參考消息網(wǎng)2月26日報(bào)道 據(jù)香港《南華早報(bào)》網(wǎng)站2月22日報(bào)道，去年夏天，在中國競爭激烈的高考公布成績后，林港洺發(fā)現(xiàn)自己的分?jǐn)?shù)足以報(bào)考國內(nèi)的頂尖高校。但這名來自廣東海濱小城陽江的學(xué)生沒有追逐名校光環(huán)，而是選擇了另一條路：深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)。這是廣東一所公辦本科職業(yè)院校。

《深圳特區(qū)報(bào)》等媒體去年報(bào)道了林港洺的選擇，而這類故事如今在國內(nèi)媒體已愈發(fā)常見。

曾被視作高考失利者“后備選項(xiàng)”的中國本科職業(yè)教育，如今已成為部分考生的主動戰(zhàn)略選擇。

這類院校授予學(xué)士學(xué)位，但其課程以培養(yǎng)技術(shù)技能為導(dǎo)向，這對追求更穩(wěn)妥就業(yè)路徑的學(xué)生來說是一大加分項(xiàng)。

香港大學(xué)的中國教育研究專家白杰瑞表示：“中國正著力推動學(xué)術(shù)型與職業(yè)技能型高等教育的融合發(fā)展?！彼硎荆@一調(diào)整順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)多元化與科技快速發(fā)展的趨勢。

中國職業(yè)本科院校規(guī)模快速擴(kuò)張，數(shù)量已從2019年試點(diǎn)階段的15所增至百所以上。上月，中國政府還提出在國內(nèi)新設(shè)8所此類院校。

這一轉(zhuǎn)變似乎見到了成效。官方數(shù)據(jù)顯示，首批職業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)率達(dá)87.07%，高出全國本科學(xué)校平均水平4.5個百分點(diǎn)。

深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)與浙江金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)、重慶電子科技職業(yè)大學(xué)一道，現(xiàn)已躋身全國頂尖職業(yè)本科院校行列。

林港洺被深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)的電子信息工程技術(shù)專業(yè)錄取，吸引他的正是該校立足產(chǎn)業(yè)的教學(xué)模式。據(jù)報(bào)道，林港洺對電動垂直起降飛行器很感興趣，他在去年7月的新生座談會上表示，在參觀學(xué)校的未來技術(shù)學(xué)院后，他更堅(jiān)定了自己的選擇。

在中國大力發(fā)展智能制造之際，多個領(lǐng)域仍存在用工短缺問題。2月12日，中國教育部要求職業(yè)學(xué)校增設(shè)低空經(jīng)濟(jì)、人工智能、城市更新等與新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)。

不過，職業(yè)教育擴(kuò)容也面臨挑戰(zhàn)。由于職業(yè)本科學(xué)位仍處于起步階段，部分畢業(yè)生反映其學(xué)歷未獲用人單位充分認(rèn)可。

白杰瑞指出，中國經(jīng)濟(jì)增長日益依賴多元化人才的涌現(xiàn)。他還提到，職業(yè)院校常與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)合作，幫助學(xué)生就業(yè)，其中不少學(xué)生來自農(nóng)村貧困家庭。

這類模式讓學(xué)生掌握了勞動力市場所需的技能，幫助很多人實(shí)現(xiàn)了就業(yè)，但也有分析人士提醒說，校方需把握平衡，避免課程設(shè)置過于狹窄。（編譯/朱麗）

2025年11月14日，2025年世界職業(yè)院校技能大賽冠軍總決賽在天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。圖為金華職業(yè)技術(shù)大學(xué)參賽隊(duì)在比賽中。（新華社）