□中國婦女報(bào)全媒體記者王春霞

　　看到一些未成年人沉迷于手機(jī)，因過早使用社交媒體被網(wǎng)絡(luò)不良信息影響價(jià)值觀、侵害合法權(quán)益，全國人大代表、廣西壯族自治區(qū)桂林圖書館副研究館員羅天感到“很痛心”。

　　“如今，專注閱讀和哲思傳統(tǒng)正遭遇前所未有的挑戰(zhàn)?！绷_天說，大量研究數(shù)據(jù)表明，手機(jī)與社交媒體構(gòu)建的“虛擬世界”，正顯著影響未成年人的記憶和思辨能力，侵蝕著他們的精神世界。

　　加強(qiáng)“點(diǎn)對點(diǎn)”網(wǎng)絡(luò)社交監(jiān)管，健全電子身份認(rèn)證系統(tǒng)

　　全國人大代表，遼寧省沈陽市皇姑區(qū)三臺子街道牡丹社區(qū)黨委書記、居委會主任王暉調(diào)研發(fā)現(xiàn)，國家層面針對網(wǎng)絡(luò)游戲建立了統(tǒng)一的未成年人電子身份認(rèn)證系統(tǒng)，但網(wǎng)絡(luò)社交、直播、瀏覽器等重點(diǎn)領(lǐng)域的實(shí)名驗(yàn)證工作由平臺自主實(shí)施，缺乏統(tǒng)一規(guī)范。針對“點(diǎn)對點(diǎn)”網(wǎng)絡(luò)社交監(jiān)管的立法空白，導(dǎo)致相關(guān)侵害行為難以被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和查處。此外，王暉認(rèn)為，現(xiàn)有立法對未成年人用網(wǎng)時(shí)間限制、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容分級、強(qiáng)制報(bào)告等制度的規(guī)定較為籠統(tǒng)，缺乏具體規(guī)定，導(dǎo)致部分條款難以落地。

　　“網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為孩子們學(xué)習(xí)成長的第二空間。”全國人大代表、福建省泉州市晉光小學(xué)黨委書記曾旭晴扎根在基礎(chǔ)教育一線39年，非常關(guān)注未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)問題。在曾旭晴看來，如果孩子能夠用好網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就是他們學(xué)習(xí)成長的有力助推器；反之，則會影響其身心健康、價(jià)值觀養(yǎng)成甚至人生走向。

　　“建議構(gòu)建未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)社會責(zé)任報(bào)告和防沉迷工作情況公示體系，同時(shí)設(shè)立全國統(tǒng)一的‘未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)報(bào)告公示’平臺，要求網(wǎng)絡(luò)平臺定期上傳報(bào)告并公示，接受社會監(jiān)督。”曾旭晴說。

　　王暉建議，明確以陌生人社交互動(dòng)為核心功能的網(wǎng)絡(luò)社交平臺，不得向未滿16周歲的未成年人提供陌生人消息、在線加好友等服務(wù)；向已滿16周歲的未成年人提供注冊服務(wù)的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)監(jiān)護(hù)人有效驗(yàn)證、同意。

　　此外，王暉表示，應(yīng)建立健全國家層面統(tǒng)一的未成年人網(wǎng)絡(luò)游戲等服務(wù)電子身份認(rèn)證系統(tǒng)，要求未成年人以真實(shí)身份信息注冊并登錄網(wǎng)絡(luò)平臺；針對實(shí)名為成年人但疑似為未成年人用戶的，則通過技術(shù)手段加強(qiáng)定向動(dòng)態(tài)核驗(yàn)與攔截。

　　優(yōu)化“未成年人模式”，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給

　　“建議開發(fā)和推廣兒童友好型智能終端，自動(dòng)提供與未成年人年齡匹配、符合未成年人用網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)。同時(shí)，還要優(yōu)化‘未成年人模式’，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)內(nèi)容供給?！痹袂绫硎荆瑧?yīng)當(dāng)鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者開發(fā)弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化、符合未成年人身心特點(diǎn)、有助于培養(yǎng)良好人格和價(jià)值觀的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，如歷史故事、傳統(tǒng)文化、法律及科普知識類的網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻、微短劇等。

　　在圖書館工作，有時(shí)會遇到家長來成人閱覽室詢問是否有適合小孩看的書，羅天都會耐心地推薦：“只要孩子有足夠的識字量，圖書館里的許多書籍、期刊，孩子都可以嘗試閱讀，不一定要局限于兒童類圖書。”

　　“在全民閱讀時(shí)代，更要鼓勵(lì)孩子們喜歡閱讀，愛上閱讀，通過閱讀感知世界?！绷_天說，要想盡各種辦法把孩子們從手機(jī)的小屏幕前拉出來，把專注的眼光投向更廣袤的天地，去觀察、體會大自然的美好；從小培養(yǎng)孩子對生活以及家庭的熱愛，增加親子互動(dòng)，讓孩子覺得在課余時(shí)間與家人傾心交談、共享天倫，會比在網(wǎng)絡(luò)空間和社交平臺與陌生人聊天更有吸引力、更快樂。