為進一步規(guī)范全縣中小學研學旅行工作，深化研學旅行與學校教育教學深度融合，切實發(fā)揮研學旅行綜合育人、實踐育人的核心功能，統(tǒng)籌推進2026年全縣研學旅行工作提質增效，3月12日下午，肥西縣2026年中小學研學旅行工作會議召開。全縣各學校主要負責人、業(yè)務分管負責人齊聚一堂，共商研學育人新路徑。

會議開篇設置優(yōu)秀研學案例分享與精品線路推介環(huán)節(jié)，多所學校立足辦學特色與育人理念，分享實操性強、育人效果佳的研學實踐經驗，為全縣中小學研學旅行工作開展提供了可復制、可推廣的優(yōu)質范本，現(xiàn)場交流氛圍濃厚。

合肥市西園新村小學翡翠分校劉敏以“行走的水潤課堂”為主題，帶來農耕文化主題研學案例分享。該校緊扣“水潤文化”教育內核，構建“行前—行中—行后”三段九環(huán)完整課程體系，創(chuàng)新將十歲成長禮融入農耕研學實踐，打破課堂邊界，讓勞動教育落地生根，實現(xiàn)了研學旅行與勞動教育的深度交融，讓學生在田間地頭感悟農耕智慧、錘煉勞動品格。

合肥八中翡翠湖初中吳越圍繞“文韻潤春色 科技啟星河”主題，從頂層設計、規(guī)范操作、課程迭代三大維度，詳解學校研學課程打造思路。該校聚焦科技、紅色、文化等多元研學主題，構建“1個預案、2項培訓、3重保險、4方協(xié)同、5層聯(lián)動”全維度安全保障體系，嚴守研學安全底線，同時推動研學課程與校本課程共生共融、同向發(fā)力，讓研學既有深度更有溫度。

安徽省肥西農興中學（合肥七中紫蓬分校）陳春以“研皖風皖韻 承優(yōu)秀文化 礪育德育才 促綜合素養(yǎng)”為核心，分享學校依托“幸福樹”課程體系，打造徽州文化、紅色印記等特色研學線路的實踐成果，詳解全鏈條育人實施路徑與多元化評價機制，助力學生在研學中傳承文化根脈、提升綜合素養(yǎng)。此外，縣域勞動教育基地同步開展研學線路推介，進一步豐富全縣研學資源儲備，為各校開展特色研學活動拓寬了選擇空間。

案例分享后，縣教體局基教科科長晏晶晶對2026年全縣研學旅行工作作全面部署。她強調，研學工作要堅守育人為本等四大基本原則，緊扣安全第一等四大核心本質屬性，杜絕 “只旅不學”。各校要依托本地資源打造科技、工業(yè)等主題精品研學線路，嚴格遵守出行范圍限制，同時各校要強化主體責任，將研學旅行列為“三重一大”事項，落實報批、經費管理等全流程要求，抓實風險評估、行前教育等安全管理措施，嚴守工作紀律“十嚴禁”紅線。

縣教體局黨委委員李志格作總結講話，他對本次會議上分享的優(yōu)秀研學案例給予高度肯定，同時就高質量推進2026年全縣研學旅行工作提出四點明確要求。

他指出，研學旅行是銜接校內教育與校外教育的創(chuàng)新載體，是落實立德樹人根本任務、推進五育并舉的重要途徑，全縣各校要提高政治站位、深化思想認識，充分認清研學旅行的核心育人價值，將其正式納入學校教育教學總體規(guī)劃，常態(tài)化、規(guī)范化推進實施；要強化課程融合意識，立足學校辦學特色與不同學段學生年齡特點，精準設計研學課程，務必打造一條凸顯勞動教育的研學路線，推動五育融合走深走實，真正實現(xiàn)“研”“學”“旅”三者有機統(tǒng)一；要壓實工作責任，嚴格對照本次會議部署的各項要求，細化研學各個環(huán)節(jié)操作流程，把安全工作貫穿研學旅行全過程，全力保障學生出行安全；要注重研學實效，健全完善研學旅行評價體系，摒棄形式主義，讓學生在沉浸式研學實踐中增長見識、磨礪意志、提升素養(yǎng)，真正做到知行合一、學以致用。

此次會議的召開，為肥西縣2026年中小學研學旅行工作明晰了發(fā)展方向、確立了實施標準、壓實了工作責任，吹響了全縣研學旅行工作高質量發(fā)展的沖鋒號。參會各校負責人紛紛表示，將以此次會議為契機，認真汲取優(yōu)秀案例的先進經驗，結合本校實際精準謀劃研學旅行工作，嚴格落實各項工作部署，精心打磨研學課程、規(guī)范組織研學活動，讓研學旅行真正成為助力學生全面發(fā)展、提升綜合素養(yǎng)的重要抓手，持續(xù)推動肥西縣中小學研學旅行工作提質升級、行穩(wěn)致遠。

（文圖／張曉燕）