張曉東 Zhang Xiaodong

校友風采 |他出版了《作文冠軍》，輔導的學生獲省賽特等獎，他的企業(yè)培訓課廣受歡迎

【校友小傳】

張曉東，無錫太湖學院漢語言文學專業(yè)2011屆畢業(yè)生。畢業(yè)后曾擔任無錫某上市公司董秘、總裁辦主任，市場總監(jiān)，辭職后創(chuàng)辦無錫桐知書院，專注于中小學生語文教育。現(xiàn)為無錫桐知文化有限公司總經(jīng)理，無錫市詩歌學會會長，江蘇省作家協(xié)會會員。詩歌散文作品刊發(fā)于《揚子江詩刊》《詩選刊》《詩歌月刊》《星星詩刊》《太湖》《無錫日報》等報刊，出版中小學生作文輔導書籍《作文冠軍》（上海文化出版社）。指導學生發(fā)表作品500余篇，獲省級一等獎以上的征文30多篇，有學生獲得江蘇省中學生作文大賽現(xiàn)場決賽特等獎，并有學生作品入選全國讀本《孩子們的詩》（浙江文藝出版社）、《中國校園文學》雜志等。

張曉東接受“無錫博報”記者采訪

張曉東在為孩子們講作文寫作課

【校友寫真】

羽翼未豐，總裁讓他提前“上崗”

大二的時候，張曉東每逢周末都在無錫一家名叫“文昌星”的教育培訓公司擔任語文老師。他講課幽默風趣、充滿激情，對孩子富有責任心，深受家長和學生們喜歡。他自己愛好這份工作，老板對他也非常器重，時常與他探討創(chuàng)業(yè)理念和教學方法，給予他的報酬一再提高。所以當時他已經(jīng)是同學們當中的“有錢人”。不出意外的話，他畢業(yè)后，會順理成章成為這家公司的中層管理人員。

但是意外偏偏發(fā)生了。有一天，一位學生家長找到他：“張老師，你文筆這么好，我們單位里想要寫篇稿子，不知道你是否愿意幫忙？是有酬勞的?！?/p>

有人欣賞自己的才華，他當然樂意去寫。

張曉東的新書《作文冠軍》簽售現(xiàn)場

原來這家公司的總裁想寫一篇文章，回憶自己的創(chuàng)業(yè)生涯，用來激勵自己的團隊。于是，張曉東就帶了錄音筆和筆記本對這位總裁進行了采訪。整個采訪經(jīng)歷大約半個月，每天聽著創(chuàng)業(yè)故事，有大開大合的壯舉，也有點點滴滴的細節(jié)，他被創(chuàng)業(yè)者的故事深深打動了。

稿子完成后，這位總裁非常滿意，并對他說：“11月份有一場集團會議，希望你來參加。”他去參加了這場會議，現(xiàn)場大約有1000人參會，領(lǐng)導還把張曉東作為嘉賓介紹。作為一個沒有畢業(yè)的大學生，在那種場合坐在嘉賓席上，他感到受寵若驚，也有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。

之后，這位領(lǐng)導請他吃飯，正式發(fā)出邀請，希望他能夠出任總裁辦主任一職，待遇按年薪制發(fā)放，并暗示他：年輕人應該到大企業(yè)去歷練，在小公司不利于人生的發(fā)展。

面對誠意滿滿的邀請，他有些猝不及防，主要是因為還沒有畢業(yè)，對未來還沒有真正的規(guī)劃，所以沒有現(xiàn)場答應下來，只忐忑地說回去思考一下。

大約過了半個月，領(lǐng)導又打電話給他：“小張，你到底還來不來？”

他在電話里說：“知道了，但我還沒有畢業(yè)?。　?/p>

“沒畢業(yè)沒關(guān)系的，人先來就行?！?/p>

就這樣，張曉東去買了一套西裝，提前“上崗”。

誰知，工作遠比想象中要困難得多，他從早到晚都在忙。

當學校里的同學都在準備畢業(yè)論文答辯，拍攝學位照和畢業(yè)照的時候，他已經(jīng)面對著文山會海，面對著商務談判。畢業(yè)的那一天，他都來不及從容地和同學們話別，畢業(yè)照上也沒有他。

張曉東把參與企業(yè)管理學到的理論與實踐知識梳理成教材，他受邀為蘇南地區(qū)多家企業(yè)做員工培訓

振翅試飛，渴望屬于自己的藍天

對于一個初出茅廬的小伙子，應對管理工作是有壓力的，因為有太多不懂的東西。學校里所學的知識技能，除了在專業(yè)上的公文寫作用得上以外，其它的幾乎都要從零開始學。

怎么學呢？

首先要看總裁是如何待人接物，如何做管理工作，如何打造人才隊伍的。漸漸地，他明白，光有筆桿子還不行。在職場中，最重要的是能夠把事情做得熨帖，做得有效率，做得有高度。

其次是要繼續(xù)讀書，讀對工作崗位直接有用的書。

領(lǐng)導的書櫥是一個天然的學習寶庫。領(lǐng)導每天中午從吃飯到午睡，需要2個小時，在這個間隙里，張曉東就到單位食堂快速吃完飯。然后走到書櫥邊，挑著書籍開始“惡補”。在這家公司工作的4年時間里，他讀完了老板辦公室書柜里的所有書籍，包括市場營銷學、廣告學、管理學、經(jīng)濟學、哲學等等。

所學的東西還得經(jīng)過實踐運用，才是有用的知識。

慢慢地，在每次會議或者協(xié)調(diào)工作的時候，張曉東也開始嘗試著發(fā)表自己的見解，有些想法還能說到點子上。領(lǐng)導對他刮目相看，刻意培養(yǎng)他，但凡有一些企業(yè)家論壇或者企業(yè)管理培訓的機會，領(lǐng)導就派他去學習，有些商務談判，也指派他去參加。

朋友調(diào)侃他：“別人花幾十萬元學的總裁班和MBA，你不用花錢都學到了！”

但他心里明白，紙上得來終覺淺，關(guān)鍵還是得去應用。機會是給有準備的人。2015年，集團分公司新產(chǎn)品要上市，需要一名營銷總監(jiān)負責指導市場工作。分公司找獵頭招聘很久，通過各種渠道推薦，都沒有合適的人選。有人向總裁建議：“你身邊不就是有一位現(xiàn)成的人才嗎？”

圖為張曉東作關(guān)于寫作的公益講座

在關(guān)鍵的節(jié)骨眼上，領(lǐng)導在辦公室里找他談話：“小張，你是個秀才，一直肯學習，現(xiàn)在有個市場營銷的崗位，要對華東市場進行指導和管理，你愿意去，就下去鍛煉吧?！?/p>

張曉東暗自欣喜，因為自己這幾年的學習，終于得到了認可，也即將有更大的用武之地。

很快，他就帶著資料離開總部，到分公司上班了，之后就在市場的崗位上又干了2年。在這期間，他運用自己的商務談判能力、營銷能力、文案創(chuàng)意這些特長，每年給公司節(jié)約上千萬元的廣告費用，真正地成為領(lǐng)導的左膀右臂。

作為青少年學習成長夏令營的指導老師，張曉東是孩子們的好朋友

展翅高飛，打造語文教育知名品牌機構(gòu)

隨著年齡的增長，面對天南海北的頻繁出差，面對市場競爭中的爾虞我詐，他的思考也漸漸沉淀：人的一生還是要做自己最擅長和喜歡的事。自己到底喜歡什么呢？這是28歲的時候，張曉東時常思考的問題。自己讀了那么多書，本質(zhì)上是個文化人。古人講三十而立，要尊重內(nèi)心的夢想，立自己的事業(yè)，完成自己的使命。

繼國家提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的號召后沒多久，當時的教育培訓行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。

張曉東在輔導學生作文

2017年，張曉東在外學習2個月后回到無錫。在曾經(jīng)教育行業(yè)朋友的鼓勵下，他正式開始創(chuàng)業(yè)。在企業(yè)里，他走過全國很多地方，看到很多公司倒下，也看到很多企業(yè)成功。當今的教培市場已經(jīng)不是他前些年所做的那么簡單，家長和學生對于多樣化、個性化的教育需求日益增長。而行業(yè)已經(jīng)巨頭林立，競爭白熱化，對于這樣的一個充分競爭的行業(yè)，憑什么能夠創(chuàng)業(yè)成功、殺出重圍呢？

對市場進行調(diào)研后，結(jié)合當時的社會發(fā)展需求，在政府部門提出“回歸人文素養(yǎng)和傳統(tǒng)文化”的教育戰(zhàn)略背景下，他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學生對于語文的學習和認知是不夠的，對于作文的探究也是不夠的，市場上對于語文教育的探索也是不足的。

他果斷地選擇了自己擅長的語文教育，公司取名為“桐知書院”。

張曉東的講座現(xiàn)場氣氛熱烈

創(chuàng)業(yè)首先要有使命感，桐知書院的使命是什么呢？是提供有特色、高質(zhì)量的教育服務，彌補學校教育在某些方面的不足。張曉東希望通過創(chuàng)辦書院，注重學生的素養(yǎng)和思維的練習，結(jié)合地方特點因地制宜，攻克中小學生語文學習的癥結(jié)，提升語文學習的整體自信。通過舉辦各類文化講座、讀書分享會、親子活動等，讓更多人在書院這個平臺上找到歸屬感和認同感。

他時常被社區(qū)、學校邀請參加中小學校關(guān)于閱讀寫作講座，分享學好語文的經(jīng)驗。2020年，桐知書院陸續(xù)開設分公司，成為無錫語文教育領(lǐng)域門店最多規(guī)模最大的教育公司。

然而，2021年，國家針對校外教育培訓出臺“雙減政策”，一時間，不少教育培訓機構(gòu)紛紛離場、退出。張曉東憑借敏銳的洞察力，從容指揮團隊轉(zhuǎn)型升級，順應國家最新政策要求，重新出資辦學，獲得最新的辦學許可證。蛻變后的公司——“無錫市梁溪區(qū)桐知教育培訓中心有限公司”成為無錫為數(shù)不多的“白名單機構(gòu)”。他終究還是扛起專業(yè)語文教育這面旗幟……

如今，無錫桐知書院，已經(jīng)是行業(yè)內(nèi)做語文教育首屈一指的品牌機構(gòu)，這都源于張曉東對市場的精確判斷和對教育的執(zhí)著追求。

他曾經(jīng)說：“教育是我的使命，也是我的宿命?！?/p>

傳播知識是張曉東工作的樂趣

【母校記憶】

文/張曉東

2007年，我懷著對未來的憧憬，懷著對文學的熱愛，從黃河故道邊上的一個小村莊來無錫上學。

背著行李，從校園的北門走到校區(qū)的最南端，面對陌生的人流，青澀稚嫩的我，略感局促。

由于漢語言文學專業(yè)的男生很少，沒有獨立的宿舍區(qū)，我在大學里換過好幾次宿舍。第一次住的地方在南區(qū)食堂門口的一座矮房子里，后來又跟機電系的男生住在一起。

我和舍友三個人初次見面，剛互相自我介紹完，我就自認為這三人跟我不是“一路人”。因為從他們的談吐中看不出他們是學文學、愛讀文學作品的人（后來才知道他們是服從專業(yè)調(diào)劑過來的），當然，他們后來都成為我的好朋友。那天晚上開始下雨，雨點打在玻璃上，嘀嘀嗒嗒。躺在床上，聽著雨聲，我感到一絲荒涼和孤獨。初入異地他鄉(xiāng)的我，不知何故，心中升起一股莫名的倔強，我暗暗下決心：“我要成為一個不一樣的人”。這是讀大學的第一天。

大學首先是一個讓我成長的地方，在學校里，我?guī)缀趺恐芏家D書館借書，把當時能讀到的現(xiàn)當代文學的書讀了個遍，讀書讓我變得充實和豐盈。

隨著與同學交流的增加，人與人之間有了更多的認識，我逐漸感覺到大學校園相對社會是個純真的地方。后來，我擔任文學社社長，在負責工作期間，我們舉辦文學創(chuàng)作、文學交流活動和比賽。那時，我一心想要做點前人沒做過的事。于是我們計劃創(chuàng)辦學校第一份文學雜志，取名《太湖文學》?？墒莿?chuàng)辦雜志要有很多必要條件，得有人做編輯，有人審核，有人做設計，最關(guān)鍵的是要有經(jīng)費，因為印刷需要好幾千塊錢的成本。于是我們就去“化緣”，找當時在中區(qū)開小飯館、理發(fā)店和咖啡館的人來贊助。但人家憑什么要出經(jīng)費贊助你呢？我就跟對方說：你贊助我們，我們社團的人就一直來你店里消費……

好說歹說，努力了很長時間，我們終于把經(jīng)費湊足了，也設計好了，雜志真的印刷出來了。雖然制作有點簡陋，仔細看還有錯別字，但我還是有點竊喜，看著它，就像看見自己生了一個孩子，雖然有點丑，但畢竟是自己的孩子。走上社會經(jīng)歷很多事，才會知道，只有當初那些開小飯館和理發(fā)店的人，他們不會笑話我們的純真和可愛，會真的出點錢讓我去“折騰”，他們也是很純真很可愛的人。

大學校園，還彌漫著寬松的氣息。我認為在校期間，做的最有意義的還不是創(chuàng)辦雜志，而是我自行展開的一次“田野調(diào)查”。那時的我覺得上文學理論課太悶了，想找點有趣的事做。我利用空余的時間，騎著自行車，背著書包，裝著饅頭和礦泉水，計劃尋訪無錫的那些小街小巷，了解當?shù)氐娘L土人情和民間故事。每天走完一些地方，晚上我就開始在本子上寫下自己的見聞和感悟。記得我走過榮巷、民主街、未開發(fā)的南長街小巷子，去過惠山腳下即將拆遷的老房子，也去過好多個工地，見過住在小巷子里的外地打工者、趴在門口凳子上寫作業(yè)的孩子，我跟很多老人聊過天，也被人家的狗驅(qū)趕過。我寫了將近8萬字的稿子，自己取名叫《錫行漫記》。雖然當時的功課落下了一些，但是我覺得很值得。

還有一次是做課桌文化的調(diào)查報告。當時我看到階梯教室里的桌子上有很多文字，學生們上完課會在課桌上留言，那些留言非常有趣，有對未來的迷茫，也有對男女朋友的相思。于是我做了將近一個月時間的抄錄和分類，把這些留言都進行解讀，從而看出大學生的日常生活、心理和學習狀態(tài)，寫了一篇將近2萬字的調(diào)查報告。雖然當初那些材料現(xiàn)在都遺失了，但往事并不如煙。

如今，母校的校園變得更美了，學風也更好了，一屆又一屆的學生在這里見證成長。每當我因為校友活動走進校園，也總會遙想當年，那些花兒，那些上鋪的兄弟已經(jīng)云散四方。我們，都曾在這片校園里做過夢，唱過自己的青春之歌，那些純粹的熱愛還在……

【校友寄語】

文/張曉東

學弟學妹們，在學校期間，首先要學會充分認識自我，敢于對自己進行深度解剖，明白自己喜歡什么，擅長什么，想要什么。

要學會跟優(yōu)秀的人做朋友，在他們身上學到自己不具備的東西，虛心向他們請教。

要做一個有夢想的人。這個夢想，在平時看起來沒什么用，甚至有些遙不可及，但是人總有低谷的時候，當你在人生低谷或者心情低落的時候，你會發(fā)現(xiàn)夢想的火苗尤為重要，因為夢想才是支持我們走向卓越的動力。

要培養(yǎng)熱愛讀書、終身學習的習慣。一個人之所以會進步，是因為肯學習，學習讓我們成長和快樂。讀書可以塑造一個人的底色，豐富一個人的內(nèi)涵。我們既要讀當下的熱門書，也要讀經(jīng)受了時間淘洗后成為經(jīng)典的書。

祝福學弟學妹們：一路繁花赴山海，不負韶華行且知。

WUXI TAIHU UNIVERSITY

策劃：學校校友會辦公室

組稿、采寫：覃子洋

排版：毛穎

校對：毛穎

責編：孫安

審核：許松

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