春回大地，萬象更新。2月27日，樂山市實驗幼兒園幼教集團全體教職工懷揣著對新學期的憧憬與熱忱，齊聚一堂，在溫馨而熱烈的氛圍中，召開2026年春季學期“開學第一課”暨開學工作會議，為新學期高質(zhì)量發(fā)展凝聚共識、匯聚力量。

會議伊始，樂山市實驗幼兒園幼教集團黨支部副書記、園長夏嘉憶就新學期安全工作進行了全面細致的部署。她強調(diào)，安全是幼兒園發(fā)展的生命線，是一切教育教學活動的基石。要以“時時放心不下”的責任感抓好五方面：隱患排查零死角、安全教育常態(tài)化、衛(wèi)生保健精細化、食品安全全鏈條、應急演練實戰(zhàn)化，號召全體教職工“把安全責任扛在肩上，把幼兒平安放在心上”，為孩子們的健康成長保駕護航。

夏嘉憶以《“走進優(yōu)質(zhì)”——一所成長型幼兒園的未來樣態(tài)（一）》為題，立足國家政策前沿與園所發(fā)展實際，從宏觀視野到微觀實踐，為全體教職工帶來一場思想深刻、路徑清晰的開學第一課。

她以“時間的朋友”為軸，梳理2025年學前教育大事記，指出這一年是政策密集落地的“豐收期”，釋放三大核心信號：普惠兜底——免費學前教育時代來臨。托幼一體——服務體系向下延伸。依法治教——學前教育進入法治化軌道。學前教育正處在從“幼有所育”邁向“幼有優(yōu)育”的關(guān)鍵節(jié)點，既要“埋頭拉車”做好當下，更要“抬頭看路”把握方向。

夏嘉憶引入幼兒園發(fā)展四階段理論：規(guī)范化建設的“基礎(chǔ)關(guān)”、園本課程扎根的“特色關(guān)”、品牌影響力形成的“輻射關(guān)”、構(gòu)建原創(chuàng)性教育理念的“一流化”。她特別強調(diào)，2026年全國教育工作會釋放的新信號——“推進自主知識體系建設，原創(chuàng)性理論研究”——正推動學前教育從“教研”走向“科研”，從“借鑒”走向“原創(chuàng)”。

夏嘉憶指出，一所成長型幼兒園的核心在于：園所、教師、孩子、家長、課程、管理都在持續(xù)生長、迭代、變好，不是固定不變的“成品園”，而是動態(tài)向好的生態(tài)。她從六大維度系統(tǒng)闡釋這一理念：兒童發(fā)展：真正以“成長”為中心。教師團隊：五度特質(zhì)的專業(yè)成長型共同體。課程體系：動態(tài)迭代、持續(xù)優(yōu)化。園所環(huán)境：會“生長”的環(huán)境。家園協(xié)同：共同成長的伙伴關(guān)系。家園協(xié)同：支持成長的制度與氛圍。以兒童成長為原點，以教師專業(yè)成長為支撐，以課程迭代為路徑，以家園協(xié)同為合力，以開放反思的管理文化為保障，形成一個持續(xù)自我更新、螺旋上升的教育生態(tài)。

夏嘉憶深入闡釋“把教育裝進日子里”的教育哲學，強調(diào)“每一天的每一件事都要做出教育的味道”。她提出“教育要為兒童服務，而不是為兒童做主”的核心理念，倡導以“真自主、全自主、樂自主”賦能兒童成長，讓幼兒真正成為學習和生活的主人。

目前，集團各園已形成特色鮮明的育人品牌。一園一品、各美其美的實踐格局，正是理念落地生根的生動寫照。

最后，夏嘉憶圍繞“致敬實幼百年·共創(chuàng)百年實幼”三年行動計劃，部署本學期重點工作。并以“山海尋夢，不覺其遠；前路迢迢，闊步而行”勉勵全體教職工。要以生為本，以兒童發(fā)展為要，在構(gòu)建“成長型未來園所”的進程中，書寫樂山市實驗幼兒園高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。

市實幼幼教集團副園長許瑩瑩和副園長湯晴也對新學期工作的開展進行了闡述。許瑩瑩以《游戲里的生命自覺——兒童主體權(quán)利落地與游戲生長的雙向奔赴》為題，聚焦兒童主體權(quán)利落地與游戲生長。她提出兒童四大核心權(quán)利——自主選擇權(quán)、深度探索權(quán)、創(chuàng)意表達權(quán)、成長自主權(quán)，闡釋“自然生態(tài)、野趣冒險、自由開放、靈動互用”的環(huán)境主張及“觀察留白、支持賦能、自主迭代”的教師策略。通過小青蟲、雙層巴士、大樹滑輪等案例，呈現(xiàn)兒童從被動游戲到主動成長的轉(zhuǎn)變，教師從管理者到守護者的轉(zhuǎn)型，家長從質(zhì)疑到參與的共育合力，最終實現(xiàn)兒童、教師、家長、園所的價值共生。

湯晴以《予愛 立德——在新時代幼教征程中踐行師德?lián)敗窞轭}，聚焦新時代幼教人的師德?lián)�。她從“被愛滋養(yǎng)、修煉愛能、職業(yè)予愛”三個維度展開：被家人、孩子、家長、團隊的愛滋養(yǎng)，筑牢育人根基；通過自我覺察、情緒管理、共情傾聽、專業(yè)賦能、協(xié)作向善五項修煉，錘煉愛的專業(yè)能力；將愛落地為對孩子的尊重、守護、賦能與家園協(xié)同。她生動詮釋了師德是融入日常細節(jié)的溫暖回應。她號召全體教師以愛為魂、以德為尺，做有溫度、有情懷、有力量的新時代幼教人。

教科室主任兼保教主任、優(yōu)秀教師代表吳秀平分享了她來實幼十年的成長感悟。吳秀平以十年實幼經(jīng)歷，將“立心問道，行以致遠”凝練為五顆心：以仁愛之心陪伴孩子，以真誠之心攜手家長，以精進之心深耕專業(yè)，以挑戰(zhàn)之心突破自我，以堅韌之心守望成長。五心相融，向內(nèi)求索價值，向外遵循規(guī)律，最終在成就孩子中圓滿自己。與大家共勉。

為營造溫馨浪漫的開學氛圍，集團園工會精心策劃了“暖心啟航”迎新活動。工團成員們早早籌備，將滿滿的心意與美好的祝福，精心擺放在鋪著潔白桌布的展臺上，宛如一場溫暖的“祝福盛宴”。老師們可以隨心選擇自己最需要、最喜歡的那一份——這份自主選擇的尊重，本身就是工會送給老師的第一份禮物。

“新學期的篇章已然開啟，實幼人站在新的起跑線上，目光堅定，步履從容。我們更加篤定：教育是一場溫暖的修行，更是一份沉甸甸的使命。”樂山市實驗幼兒園幼教集團相關(guān)負責人表示，愿大家?guī)е败浴蓖跣牡某嗾\、“蕉”踏前行的篤定、“薯”你最棒的自信，在日復一日的平凡中，守護每一顆童心的拔節(jié)生長。前路有光，初心不忘；攜手同行，共赴山海。（文/圖：樂山市實驗幼兒園幼教集團）