全媒體記者李水龍 通訊員李穎報(bào)道 2月19日至21日，農(nóng)歷丙午新春正月初三至初五，市第十四中學(xué)校園里，一場(chǎng)名為“回家”的約定——“丙午新春·校友回家日”，在春日的暖陽(yáng)中如約兌現(xiàn)。近千名校友從天南海北歸來(lái)，他們中有闊別母校半個(gè)多世紀(jì)的耄耋長(zhǎng)者，有牽著孩子小手重返校園的年輕父母，有從校服到婚紗攜手同行的恩愛(ài)夫妻，也有祖孫三代同為十四中人的“校友之家”。他們從城市書房簽到入場(chǎng)，穿過(guò)熟悉的校園小徑，在每一處記憶停留過(guò)的地方，與青春重逢，共憶求學(xué)時(shí)。

在“光陰的故事”老照片展區(qū)，白發(fā)蒼蒼的老校友久久駐足，在泛黃的畢業(yè)合影中尋找自己年輕時(shí)的模樣。他們或輕聲念出同窗的名字，或與身旁的家人分享當(dāng)年的故事，眼神里滿是眷戀與追憶。懷舊教室里，校友們?nèi)齼蓛勺哌M(jìn)來(lái)，像當(dāng)年上學(xué)時(shí)那樣尋找自己的座位。有人輕輕撫過(guò)桌面，仿佛還能觸摸到當(dāng)年刻下的字跡；有人站在黑板前，拿起粉筆寫下自己的名字和入學(xué)年份；有人指著某個(gè)座位對(duì)同行的老同學(xué)說(shuō)：“你當(dāng)年就坐這兒，上課總愛(ài)傳紙條?！苯淌依锊粫r(shí)響起會(huì)心的笑聲和輕聲的感嘆。

在“老校門”打卡點(diǎn)，祖孫三代并肩而立——長(zhǎng)輩是數(shù)十年前的老校友，父輩是中年一代的畢業(yè)生，孩子則是剛剛踏入校園的“十四中預(yù)備隊(duì)員”。鏡頭定格的那一刻，是血脈的延續(xù)，更是精神的傳承。攜手返校的中年夫妻，在“同桌的你”背景墻前合影留念。他們中許多人正是當(dāng)年坐在同一間教室的同窗，從校服到婚紗，母校見(jiàn)證他們青春的開(kāi)端，也見(jiàn)證他們?nèi)松南嗍?。年輕的父母牽著孩子的手，在校園里漫步。他們指著教學(xué)樓、操場(chǎng)、長(zhǎng)廊，講述自己當(dāng)年的故事。孩子們睜大眼睛，好奇地打量著這個(gè)爸爸媽媽口中“最美的地方”。

留言簿上，一頁(yè)頁(yè)寫滿了對(duì)母校的祝福、對(duì)恩師的感念、對(duì)青春的追憶。有校友寫道：“離開(kāi)這么多年，母校還記得我們，這份牽掛比什么都珍貴。”有校友分享：“帶孩子回來(lái)，就是想讓他看看，爸爸媽媽的青春長(zhǎng)什么樣?！痹诹粞詨ι?，數(shù)百?gòu)埍憷N匯成一片溫暖的海洋：“愿母校永遠(yuǎn)年輕”“謝謝您，我的老師”“十四中，我愛(ài)你”。每一句，都是歸人對(duì)家的深情告白。校友微信群里，照片持續(xù)刷屏，故事不斷分享。一位校友的感言道出了許多人的心聲：“謝謝母校，讓我們?cè)谶@個(gè)春節(jié)，重新找到了青春。”

活動(dòng)期間，校友們積極響應(yīng)“記憶征集”號(hào)召，帶來(lái)珍藏多年的老照片、畢業(yè)證、校服、榮譽(yù)證書等珍貴物件。在“記憶捐贈(zèng)站”，工作人員為校友提供高清掃描服務(wù)，原件當(dāng)場(chǎng)奉還；對(duì)于捐贈(zèng)實(shí)物原件的校友，學(xué)校頒發(fā)《捐贈(zèng)證書》，并承諾永久珍藏于校史館。一位老校友將珍藏?cái)?shù)十年的畢業(yè)證鄭重交到工作人員手中：“這些東西在我家放了大半輩子，今天把它們交給母校，我放心?！?/p>

為迎接校友回家，學(xué)校提前數(shù)月啟動(dòng)籌備工作。從進(jìn)出路線規(guī)劃到打卡點(diǎn)設(shè)置，從懷舊教室布置到老照片展覽，每一個(gè)細(xì)節(jié)都力求還原校友記憶中的校園模樣。三天活動(dòng)的圓滿，離不開(kāi)所有工作人員的默默付出。從清晨到日暮，從簽到臺(tái)到打卡點(diǎn)，從懷舊教室到游戲區(qū)，教師志愿者、后勤保障人員、宣傳團(tuán)隊(duì)，用熱情與堅(jiān)守，為校友們鋪就了一條溫暖的回家路。

活動(dòng)落幕，但感動(dòng)未止。校友群里，照片仍在刷屏，故事仍在分享。一位校友在群里寫道：“謝謝母校，讓我們?cè)谶@個(gè)春節(jié)，找到了青春。”是啊，母校是什么？是你走了很遠(yuǎn)，依然愿意回來(lái)看看的地方；是你無(wú)論走多遠(yuǎn)，都知道有一盞燈為你亮著的地方。市第十四中學(xué)師生紛紛表示：“十四中，等你。你在，便是最好的春天。”