3月1日，第四屆北京人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大會“AI（人工智能）+教育”論壇上，教育部AI教育基地——“小悟空空間站”啟動運行。一棟“智慧”教學樓落戶北京景山學校京西實驗學校，新學期開學，學生將“入住”空間站，體驗自主學習、體育鍛煉、跨學科實踐等多元育人新生態(tài)。

第四屆北京人工智能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展大會“AI+教育”論壇

“小悟空空間站”設置自主選課教室、智能化自主學習“智習室”、同伴交流宣講廳，以及AI生態(tài)、AI生命、AI生活、AI生產(chǎn)4個主題實驗室，助力學生個性化、多樣化發(fā)展，滿足他們的創(chuàng)意和好奇心。

“小悟空空間站”啟動

這里的課不再是“老師臺上講，學生臺下聽”的傳統(tǒng)模式。以語文課為例，學生可以根據(jù)興趣與認知節(jié)奏，“挑”課學，自主選擇學習路徑。AI助教會“讀心”，能捕捉學生興趣點，實時推送學習資源，還可以把學生的文字作品生成意境圖等，給足情緒價值。北京景山學校京西實驗學校副校長齊浛說：“在AI打造的智慧育人空間，學生可以打破教室壁壘、突破固定的課表，自主定制學習課程。”

“小悟空空間站”啟動

課后，學生還可以參與跨學科實踐活動，借助AI拍照識別、智能監(jiān)測系統(tǒng)等，提升數(shù)字素養(yǎng)，建立動物健康檔案。

新學期，AI將深度融入教育教學全場景，成為貫穿學生一日生活的成長伙伴。空間站還將對本市各區(qū)師生開放，有計劃地輻射河北、內(nèi)蒙古等地學校，形成可復制、可推廣的產(chǎn)教融合模式。

“這里是‘AI＋教育’應用與推廣的重要載體，將成為門頭溝區(qū)全域的AI教育改革實驗場所。”門頭溝區(qū)教委主任曹彥彥說，門頭溝區(qū)依托北京人工智能重點布局區(qū)、數(shù)智安全先行區(qū)等產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，已經(jīng)聯(lián)合多區(qū)共建應用場景創(chuàng)新聯(lián)盟，開發(fā)了19類教育教學典型場景。門頭溝區(qū)還將實施“AI+教育”提升行動，構建全學段、家校社貫通的教育數(shù)字化生態(tài)，創(chuàng)新教學模式，讓優(yōu)質(zhì)教育資源普惠共享。

論壇上，市教委發(fā)布數(shù)據(jù)：北京中小學AI應用覆蓋率已達87.7%，打造了“京娃”智能體、教育AI應用超市等成果，25項創(chuàng)新應用入選教育部人工智能典型場景。

來 源：北京日報客戶端、北京門頭溝