最近，中央戲劇學(xué)院這所中國戲劇藝術(shù)的最高學(xué)府，卻在短短兩天內(nèi)接連投下兩顆“驚雷”——兩位曾任表演系主任的負(fù)責(zé)人主動(dòng)投案。加上三個(gè)月前落馬的中戲院長，這條“投案鏈”讓整個(gè)演藝圈為之一震。

然而令人意外的是，這場反腐風(fēng)暴中，演員閆學(xué)晶卻成了“躺槍”的那一個(gè)，莫名其妙登上了熱搜。

有人翻出她在直播中的只言片語，試圖與此次事件建立某種因果關(guān)聯(lián)。但細(xì)究時(shí)間線便知，這樣的猜測站不住腳——閆學(xué)晶的相關(guān)言論發(fā)生在2025年12月底，而幾位負(fù)責(zé)人的投案則集中在同年12月中旬至次年2月。他們之間并沒有確鑿證據(jù)，卻讓很多人都有關(guān)聯(lián)揣測，背后緣由值得深思。

真正值得關(guān)注的，是這起事件背后撕開的藝術(shù)教育生態(tài)問題。

回顧2025年4月，教育部對包括中央音樂學(xué)院、中央戲劇學(xué)院在內(nèi)的8所直屬高校展開巡視，劍指長期困擾藝術(shù)院校的招生亂象。

當(dāng)年10月，在對中央戲劇學(xué)院的巡視反饋中，明確提到“收到涉及一些領(lǐng)導(dǎo)干部的問題反映，并按程序移交有關(guān)部門處理”。這份巡視報(bào)告，早已為后來的投案埋下伏筆。主動(dòng)投案從來不是一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過前期調(diào)查和思想工作后的必然選擇。

招生是一條復(fù)雜的鏈條。從院領(lǐng)導(dǎo)到系主任，從行政人員到專業(yè)教師，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要相互配合，才能完成所謂的“操作”。早在2016年，網(wǎng)絡(luò)上就流傳著“29萬包過北影中戲”的傳言。雖然真假難考，但它折射出的問題卻不容忽視。然而，如果簡單地將招生亂象歸結(jié)為金錢交易，未免過于表面化。

真正值得深思的，是“關(guān)系”二字在藝術(shù)院校招生中扮演的角色。

在中國這個(gè)人情社會里，關(guān)系往往比金錢更具決定性的力量。有了關(guān)系，金錢才能發(fā)揮其應(yīng)有的“效力”；沒有關(guān)系，再多的錢也可能被拒之門外。

關(guān)系，換一種說法就是圈子。圈子里的人利益共享、資源互通，形成某種程度上的利益共同體。進(jìn)不了這個(gè)圈子，就算你才藝出眾，也可能被高墻壁壘擋在門外。

這些相互交織的圈子，久而久之便形成了某種固化的階層。只有處于同一階層的人，才有對話的資格，才能進(jìn)行所謂的“交易”。這或許也在一定程度上解釋了，為何近年來藝術(shù)院校的學(xué)生中，富二代、星二代的比例居高不下。誠然，藝術(shù)教育有其特殊性，天賦和家庭熏陶確實(shí)重要，但如果將關(guān)系、背景、金錢硬生生地?fù)诫s進(jìn)招生環(huán)節(jié)，藝術(shù)教育的本質(zhì)就會被扭曲。

藝術(shù)院校招生的公平性，關(guān)乎無數(shù)懷揣藝術(shù)夢想的普通家庭孩子的命運(yùn)。相關(guān)責(zé)任人，某種程度上也只是替人辦事的棋子。他們或許幫助某些人的孩子敲開了藝術(shù)殿堂的大門，卻最終將自己送進(jìn)了法律的牢籠。他們貪污了多少錢財(cái)或許可以用數(shù)字衡量，但他們辜負(fù)了多少秉持樸素文藝?yán)硐氲哪贻p人，耽誤了多少平民子弟的藝術(shù)夢想，破壞了最基本的機(jī)會公平，這種罪過無法用金錢計(jì)算。

再說回閆學(xué)晶。這位從東北二人轉(zhuǎn)舞臺起步的演員，靠著自己的努力和天賦，一步步在北京站穩(wěn)腳跟，奮斗歷程不可謂不艱辛。作為一位母親，她傾盡所能將兒子送進(jìn)藝術(shù)院校，望子成龍的心情可以理解。然而，即使是這樣一位成功的演員，最終也要通過直播帶貨來貼補(bǔ)兒子的生活。這不禁讓人思考，真正的貧窮究竟是什么？

或許，真正的貧窮不在于物質(zhì)的多寡，而在于精神的富足與否。那些涉嫌違紀(jì)違法的相關(guān)負(fù)責(zé)人，雖然在舞臺上風(fēng)光無限，但當(dāng)他們放棄原則、背離初心時(shí)，他們的精神世界已然貧瘠。他們?yōu)榱死嬲蹟嗔搜鼦U，為了關(guān)系跪軟了膝蓋。這種精神上的貧窮，遠(yuǎn)比物質(zhì)上的匱乏更加可怕。

當(dāng)錢包越來越鼓，靈魂卻越來越荒蕪，這才是真正的萬惡之源。中戲的這場反腐風(fēng)暴，不僅僅是對個(gè)別違紀(jì)違法人員的懲處，更是對整個(gè)藝術(shù)教育生態(tài)的一次深度清理。它提醒我們，藝術(shù)教育不應(yīng)該成為特權(quán)的溫床，而應(yīng)該是公平競爭的舞臺。每一個(gè)懷揣藝術(shù)夢想的年輕人，都應(yīng)該有機(jī)會憑借自己的才華和努力，在藝術(shù)的道路上走得更遠(yuǎn)。

讓藝術(shù)回歸藝術(shù)，讓教育回歸教育。這不僅是對中戲的期待，更是對整個(gè)中國藝術(shù)教育的期許。