最近網(wǎng)上都在討論文壇上一知名作家抄襲的事情，在我們社群這個(gè)話題從昨天一直持續(xù)到今天。

這件事受到了廣泛的關(guān)注。

在這件事沒(méi)有發(fā)生之前，我便思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，在很早之前，我就跟我的學(xué)生說(shuō)，不要模仿，因?yàn)槟７潞统u界限很模糊，很多人一不小心就會(huì)把模仿變成抄襲。

在寫(xiě)作中如何避免抄襲和隱形抄襲呢？我分享一些方法，尤其對(duì)于新手寫(xiě)作者來(lái)說(shuō)非常重要。

1:不要去模仿。

很多人都說(shuō)寫(xiě)作從模仿開(kāi)始，但是這個(gè)觀點(diǎn)我并不認(rèn)同。我認(rèn)為寫(xiě)作一開(kāi)始就要學(xué)會(huì)自主表達(dá)，長(zhǎng)期模仿，很難形成自己的風(fēng)格，而且還有抄襲的風(fēng)險(xiǎn)。

2：不要背誦和抄寫(xiě)名言警句。

這個(gè)是超級(jí)大坑，很多老師給學(xué)生教寫(xiě)作，讓他們抄名言警句，抄好的段落，背誦。這些會(huì)形成記憶，印在作者腦子里。

當(dāng)你寫(xiě)作時(shí)，可能會(huì)混淆這是你想的句子，還是書(shū)里句子，用在文章里，造成抄襲。

所以不要抄寫(xiě)名言，不要抄寫(xiě)段落。如果作品需要引用，一定要注明出處。

3：注明出處。

如果你在寫(xiě)作時(shí)，一定要用別人的好句，一定要做到注明出處。如果忘記出處，可以用，從網(wǎng)上看到，在某一本書(shū)里看見(jiàn)等等這種備注，表明內(nèi)容非原創(chuàng)。

4：借鑒也是大坑。

借鑒情節(jié)，觀點(diǎn)，創(chuàng)意，都是抄襲的一種。盡量自己想，哪怕不成熟也是原創(chuàng)。我在寫(xiě)《寫(xiě)作破局》時(shí)還原創(chuàng)了概念。雖然舉止很大膽，但這是作者的必經(jīng)之路。如果不創(chuàng)新，就只能老生常談，互相借鑒，最后書(shū)的內(nèi)容同質(zhì)化嚴(yán)重。

5:如何區(qū)別借鑒，模仿和學(xué)習(xí)。

可以學(xué)習(xí)作品框架，敘述方式，表達(dá)方式等。

不可直接用別人的句子，情節(jié)，創(chuàng)意，思路，場(chǎng)景，對(duì)話等。

6:避免抄襲的方法。

看書(shū)的時(shí)候盡量去感受，不要刻意記，不要刻意記，不要刻意記。

即便你不刻意記，讀書(shū)帶給你的成長(zhǎng)也是潛移默化的。

7:盡量不要持久看一個(gè)人的書(shū)。

之前，我特別喜歡慶山的書(shū)，幾乎每年她的書(shū)，我都會(huì)反復(fù)看，在我一開(kāi)始的作品中，有很濃的她的作品的影子。

有讀者留言說(shuō)，我的作品在刻意模仿慶山作品，但是卻學(xué)不像。

后來(lái)我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始多樣化閱讀。最后形成了自己的風(fēng)格。

8:可以積累成語(yǔ)，詞語(yǔ)。

在看書(shū)過(guò)程中，遇見(jiàn)沒(méi)有用過(guò)的詞，可以積累下來(lái)，用在自己的作品中，這個(gè)是提高寫(xiě)作水平的最有效的方法之一。

最后，無(wú)論怎樣，寫(xiě)作者一定要尊重版權(quán)，堅(jiān)持原創(chuàng)，拒絕抄襲。加油！

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