文 | 十三姐

我承認(rèn)，開始在復(fù)旦讀書之后，一波又一波的夸獎迎面撲來。 每次看到一些對我這個“自雞老母”的夸獎，我也是能嘚瑟好一陣子。

其實(shí)呢，在一個有孩子的家里，父母“雞自己”這件事，我本來真沒覺得有什么了不起，就把它當(dāng)成一件理所當(dāng)然的事來做。

這個凡爾賽可能得從我爺爺奶奶那輩開始凡起了。

我奶奶是當(dāng)?shù)嘏琶诙拇筘斨骷业拇笮〗?，排名第一的是我爺爺家，他們都受到過良好的教育。

我奶奶，作為那個時代的女性，從小家里給她請私人家教（私塾），甚至還包括體育老師。

她讀過很多書，上知天文下至地理，寫得一手好字，文采也很厲害。

我小時候，她拿她的康熙字典給我當(dāng)?shù)首幼?。我趴在桌上學(xué)拼音、畫畫，她坐在我旁邊自學(xué)易經(jīng)。

我爺爺也是知識分子，大工程師，數(shù)理化全才，在家里就是一副比較有趣的老學(xué)究的樣子。他主張家風(fēng)家教都要很嚴(yán)格，我們在他面前必須知廉恥，才能混下去。

到了我爸媽這代，他們甚至在生下我之后還在自考大學(xué)，晚上黑燈瞎火地刷題是我小時候?？吹降氖?。

我長大過程中經(jīng)常有人說我聰明、會學(xué)習(xí)、才華橫溢啥的，我越大就越知道，這不光是來自父母的教育投入、天賦、努力之類的，更有一些祖?zhèn)鞯碾[秘的東西。

這個東西是家里面那種沒有擺到明面上但是潛移默化都知道的東西，就是一種“秩序感”。

其實(shí)很簡單，當(dāng)我開始自雞的時候，就是我在強(qiáng)化自己的秩序。

如果我亂糟糟地原地發(fā)瘋，卻要求孩子竟然有序，那是一件很不合理的事。

秩序感強(qiáng)的家庭，就好比東西全都會被完好地放回原位的那種順其自然的舒服。

而缺乏秩序感家庭，就好比該放在廚房東西出現(xiàn)在臥室，或是你自己干不好的事情卻總盯著別人要干好，看著都在忙，但是亂而無序。

秩序就是一種“游戲玩法”，說簡單點(diǎn)——在這樣的家庭里，我如果不成為一個比較省心的娃，或者各方面都無法超越上一代，那我都不好意思在這個家混下去。因為這個家的秩序感告訴我：每個人做好自己該做的事和能力范圍之內(nèi)的事是本分。

秩序?qū)彝ズ妥优挠绊懯翘貏e大的，而且隱秘。

在一個秩序感強(qiáng)的家庭，各司其職，每個人意識里覺得不能把自己的責(zé)任推卸掉，也就不把比較高的要求只歸于他人。

那么自然也就不需要很多的監(jiān)管和干預(yù)，每個人都知道自己應(yīng)該做什么，以及如何把優(yōu)質(zhì)的資源和良好的條件利用起來、化為己有。

我覺得一個秩序感比較強(qiáng)的家庭，基本上有幾個特征：

1. 每個人有屬于自己的獨(dú)立的事情可做，并且有比較高的可控感，不把精力全用在盯著家人。

2. 要求家庭中其他人做到的規(guī)則，自己肯定做得到。

3. 不胡亂改變立場、態(tài)度、規(guī)則。

4. 讓有序工作、有序?qū)W習(xí)、有序生活，都在松弛自在的狀態(tài)下發(fā)生，而不是強(qiáng)弩或硬擠。

想做到以上四點(diǎn)，只有一個路徑：讓自己變得很強(qiáng)。

說簡單點(diǎn)：你自己沒強(qiáng)大到成為秩序的引領(lǐng)者，還怎么管孩子呢？

我從小開始，就覺得“先把分內(nèi)事做好再玩”這是一種天然的秩序，不是被誰管出來的，為什么呢？因為我爺爺奶奶、爸爸媽媽都是這樣的。

這種秩序，從來不是掛在墻上的家規(guī)，而是像呼吸一樣自然的一種“理所當(dāng)然”。

在這種秩序里，資源豐沛是前提，但比資源更關(guān)鍵的，是如何使用資源的共識和章法。

比如，我們家樂器很多，沒有人會逼著誰必須學(xué)會并且精通什么，但是我爺爺、我爸爸、我，都會玩很多樂器。我兒子從小就覺得讓音樂來填滿生活就是天然屬性，混亂和無序，所以，他不怎么玩游戲，不怎么刷手機(jī)，那些增添混亂和無序的東西就少了，他空下來就看音樂會、玩音樂。

反過來，我和孩子他爹都不太經(jīng)常運(yùn)動，想要讓孩子暑假堅持每天去游泳，那是挺費(fèi)勁的，因為我們自己堅持不了。這種自己做不到但非要讓孩子做的事情，都屬于秩序之外的“熵增”，倒是也能做，就是大家都累，不在舒適區(qū)內(nèi)。

秩序好的家庭，孩子從小看到的，不是“你該做什么”的訓(xùn)斥，而是“事情本來就是這樣運(yùn)轉(zhuǎn)”的演示，是來自父母家人身體力行的傳遞，這就是榜樣的力量。

一個善于學(xué)習(xí)和積極向上的孩子，他的家庭秩序一定呈現(xiàn)出一種相似的氣質(zhì)，讓他覺得學(xué)習(xí)、思考、涵養(yǎng)，是生命自帶的呼吸，而非苦役。

秩序感可以讓孩子邊界清晰、預(yù)期穩(wěn)定，孩子會獲得更大的探索空間，知道哪些是基石不可動搖（比如廉恥、勤勉），然后敢于在邊界之上勇敢探索，創(chuàng)造才智。

而混亂家庭的孩子，精力常耗費(fèi)在揣測規(guī)則、應(yīng)對無常上。

“雞自己”的核心，其實(shí)就是讓我自己成為這個秩序的圓心，由我擴(kuò)散出去的秩序框架，就是我希望孩子成為的樣子。

所以，說白了就是：你自己成為不了的，也很難讓孩子輕松地去成為。

所以，我們有時候看到一些孩子“聰明”、“才華橫溢”，可能往往是冰山之上的一角。水下的部分，是他們家庭秩序所賦予的從容。

所以，吃過秩序感的紅利，我才更加堅定地要把來自父輩、祖輩的這種家庭秩序感延續(xù)下去。

要成為秩序的圓心，我就必須要有能力撐得起這份秩序。

所以，保持學(xué)習(xí)，持續(xù)進(jìn)步，提升認(rèn)知，揚(yáng)長避短，不僅僅是讓自己成長，更重要的是減少無序。

這就是為什么我一定要首先雞自己，而不是只盯著孩子下功夫。

教育孩子最好地方法就是提升自己。

育兒先育己，永遠(yuǎn)是最輕松的育兒捷徑。

十三姐

魔都高影響力KOL

公眾號「格十三」「十三姐夫」

著有《了不起的中年婦女》《了不起的中國媽媽》《帶夫修行》

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