話說早年瀘州有個姓王的財主，家底厚實，宅院修得氣派，家里有兒有女，日子過得滋潤。財主盼著兒女能有學問，便花重金請了位老學究來家里教書，學堂就設在宅院的花廳里。這花廳雅致得很，雕梁畫棟，正面窗下擺著老師的公桌，窗外就是自家花園，草木蔥蘢，花香陣陣，花園里頭還立著小姐的繡樓，那是財主家大小姐平日里繡花觀景的地方。

再說說這位老學究，年過半百，頭發(fā)都花白了，肚子里確實有點墨水，四書五經(jīng)倒背如流，教孩子讀書識字也算有一套?？蛇@人吶，品行不端，背地里有點老不正經(jīng)，仗著自己是教書先生，總愛偷偷打量財主家的大小姐，眼神黏糊糊的，沒個正形。

學堂里有個學生，名叫陳啟茅，這娃兒年紀不大，卻聰明伶俐，鬼點子多，眼睛里揉不得沙子，平日里就瞧著這老學究不順眼，只是沒逮著機會罷了。

這天上午，學堂里書聲瑯瑯，輪到陳啟茅背書，他捧著書本，一字一句背得滾瓜爛熟，半點差錯沒有。背完書，他轉(zhuǎn)過身對著老師行禮，等著老學究教新書。可等了半天，老學究愣是沒動靜，陳啟茅抬頭一瞧，好家伙，這老夫子臉朝窗外，眼睛瞪得溜圓，一動不動跟個木頭人似的，嘴角的口水都流出來幾寸長，滴到衣襟上都沒察覺。

陳啟茅心里納悶，順著老學究的目光往窗外瞅，立馬就明白了。原來花園繡樓的窗簾半撩著，大小姐正倚著欄桿看園子里的景致，眉眼清秀，身姿窈窕，老學究這是看小姐看入了迷，魂兒都被勾走了！

巧的是，大小姐也無意間瞥見了窗內(nèi)的動靜，見老學究直勾勾地盯著自己，身邊還站著個學生，頓時羞得滿臉通紅，慌忙轉(zhuǎn)身就進了屋，還把窗簾拉得嚴嚴實實。老學究眼睜睜看著美人不見了，才回過神來，臉上還帶著幾分意猶未盡，看得陳啟茅心里直犯惡心，暗自嘀咕：這老東西，一把年紀了，真是老不正經(jīng)！

好不容易熬到放晚學，學生們都背著書包回家了，老學究卻把大小姐那剛啟蒙讀書的小弟弟留了下來。這一幕，正好被躲在窗外的陳啟茅瞧了個正著，他心里好奇，就悄悄藏在廊柱后，想看這老學究耍啥花樣。

只見老學究從袖袋里摸出一張折疊整齊的紙條，塞到小師弟手里，還壓低聲音囑咐了幾句，神情鬼鬼祟祟的。等小師弟走出學堂，陳啟茅立馬快步上前，拉住他就往僻靜的假山后走，小聲問道：“快說，老師剛才給你啥子東西？還神神秘秘的！”

小師弟年紀小，不懂事，也沒啥心眼，從兜里掏出紙條遞給陳啟茅，如實說道：“老師叫我把這紙條交給我姐姐，還不讓我跟別人說?！?/p>

陳啟茅接過紙條，打開一看，上面寫著四句詩：“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好求?！边@是《詩經(jīng)》里的句子，本是君子愛慕淑女之意，可從這老學究手里寫出來，滿是齷齪心思。陳啟茅一看就火了，心里暗罵：好你個老不正經(jīng)的東西，一把年紀想吃嫩草，竟敢打大小姐的主意，今兒個非得好好收拾你，給你點顏色看看！

陳啟茅眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心來。他立馬從書包里摸出筆墨，找了塊平整的石頭當桌子，提筆就在紙條上改了個字，把“君子好求”的“求”字，改成了“來”字，瞬間就成了“君子好來”。改完之后，他把紙條疊好還給小師弟，特意叮囑道：“你明天別直接給你姐姐，就把這紙條交給老師，跟他說，這是你姐姐讓你帶給他的，記住了，可別記錯話！”

小師弟懵懵懂懂，點點頭就答應了，壓根不知道這一字之差，會鬧出多大的笑話。

第二天一早，學堂剛開課，小師弟就照著陳啟茅的吩咐，把紙條遞給了老學究，還奶聲奶氣地說：“老師，這是我姐姐讓我?guī)Ыo你的?！?/p>

老學究一聽，眼睛都亮了，慌忙接過紙條，手心都冒汗了。打開一看，見“求”字變成了“來”字，頓時心花怒放，笑得嘴巴都合不攏，心里美滋滋地琢磨：“求”改“來”，這明擺著是大小姐默許了，叫我過去呢！看來我的心意她領會了，真是天助我也！他越想越得意，一整天都心神不寧，盼著天黑。

好不容易等到夜深人靜，宅院里頭的人都睡熟了，老學究躡手躡腳地起了床，換上一身輕便衣裳，偷偷溜出了寢室，摸黑鉆進了花園。月光下，繡樓上果然燈火明亮，窗簾上還映著大小姐的身影，隱約像是在寬衣解帶，準備歇息。

老學究欣喜若狂，覺得機會來了，四下張望一番，見繡樓墻根下正好放著一架木梯，想必是園丁平日里修剪花木用的。他心里暗喜，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！連忙上前，小心翼翼地把木梯搬到窗下，架穩(wěn)了就往上爬。

他爬得飛快，心里還幻想著和大小姐見面的場景，可剛爬到梯子頂端，快要夠著窗臺的時候，只聽“咔嚓”一聲脆響，木梯突然斷了！老學究根本來不及反應，“哎喲”一聲慘叫，重重地摔在了地上，摔得他眼冒金星，渾身骨頭都像散了架，腳脖子更是疼得鉆心，站都站不起來。

這巨大的響聲，一下子驚動了繡樓里的大小姐，她還以為是進了賊，嚇得大聲呼喊：“有賊！快來人??！有賊！”

老學究一聽，魂都嚇飛了，哪還顧得上腳疼，連滾帶爬地從地上掙扎起來，一瘸一拐地往寢室跑，生怕被人發(fā)現(xiàn)。他跑得上氣不接下氣，回到寢室后，關緊房門，心還在砰砰直跳，腳脖子腫得像饅頭，疼得他直咧嘴。

躺在床上，老學究越想越不對勁，這事太蹊蹺了，好好的木梯怎么會突然斷了？肯定是有人故意算計他！是誰呢？他左思右想，把學堂里的學生挨個捋了一遍，很快就想到了陳啟茅——這娃兒最機靈，也最敢跟他作對，十有八九是這小子搞的鬼！

想到這兒，他翻身下床，點上油燈，從懷里掏出那張紙條，湊到燈前仔細端詳。這一改的“來”字，筆法靈動，跟陳啟茅平日里寫字的筆跡一模一樣，錯不了，就是他！老學究氣得吹胡子瞪眼，咬牙切齒地說：“好你個陳啟茅，竟敢算計老夫，看我明天怎么收拾你！”

第二天一大早，老學究忍著腳疼，一瘸一拐地踱進學堂，臉色陰沉得能滴出水來。陳啟茅剛走進學堂，就被他厲聲叫?。骸瓣悊⒚∵^來！把昨天教的《詩經(jīng)》拿來背，要是背錯一個字，看我怎么罰你！”

陳啟茅心里明鏡似的，知道老學究是來找茬的，卻裝作一臉鎮(zhèn)定，走到窗口，朗朗地背了起來：“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好來！”故意把“來”字咬得清清楚楚。

老學究一聽，正中下懷，心里暗道：可算讓我抓住把柄了！他猛地一拍桌子，厲聲喝道：“孺子不可教也！真是朽木不可雕！明明是‘君子好求’的‘求’，你竟敢讀成‘來’，目無師長，不學無術！打你三大板，你說該不該挨！”

說著，他抓起桌上的戒尺，高高舉起，就要朝陳啟茅打去。陳啟茅卻絲毫不慌，連忙擺手說道：“老師莫忙動手，弟子有下情回稟！你且聽我念：‘求’字改成‘來’，有人爬窗臺，摔到裸關節(jié)，老師，你挨我沒挨？”

這話一出，老學究瞬間僵住了，舉著戒尺的手停在半空，臉上紅一陣白一陣，又羞又氣，一句話都說不出來。陳啟茅的話，字字戳中他的痛處，把他昨晚的丑事揭了個底朝天，他要是真敢動手，陳啟茅再嚷嚷幾句，全宅院的人都得知道他的齷齪事，到時候他這張老臉往哪兒擱？

老學究氣得渾身發(fā)抖，手里的戒尺“啪嗒”一聲掉在地上，半晌說不出話來，最后雙腿一軟，一屁股癱坐在太師椅上，只覺得頭暈目眩，連氣都喘不勻了。

陳啟茅看著他這副狼狽樣，心里別提多解氣了，卻裝作畢恭畢敬的樣子，撿起戒尺遞給他，說道：“老師，弟子背書無誤，這板子，怕是不該我挨吧？”

老學究啞口無言，只能恨恨地瞪著陳啟茅，卻再也不敢找他的麻煩。打那以后，老學究收斂了不少，再也不敢打大小姐的主意，也不敢隨便刁難陳啟茅，生怕再被這機靈娃兒抓住把柄，鬧出更大的笑話。而陳啟茅改字治歪先生的事，也在瀘州城里慢慢傳開了，大伙都夸這娃兒聰明有膽識，是個有出息的好苗子。