齊魯網(wǎng)·閃電新聞3月12日訊3月12日，山東省首檔聚焦大中小學“思政教育一體化”專題節(jié)目《追光?大思政課》第三期在山東廣播電視臺新聞頻道、閃電新聞客戶端等平臺正式播出。

節(jié)目由山東省教育廳、山東廣播電視臺聯(lián)合指導，中共濟南市委宣傳部、濟南市委教育工委、濟南市教育局、山東廣播電視臺融媒體資訊中心共同打造。本期節(jié)目以“科技”為核心主題，通過現(xiàn)場互動、實地探訪、嘉賓分享、院士連線等多元形式，讓不同學段的學生在沉浸式體驗中領(lǐng)悟科技強國的時代內(nèi)涵，為大中小學思政教育一體化建設(shè)注入鮮活的科技動能。

節(jié)目開篇，現(xiàn)場學生們從智能鎖、智能手機、濟南地鐵等身邊的科技成果出發(fā)，分享著科技對生活的改變，也引出了濟南地鐵三十余年圓夢的科創(chuàng)故事。作為全國首條穿越全域巖溶區(qū)的地鐵，濟南地鐵4號線的建設(shè)始終秉持“為泉水讓路”的原則，總結(jié)了“繞、避、升、抬”的四字口訣。山東大學巖土與地下工程研究院王旌教授為大家揭秘了地鐵建設(shè)的核心利器之一——盾構(gòu)機，以及山大與濟南地鐵聯(lián)合研發(fā)的“五官一腦”智能盾構(gòu)裝備與輔助決策系統(tǒng)，從“火眼金睛”的超前地質(zhì)預報到“智慧大腦”的輔助決策，生動詮釋了科技創(chuàng)新在工程建設(shè)中的硬核賦能。

節(jié)目還跟隨“追光小記者團”走進國家超級計算濟南中心，揭秘了神威藍光超算的國產(chǎn)化突破、山河超算平臺的硬核實力，科普了算力作為人工智能核心支撐的重要價值，思政教師則從超算與日常生活的聯(lián)結(jié)中，解讀了新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵，讓師生真切感受到“科技最終的歸宿是讓生活更有溫度”。

科技創(chuàng)新，人才為基。本期節(jié)目將視角投向校園科創(chuàng)力量，濟南市歷城第二中學的楊子純、禚思岐同學帶著自主設(shè)計、搭建并編程的機器人“賽博中豪”亮相課堂，兩位學子分享了科創(chuàng)探索不僅不影響學業(yè)，反而能實現(xiàn)學以致用、高效利用時間的成長收獲。該?？萍紕?chuàng)新教研組組長高月鋒以校園太陽能實驗電站數(shù)據(jù)研究的真實案例，為青少年科學探索指明方向，倡導同學們擁有“像科學家一樣思考，像工程師一樣創(chuàng)造”的思維方式，守護好奇心、堅持動手做、學會科學論證、拓寬知識視野。

節(jié)目還以中國小麥產(chǎn)量的發(fā)展脈絡(luò)為線索，講述了中國工程院院士趙振東深耕小麥育種數(shù)十年的感人故事，從“濟南17”打破我國面包小麥進口依賴，到“濟麥22”連續(xù)12年穩(wěn)居全國小麥種植面積首位，85歲的趙院士始終奮戰(zhàn)在科研一線，即便受麥芒過敏的蕁麻疹困擾，仍堅守試驗田與實驗室。通過現(xiàn)場連線，趙院士分享了自己從艱苦歲月走上育種之路的經(jīng)歷，以“失敗是成功之母”的人生感悟勉勵青少年勇于奮斗，思政教師則從趙院士的故事出發(fā)，解讀了愛國、創(chuàng)新、求實、奉獻、協(xié)同、育人的科學家精神，讓師生感受到老一輩科研工作者將個人理想與國家命運緊密相連的初心。

關(guān)鍵核心技術(shù)要不來、買不來、討不來，科技自立自強是民族復興的堅實基座。在“自立自強”單元，空天信息科普專家張玉鏡、王久笑為師生科普了空天領(lǐng)域的知識，以北斗七星的導航智慧引出中國北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的自主突圍故事。每一次核心技術(shù)的突破，都是對國家發(fā)展主動權(quán)的牢牢把握，中國式現(xiàn)代化的實現(xiàn)，離不開科技自立自強的支撐。

從校園里的小小科創(chuàng)發(fā)明，到國之重器的硬核突破；從身邊的生活變化，到科技自立自強的時代擔當，《追光·大思政課》第三期以可觸可感的案例、生動鮮活的形式，貫通了大中小學思政教育的學段壁壘，讓“科技興邦、創(chuàng)新有我”的種子在青少年心中生根發(fā)芽。

本期節(jié)目依托多平臺傳播矩陣同步放送，不僅通過閃電新聞抖音、快手、視頻號等官方賬號精準推送，更聯(lián)動《山東教育新聞聯(lián)播》新媒體賬號及閃電新聞在騰訊、百度、搜狐、知乎、B站、新浪等主流平臺開啟全程轉(zhuǎn)播。節(jié)目既彰顯出“思政教育一體化”內(nèi)容的強大吸引力，也印證了多平臺聯(lián)動傳播模式的顯著成效，為后續(xù)思政教育內(nèi)容的廣泛普及筑牢了堅實基礎(chǔ)。

作為“開門辦思政”的生動實踐，接下來，《追光?大思政課》將繼續(xù)邀請社會各界代表走進課堂，讓思政教育走出課本、扎根生活，為大中小學思政教育一體化建設(shè)打造更多優(yōu)質(zhì)鮮活樣本。

閃電新聞記者 劉玲 濟南報道