立學(xué)院招收了大量學(xué)生,有些專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線甚至超過當(dāng)?shù)囟究刂凭€。

不過,由于獨(dú)立學(xué)院存在的法人地位未落實(shí)、產(chǎn)權(quán)歸屬不清晰、辦學(xué)條件不達(dá)標(biāo)等問題,政策迅速轉(zhuǎn)向。2006年,《教育部關(guān)于“十一五”期間普通高等學(xué)校設(shè)置工作的意見》中首次提出獨(dú)立學(xué)院“轉(zhuǎn)設(shè)”的要求。2008年教育部頒布《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》,要求獨(dú)立學(xué)院在5年過渡期內(nèi)全部規(guī)范設(shè)置為民辦普通高校。2009年《關(guān)于編報(bào)〈省級(jí)獨(dú)立學(xué)院五年過渡期工作方案〉的通知》提出,獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校、終止辦學(xué)、合并或并入公辦普通高校等形式。

北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院2023年率先轉(zhuǎn)設(shè)為北京金融科技學(xué)院,北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)落定,體現(xiàn)出獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)在既定政策框架下穩(wěn)步推進(jìn)。

據(jù)統(tǒng)計(jì),國(guó)內(nèi)有103所“雙一流”高校曾設(shè)立獨(dú)立學(xué)院,截至2026年1月,已有61所“雙一流”高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院已完成轉(zhuǎn)設(shè)(14所轉(zhuǎn)為公辦,42所轉(zhuǎn)為民辦,5所終止辦學(xué)),占比近60%。此外,仍有42所尚未轉(zhuǎn)設(shè)成功,包括已停止招生或處于轉(zhuǎn)設(shè)公示中的獨(dú)立學(xué)院。

轉(zhuǎn)設(shè)后的招生難題

獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè),最大的沖擊就是不再有母體高校的品牌扶持。

“獨(dú)立學(xué)院更名之后,很多人以為這是新學(xué)校,二十多年的辦學(xué)努力所積累的品牌價(jià)值可能會(huì)大打折扣。”華東地區(qū)一所獨(dú)立學(xué)院教研處負(fù)責(zé)人賈佳(化名)說。

這樣的例子比比皆是,廣州城市理工學(xué)院的前身是華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院,武昌首義學(xué)院的前身是華中科技大學(xué)武昌分校,青島工學(xué)院的前身是中國(guó)海洋大學(xué)青島學(xué)院,滄州交通學(xué)院的前身是北京交通大學(xué)海濱學(xué)院……除了浙江大學(xué)城市學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為浙大城市學(xué)院、浙江大學(xué)寧波理工學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為浙大寧波理工學(xué)院等少數(shù)例外,大多數(shù)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后都失去了名字里母體高校的“光環(huán)”。

品牌力變?nèi)鹾?,首?dāng)其沖的就是招生效果。

“我們學(xué)校近幾年招生情況是不錯(cuò)的,每年都能完成招生計(jì)劃,錄取分?jǐn)?shù)線也穩(wěn)中有升,有的年份的最高錄取分?jǐn)?shù)甚至比省控線高出幾十分。” 賈佳告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者,“但長(zhǎng)期來看,適齡人口下降將是必然趨勢(shì),我們的壓力很大?!?/p>

在3月6日十四屆全國(guó)人大四次會(huì)議經(jīng)濟(jì)主題記者會(huì)上,國(guó)家發(fā)改委主任鄭柵潔介紹,我國(guó)初中、高中、高等教育三個(gè)階段的學(xué)齡人口將分別于2026年、2029年、2032年達(dá)峰,應(yīng)對(duì)這三個(gè)排浪式達(dá)峰,“十五五”期間支持“雙一流”高校本科擴(kuò)招10萬人以上。

以往,“雙一流”高校與獨(dú)立學(xué)院處在兩個(gè)完全沒有重合的招生市場(chǎng),但現(xiàn)在,擠壓效應(yīng)出現(xiàn)了。

2025年,我國(guó)“雙一流”高校本科招生規(guī)模增加2.2萬人。同年,全國(guó)本??普猩藬?shù)只增加1.9萬人。這意味著,2025年國(guó)內(nèi)高校全部的擴(kuò)招名額,幾乎由147所“雙一流”高校貢獻(xiàn),其余3000多所高校的招生人數(shù)不僅沒有增加,甚至減少了。

這將給很多高校帶來考驗(yàn)。近年來,相當(dāng)數(shù)量的民辦高校,甚至地方普通高校的部分專業(yè)已經(jīng)出現(xiàn)招生難問題。

公開信息顯示,2025年招生工作中,有的民辦高校在本科批次招生結(jié)束后缺額2000多人。廣西本科批次錄取四次征集志愿,每次不限制最低分?jǐn)?shù)線,由高校自主決定降分幅度。最終,有近10所民辦本科高校比本科控制分?jǐn)?shù)線降39分。黑龍江也是四次征集本科志愿,最終比本科控制線歷史類降30分、物理類降35分。

遼寧對(duì)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院執(zhí)行校長(zhǎng)靳曉光等人2025年11月撰文指出,2025年,全國(guó)僅有少數(shù)民辦本科高校能一次性完成招生計(jì)劃,其余均存在不同程度的缺額,預(yù)示著行業(yè)將面臨深度整合。

探索“小而美”定位

到2032年之前,將是民辦高校的重要窗口期。“當(dāng)務(wù)之急是做好招生工作,長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)是打造辦學(xué)特色?!辟Z佳說。

“在民辦高校里,獨(dú)立學(xué)院的招生短板尤其突出。以往,獨(dú)立學(xué)院依托母體高校,招生不成問題,由此導(dǎo)致對(duì)招生工作不夠重視,有的獨(dú)立學(xué)院甚至不設(shè)招生辦,在學(xué)生處、招生就業(yè)處等部門安排一兩個(gè)工作人員兼顧招生工作?!辟Z佳進(jìn)一步表示。

未來,不斷豐富招生宣傳手段,加強(qiáng)與考生的互動(dòng)和服務(wù),將成為獨(dú)立學(xué)院的必然趨勢(shì)。

做好招生,更根本的是要調(diào)整辦學(xué)策略。獨(dú)立學(xué)院的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要來自學(xué)生學(xué)費(fèi)住宿費(fèi),因此,有的獨(dú)立學(xué)院招生規(guī)模動(dòng)輒七八千人。為了滿足如此大規(guī)模的招生,只能開設(shè)門檻低、成本低的專業(yè),尤其是工商管理、會(huì)計(jì)、外語等文科專業(yè)。

比如,南方一所辦學(xué)質(zhì)量還不錯(cuò)的獨(dú)立學(xué)院,共開設(shè)60個(gè)本科專業(yè),其中工科專業(yè)占18%,理科專業(yè)占3%,醫(yī)學(xué)專業(yè)占10%,其余全部為文學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等文科專業(yè)。

當(dāng)前,擴(kuò)大理、工、醫(yī)等人才培養(yǎng)規(guī)模,適度調(diào)減經(jīng)、管、藝等市場(chǎng)趨于飽和學(xué)科的人才培養(yǎng)規(guī)模,正在高校中間火熱進(jìn)行。比如,中國(guó)傳媒大學(xué)一口氣砍掉翻譯、攝影等16個(gè)本科專業(yè)和方向。

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉告訴21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道記者,民辦高校招生遇冷的關(guān)鍵的因素是就業(yè)前景問題,一些考上了普通本科院校的學(xué)生,從就業(yè)角度考慮,甚至畢業(yè)后又去??圃盒W(xué)習(xí)技能。

調(diào)整學(xué)科專業(yè),辦出特色,將是獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)后的重要課題,一些獨(dú)立學(xué)院已率先探索“小而美”定位。北京工業(yè)大學(xué)耿丹學(xué)院每年只招生1000多人,共設(shè)置23個(gè)本科專業(yè),但其中已有工程管理、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化等5個(gè)北京市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院是中核集團(tuán)所屬的唯一普通本科高校,學(xué)校里“雙師型”教師超過四分之一,開設(shè)49個(gè)本科專業(yè),其中工科專業(yè)近60%。

“獨(dú)立學(xué)院必須面向社會(huì)需求辦學(xué),但由于經(jīng)費(fèi)和師資水平有限,未來的轉(zhuǎn)型注定需要不斷攻克難關(guān)?!辟Z佳說。

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