齊魯網(wǎng)·閃電新聞3月9日訊 濱州市沾化區(qū)緊緊圍繞山東省教育強鎮(zhèn)筑基行動總體部署，錨定“教育體育名城”建設核心目標，以破解城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡、鄉(xiāng)村辦學基礎薄弱、師資力量結構性短缺等痛點難點為突破口，堅持試點先行、分類施策、全域推進，在泊頭鎮(zhèn)學區(qū)、馮家鎮(zhèn)學區(qū)等學區(qū)打造硬件提質、強師鑄魂示范樣板，通過校園環(huán)境全域煥新、基礎設施迭代升級、教師隊伍系統(tǒng)培育，推動優(yōu)質教育資源向基層下沉、向鄉(xiāng)村覆蓋，走出一條具有沾化特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育提質增效、城鄉(xiāng)教育一體發(fā)展的新路徑，讓每一名農村孩子都能在家門口享有公平而有質量的教育。

作為省級教育強鎮(zhèn)筑基試點鎮(zhèn)，沾化區(qū)泊頭鎮(zhèn)學區(qū)以“標準化、現(xiàn)代化、安全化、美觀化”為建設標準，統(tǒng)籌項目資金、整合多方資源，實施校園改造提升系列工程，對轄區(qū)學校進行全方位、立體化升級改造，徹底改變農村學校老舊、零散、功能不全的舊面貌，構建起安全舒適、設施齊全、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化育人空間。泊頭鎮(zhèn)實驗學校的理化生實驗室、舞蹈教室等功能教室就實現(xiàn)了全面提檔升級。沾化區(qū)泊頭鎮(zhèn)實驗學校學生牟奕霏說：“新學期用上了新的實驗室，還有閱覽室里的新書特別多，和同學們互幫互助一起學習，在學校的每一天都過得特別充實。”沾化區(qū)泊頭鎮(zhèn)學區(qū)主任劉亮介紹：“強鎮(zhèn)筑基行動以來，泊頭鎮(zhèn)的中小學、幼兒園辦學水平大幅提升，輻射帶動鄉(xiāng)村學校同步提質，與城鄉(xiāng)教育差距明顯縮小。下一步，我們將聚焦資源優(yōu)化、課程改革和師資建設，讓鎮(zhèn)駐地學校當好‘領頭雁’，讓農村孩子在家門口就能享受到更優(yōu)質的教育。”

在沾化區(qū)馮家鎮(zhèn)第一實驗學校，學校正在組織開展青藍工程徒弟過關課展示活動，青年教師登臺亮課、師傅全程指導、教研組集中評議，以課促研、以評促長、師徒共成長，全面展現(xiàn)新教師成長蛻變與學校傳幫帶培養(yǎng)成果，為鄉(xiāng)村教師梯隊建設與教學質量提升注入新動能。沾化區(qū)馮家鎮(zhèn)第一實驗學校教師傌朝霞說：“聽評課時，我總擔心課堂上出現(xiàn)意外狀況，備課也力求完美無缺，但這樣的課堂往往缺失活力。師傅告訴我，真實的課堂就是在動態(tài)生成中不斷完善的，要學會傾聽學生的想法，靈活調整教學策略”。

自強鎮(zhèn)筑基行動落地以來，沾化區(qū)馮家鎮(zhèn)學區(qū)錨定“建強師資、提質育人”核心目標，以青藍工程為紐帶，推動骨干教師與青年教師結對共研，實現(xiàn)教學能力雙向提升。同時，強化教師自主培養(yǎng)，配齊配強音體美勞等薄弱學科師資，切實穩(wěn)住鄉(xiāng)村教育人才隊伍。如今鎮(zhèn)域優(yōu)質師資占比提升超15%，課堂教學效率顯著提高，真正讓孩子在家門口享受到了優(yōu)質均衡的教育。沾化區(qū)馮家鎮(zhèn)學區(qū)黨總支委員、沾化區(qū)馮家鎮(zhèn)第一實驗學校黨支部書記、校長牟文海介紹：“建立師徒共研考核機制，培育市級學科名師，與城區(qū)名校共建平臺，共享優(yōu)質資源，設立教育發(fā)展基金，支持骨干研修、課題攻關，以高水平師資賦能強鎮(zhèn)筑基教育提質增效”。

近年來，濱州市沾化區(qū)錨定“讓農村孩子在家門口享有優(yōu)質教育”目標，推進鄉(xiāng)村教育基礎設施提質升級。通過“減校并點”整合15所鄉(xiāng)村學校，新建改擴建功能場館等59處，配齊智慧設備680套；新建改擴建9所公辦幼兒園，整合規(guī)范84所幼兒園為36所，完成23所公辦幼兒園標準化提升，學前普惠率96.32%。深化集團化辦學，組建10個教育發(fā)展共同體，培育鄉(xiāng)村骨干教師310名，開設77門特色課程，讓鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育既有“硬支撐”更有“軟實力”。沾化區(qū)教育和體育局副局長王君說：“下一步，我們將擴大試點輻射效應，持續(xù)加大資金投入，完善‘硬件提質+內涵賦能’雙輪驅動機制，補齊鄉(xiāng)村教育短板，讓農村孩子在家門口享受到與城區(qū)同等優(yōu)質的教育，打造鄉(xiāng)村教育振興的‘沾化樣板’?！?/p>

閃電新聞記者 王飛飛 沾化臺 李學志 張松 商煊 李雙雙 吳云峰 濱州報道