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當(dāng)春天泄露了消息，整個(gè)世界就變了。

山巒改色，溪水活脈，柳眼悄舒，鳥聲漸頻……，這一切的一切，都在彰顯著新一輪回的生命力，都在力爭(zhēng)向春天的畫圖中留下自己最鮮明的印記。

所以，或許是春天的張力太過于飽滿，才使得善感的詩人們相傾筆墨，與寄襟期。

走進(jìn)古詩詞，在最美的文字間，細(xì)讀春天，拾取心香；在本期，詩巷為大家?guī)淼?，是出自明朝詩人筆下的一首作品。

這首詩寫得極具水平，其中兩句美得令人心動(dòng)，值得我們反復(fù)品讀。

正月三日喜晴

明·孟洋

東風(fēng)宛轉(zhuǎn)入新年，林色熹微開曙煙。

梅柳隔簾春欲動(dòng)，樓臺(tái)滿眼雪猶懸。

群飛鸛鶴翻髙樹，并泛鳬鷗下碧川。

對(duì)此不堪多病在，令人卻憶五湖船。

孟洋，生卒年不詳，字望之，號(hào)無涯，河南信陽人，我國明代中期詩人，平生事跡尚無從考究。

孟洋的詩風(fēng)格清雅淡遠(yuǎn)，深得盛唐山水詩派的精髓，那么在題材方面，孟洋則比較善于寫自然山水，他能夠?qū)⒐庥拔锖虻奈⒚钭兓蹲接诠P下，進(jìn)而塑造出頗為靈動(dòng)的意境來。

這首《正月三日喜晴》是孟洋的一首代表作，根據(jù)內(nèi)容來看，此詩應(yīng)寫于作者仕途困頓、身體抱病期間。

正月三日天晴，作者見春意滿目，心中情感涌動(dòng)，乃作詩抒之。

詩的首聯(lián)一邊點(diǎn)明時(shí)節(jié)，一邊摹出畫面：東風(fēng)宛轉(zhuǎn)入新年，林色熹微開曙煙；柔和的東風(fēng)吹來了新的一年，樹林間天色微明，早晨的煙靄漸漸散去。

“東風(fēng)”一詞為詩帶來不盡春意，將讀者在第一時(shí)間就引入到一種溫暖祥和的氛圍之中。

“宛轉(zhuǎn)”和“入”字相搭配，給予物象“東風(fēng)”更為具體和生動(dòng)的形象，并且還使其具有了和人一樣的飽滿情感。

“新年”在寫時(shí)間，同時(shí)也無不以含蓄的方式拉開了一幅嶄新的生命畫卷，將讀者的想象力予以激發(fā)。

后面一句為景語描寫，那漸散的晨煙，展示出的不僅是新年清晨的景象，而且還是新年給予人間的希望。

頷聯(lián)的描寫尤為美妙：梅柳隔簾春欲動(dòng)，樓臺(tái)滿眼雪猶懸；隔著簾幕望去，柳樹和梅樹都已經(jīng)孕育出了春意，但是樓臺(tái)上依舊有積雪懸在那里。

“梅柳”是兩個(gè)最能代表早春氣息的物象，所以很顯然，它們的添入在增強(qiáng)詩中的畫面感的同時(shí)，也將一個(gè)“春”字詮釋得無比透徹。

“欲動(dòng)”看似在寫“春”，實(shí)則它無不臨摹出了梅和柳的形象，臨摹出了二者在春天的氣息尚未傳遍時(shí)那種將醒未醒的模樣。

后面一句以樓臺(tái)和雪為主物象，間接地扣住時(shí)節(jié)，并為整個(gè)畫面融以清冷和安靜之味。

這里的“猶懸”與前一句中的“欲動(dòng)”在構(gòu)成工整的對(duì)仗形式的同時(shí)，也構(gòu)成了鮮明的對(duì)比關(guān)系，而冬春之交氣節(jié)的典型特點(diǎn)也在這樣的對(duì)比之下被體現(xiàn)得更為突出。

“群飛鸛鶴翻髙樹，并泛鳬鷗下碧川?！?；高樹之上有成群飛翔的鸛鶴，在空曠的碧川之上有成對(duì)戲游的鳬鷗。

和頷聯(lián)一樣，頸聯(lián)也是純景語描寫，但是和頷聯(lián)不同的是，頸聯(lián)的內(nèi)容重以動(dòng)感為主，盤活了全詩的畫面。

那么就頸聯(lián)本身的畫面感來講，作者則是通過空間轉(zhuǎn)換的方法運(yùn)用，讓我們看到了一種高遠(yuǎn)與幽曠之美。

在高樹上空飛翔的鸛鶴與在碧川之上閑游的鳬鷗，都代表著奔放的生命力，都彰顯著自由的氣機(jī)。

所以作者擇這二者去進(jìn)行描寫，無疑是在表達(dá)自己對(duì)自由人生的向往與追求。

“對(duì)此不堪多病在，令人卻憶五湖船。”；面對(duì)這美好的景象，不禁暗自感嘆自己多病的身體，突然就有了想去五湖之上泛舟的想法。

尾聯(lián)將筆觸落在作者自己身上，一邊介紹了他的身體狀況，一邊臨摹了他的心理活動(dòng)。

“不堪多病”四個(gè)字道出了作者身體耽于疾病的無奈，流露出了他對(duì)眼前大美風(fēng)景的憐愛與珍惜。

“卻憶五湖船”所要表達(dá)的，則作者基于頸聯(lián)內(nèi)容之上的對(duì)自由的渴望之情，這里的“自由”之情正是放舟于五湖的隱逸之情。

而在“卻憶五湖船”背后所隱藏的又是什么？當(dāng)然是作者對(duì)官場(chǎng)和功名的深深厭倦。

所以從尾聯(lián)含蓄的表達(dá)中，我們看到的是作者完整又清晰的淡泊形象，體會(huì)到的則是他高雅脫俗的精神世界。

舊年塵事皆拋去，趁得春風(fēng)且放舟；讀完一首，唇齒留香。

追逐詩詞之腳步，將讀寫進(jìn)行到底；關(guān)注一號(hào)詩巷，我們下期精彩依舊與您有約！