2026年2月2日，在北京首鋼園，寒風(fēng)挾雪掠過冷卻塔的輪廓，掠過靜默的工業(yè)骨架，卻吹不散這里正涌動的熾熱文心。曾經(jīng)接受中央電視臺、中央新影中學(xué)生頻道專訪的中國著名詩人李剛明老師，受邀走進(jìn)這片承載著百年工業(yè)記憶的熱土，接受中國教育電視臺的深度專訪。在采訪現(xiàn)場，李剛明不僅分享了他對教育本質(zhì)與人文精神的獨到見解，更在首鋼園獨特的“鋼鐵森林”背景下，激情吟詩，以聲傳情，完成了一場跨越時空的心靈對話。

首鋼園，曾是火光沖天、鋼水奔流的重工業(yè)基地，如今已轉(zhuǎn)型為集科技、文化、體育于一體的“城市復(fù)興新地標(biāo)”。采訪選址于此，本身就寓意深遠(yuǎn)——在冰冷的鋼鐵與熾熱的爐火之間，尋找教育與人文的溫度。鏡頭前，李剛明站在首都文化地標(biāo)3000平米超大演播大廳，背景是極具動感的“筑夢新時代福馬賀新春”十個金色大字與兩匹奔騰不息璀璨的駿馬。當(dāng)中國教育電視臺主持人梁慧敏女士問及教育的初心與堅守時，他觸景生情，即興吟詩：“教育是春風(fēng)，吹綠大江南北，長城內(nèi)外；教育是春雨，滋潤萬物生長，迎來萬紫千紅，百花盛開。”；“教育是打開一扇窗，朝著大海，朝著高山，朝著東方紅太陽，朝著未來和遠(yuǎn)方。”；“我是祖國的鐵血兒郎，我祝福偉大的祖國繁榮富強，我祝福廣大的人民幸福安康，我祝愿英雄的軍隊，守衛(wèi)和平、威震四方，我祝愿五星紅旗，輝映百年榮光、迎風(fēng)飄揚！”——那渾厚而富有激情的聲音，在空曠的工業(yè)遺址上空回蕩，仿佛與百年前的爐火聲產(chǎn)生了奇妙的共鳴。

此次接受中國教育電視臺采訪，是李剛明長期致力于教育公益與文化傳播工作的一個縮影。他吟誦的詩句，既有對工業(yè)文明的致敬，對偉大祖國的祝福，對廣大人民的問好，也有對教育未來的期許。聲音通過中國教育電視臺的鏡頭傳向全國，那一刻，首鋼園不再僅僅是北京的一個地理坐標(biāo)，更成為了一個象征——象征著中國教育在新時代背景下，既有“硬核”的科技支撐，又有“柔軟”的人文關(guān)懷。李剛明動情地表示：“首鋼的爐火雖然為了環(huán)保與轉(zhuǎn)型而熄滅，但另一種‘爐火’——對知識的渴望、對文化的熱愛、對教育的堅守、對祖國的赤誠，必須永遠(yuǎn)燃燒！以點亮民族復(fù)興的未來，并高舉成人類和平的燈塔。”

在與主持人的交流中，李剛明強調(diào)，教育不僅是知識的傳遞，更是靈魂的喚醒。他認(rèn)為，詩歌是喚醒民族精神、滋養(yǎng)青少年心靈的最佳載體。李剛明說：“我在首鋼園吟詩，并非簡單的個人抒懷，而是想借這片土地的‘精氣神’，向全國的教育工作者和青少年發(fā)出呼吁：無論時代如何變遷，科技如何進(jìn)步，我們不能丟失那份詩心”。當(dāng)爐火遇見詩心，當(dāng)工業(yè)遇見教育，當(dāng)淬礪映照情懷，當(dāng)實干托舉夢想，于是，鋼花絢麗成玫瑰，車間流轉(zhuǎn)為課堂；于是，鋼花點亮燎原星火，閃耀每一所學(xué)校；于是，曾經(jīng)的鋼花、今冬的雪花、此時的詩花，便都綻放在中國教育電視臺。

李剛明作為中華文化促進(jìn)會美育工作委員會專家評委、中央電視臺《藝術(shù)傳承》客座教授、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院副院長，其藝術(shù)實踐始終與教育使命深度交融。他主持的《李剛明中國藝術(shù)名家詩詞工作室》與《中國詩詞藝術(shù)創(chuàng)作基地》，早已成為全國詩詞美育的重要陣地。此次在首鋼園的即興創(chuàng)作，不僅是一次藝術(shù)表達(dá)，更是一場文化行動——以詩為媒，連接歷史與未來，以文育人，喚醒沉睡的工業(yè)記憶中那未熄的文明之火。

這場訪談，是詩與鋼的對話，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代的共振，是教育者以赤子之心，在城市更新的宏大敘事中，為下一代種下的一顆人文種子。它不喧嘩，卻足以穿透時代噪音；它不張揚，卻在每一個聆聽者心中，燃起一簇不滅的光。