為深入貫徹職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展要求，錨定教育強(qiáng)國建設(shè)目標(biāo)，全面提升教職工綜合素養(yǎng)與育人能力，為新學(xué)期各項(xiàng)工作謀篇布局、蓄勢(shì)賦能，3月5日，唐山海運(yùn)職業(yè)學(xué)院2026年春季學(xué)期教職工培訓(xùn)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開班。校長(zhǎng)李佳圣，黨委書記沈浩，副校長(zhǎng)管繼春，督導(dǎo)專家吳成祥，校長(zhǎng)助理李倩、張樹坤，與全體教職工齊聚一堂、共譜新篇。

“道雖遠(yuǎn)，行則將至。”李佳圣在講話中激勵(lì)全體教職工學(xué)思踐悟、知行合一，并深刻闡釋本次培訓(xùn)對(duì)學(xué)校搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇、賦能新質(zhì)生產(chǎn)力的重要意義。他強(qiáng)調(diào)，全體教職工要深刻把握新質(zhì)生產(chǎn)力推動(dòng)職業(yè)教育產(chǎn)生的深刻變革，堅(jiān)守類型教育屬性，堅(jiān)定發(fā)展信心，保持戰(zhàn)略定力，以主動(dòng)求變、銳意創(chuàng)新的精神深耕教育教學(xué)與管理服務(wù)，切實(shí)把培訓(xùn)成效轉(zhuǎn)化為發(fā)展實(shí)效，為培養(yǎng)適應(yīng)新質(zhì)生產(chǎn)力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展勇毅前行。

動(dòng)員講話后，李佳圣以《高職院校賦能新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的路徑探析——以唐山海運(yùn)職業(yè)學(xué)院為例》為題作分享交流。他緊扣新質(zhì)生產(chǎn)力內(nèi)涵特征、發(fā)展意義、現(xiàn)實(shí)問題與實(shí)踐路徑，精準(zhǔn)解讀國家發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力核心要義，立足學(xué)校海運(yùn)特色辦學(xué)實(shí)際，系統(tǒng)提出五大實(shí)踐路徑：一是優(yōu)化“兩先、三精、五新”專業(yè)群布局，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)適配力；二是依托“五金”新基建培育高素質(zhì)技能人才，強(qiáng)化人才供給力；三是深化有組織科研創(chuàng)新，夯實(shí)科技支撐力；四是推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升要素滲透力；五是拓展高水平合作交流，彰顯區(qū)域貢獻(xiàn)力。分享立意高遠(yuǎn)、精準(zhǔn)務(wù)實(shí)，為學(xué)校對(duì)接國家新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展、服務(wù)中國匠谷新質(zhì)生產(chǎn)力“十大系統(tǒng)工程”、深化教育教學(xué)改革，提供了清晰指引與實(shí)踐遵循。

本次春季學(xué)期教職工培訓(xùn)為期兩天，后續(xù)還將圍繞校園安全、教師數(shù)智素養(yǎng)提升、高校法律風(fēng)險(xiǎn)防控、教育家精神培育、智慧課程建設(shè)與應(yīng)用等多個(gè)維度開展系列專題培訓(xùn)，全方位提升教職工專業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)與綜合履職能力，為學(xué)校打造海運(yùn)特色職業(yè)教育品牌、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。