高考在即，奮進(jìn)當(dāng)時。為明確新學(xué)期高三復(fù)習(xí)備考方向，凝聚全體高三教師的力量，扎實(shí)推進(jìn)二輪復(fù)習(xí)各項(xiàng)工作落地見效，助力全體高三學(xué)子高效備考，綿陽普明中學(xué)高2023級于2月24日在秋菊廳開展新學(xué)期會議。參加本次會議的有校黨委副書記、校長王德廣，校黨委委員、年級分管領(lǐng)導(dǎo)敖孝國和高2023級全體教師。

師者談經(jīng)驗(yàn)，良策共分享

為促進(jìn)教學(xué)能力提升，會議伊始，不同學(xué)科教師代表結(jié)合教學(xué)實(shí)際，分享備考思路與方法。數(shù)學(xué)組劉洪敏老師強(qiáng)調(diào)，要把時間還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主整理理解知識、在“悟”中提升；備課要針對性發(fā)力，通過作業(yè)批改把握學(xué)生易錯重難點(diǎn)，同時重視師生交流。物理組黃華老師提出，需深入研究高考試題、把握命題規(guī)律與四川特色，夯實(shí)復(fù)習(xí)課堂、優(yōu)化試卷評講，落實(shí)精細(xì)化管理?；瘜W(xué)組鞏永銳老師則建議，堅(jiān)持備課求精、分層教學(xué)，提升課堂參與度，重視錯題本使用與作業(yè)批改，精準(zhǔn)把握學(xué)情。三位老師的分析從自身教學(xué)實(shí)際出發(fā)從不同角度給老師們的教學(xué)帶來重要啟示。

數(shù)據(jù)分析 錨定方向

考試數(shù)據(jù)是未來教學(xué)的方向指標(biāo)，從多維度數(shù)據(jù)出發(fā)，年級主任趙文敏對本次二診成績進(jìn)行全面分析總結(jié)。她將二診與一診成績對比，明確年級整體成績呈穩(wěn)步上升態(tài)勢，隨后從同層級班級、班級間學(xué)科、班內(nèi)各學(xué)科三個維度，細(xì)致拆解成績、分析優(yōu)劣。同時，趙主任重點(diǎn)說明踩線生與培優(yōu)學(xué)生上線人數(shù)均有提升，希望教師持續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)弱工作，并對新學(xué)期復(fù)習(xí)時間安排、教學(xué)任務(wù)部署作出詳細(xì)說明，為后續(xù)備考劃定重點(diǎn)。

總結(jié)促提升 規(guī)劃向未來

新學(xué)期新目標(biāo)，在高考即將來臨的重要節(jié)點(diǎn)，王校長對備考工作提出明確要求與殷切期望。他強(qiáng)調(diào)，全體教師要狠抓備課與上課效率，提前研題備課、打造高效課堂；緊扣二輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)，串聯(lián)知識體系、強(qiáng)化針對性訓(xùn)練，重視任務(wù)落實(shí)與課堂常規(guī)管理，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。此外，王校長提醒教師多關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài)，給予鼓勵肯定，幫助學(xué)生樹立備考信心，從容應(yīng)對高考挑戰(zhàn)。

統(tǒng)籌部署 精準(zhǔn)發(fā)力

為進(jìn)一步明確教學(xué)工作要求，敖主任作總結(jié)講話。他指出，教師要優(yōu)化教學(xué)方法、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)教學(xué)能力；引導(dǎo)學(xué)生重視練習(xí)，通過作業(yè)批改精準(zhǔn)把握薄弱點(diǎn)、對癥下藥。同時，要強(qiáng)化備課組協(xié)作，提前規(guī)劃二輪復(fù)習(xí)，明確本學(xué)期重要時間節(jié)點(diǎn)，全體教師協(xié)同發(fā)力，推動高三備考工作再上新臺階。

初心如磐，篤行致遠(yuǎn)；凝心聚力，共赴榮光。本次高三年級開學(xué)工作會議，明確了方向、凝聚了合力，為新學(xué)期高三復(fù)習(xí)備考工作的有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。愿全體高三教師以此次會議為契機(jī)，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、科學(xué)的策略，全力以赴投入到復(fù)習(xí)備考工作中；祝愿全體高三學(xué)子在新學(xué)期腳踏實(shí)地、奮勇爭先，書寫屬于自己的青春華章！