河南
評郭青青九年級語文課
《懷疑與學問》
課前鼓勵激斗志，
溫故知新調(diào)狀態(tài)。
齊讀課文知整體，
讀后正音累基知。
預習檢測明要點，
合作探究有目標。
小組匯報共交流，
教師點評很及時。
重點語句細琢磨，
承上啟下要記牢。
結(jié)構(gòu)導圖當堂展，
思路理清便會說。
規(guī)范答題重格式，
循序漸進學輕松。
自己梳理結(jié)本課，
教師點睛更全面。
作者簡介：薛岸濤，男，1973年出生，本科學歷，中小學高級教師?，F(xiàn)任教學副校長兼任九年級信息科技課。任教三十七年以來，曾獲得省級論文獎，市、縣級優(yōu)質(zhì)課獎，縣級優(yōu)秀教師，縣級優(yōu)秀班主任。近年來致力于教育教學研究，輔導多名教師獲市級優(yōu)質(zhì)課獎勵。堅持終身學習，不斷提升自我。以德育人，甘愿“化作春泥更護花”。不忘初心，終身從教。
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